遗传题

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指向学科核心素养的遗传题命制及备考
《教学考试》2025年第15期69-70,共2页张桂堂 
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》在命题建议里指出:试题素材以真实情景组织命题,应注重考查学生综合运用知识和技能解决问题的能力。试题要公平、科学和规范,能够考查学生的核心素养水平。故教师进行命题时应选择真实...
关键词：学科核心素养 试题命制 人类遗传病 命题建议 解决问题的能力 遗传题 备考 真实情景 
基于科学思维的典型遗传题的分析与思考
《教学考试》2025年第6期45-47,共3页李祯 梁珊珊 
《中国高考评价体系》提出的“一核四层四翼”多维评价体系对高中试题命制和教学分析具有重要的科学指导意义。果蝇作为模式生物,在高中阶段的遗传学试题中出镜率相当高,其中有些试题难度较大,侧重考查学生读取信息、理解并转化成语言...
关键词：试题命制 语言描述 教学分析 试题难度 遗传题 出镜率 科学思维 模式生物 
2017—2024年高考北京卷遗传题考查特点分析
《中学生物教学》2025年第4期65-68,共4页唐建烽 田树青 
高考北京卷遗传大题延续2017年以来的命题特色,通过设置不同层次的任务,突出对学生关键能力的全方位评价及社会责任的培养。
关键词：北京卷 高考生物学 遗传学试题 教学启示 
电泳模型图类题型高考备考研究
《广东教育（高中版）》2024年第12期64-67,共4页董玉梅 李杰 
广东省教育科学十四五规划课题“基于模型建构教学培养学生高阶思维能力的研究”No.2022YQJK173;广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2021年度课题“模型建构教学在高中生物学中的实践研究”No.BQW2021JGL006。
电泳技术是用于分析鉴定重组DNA分子及蛋白质与核酸相互作用的重要实验手段,也是通用的分子生物学研究方法,如DNA分型、DNA核苷酸序列分析、限制酶片段分析以及限制酶切作图等的技术基础。从近几年的各地高考题目中来看,电泳模型图主要...
关键词：实验探究能力 高考备考 解决问题能力 DNA分型 模型图 电泳技术 解题方法 遗传题 
数学概率知识在生物自由交配类遗传题中的运用——以高考题中的棋盘法为例
《中学数学杂志》2024年第11期52-54,共3页殷小慧 潘小峰 
江苏省中小学教学研究2021年度“‘变式教学’提升高中生数学素养的实践研究”(2021JY14-L13);“姑苏教育人才”2022年度项目“基于‘自研·共习·自求’的中学数学教师协同发展路径的实践研究”(RCZZ202209)。
生物遗传中的自由交配又叫随机交配,此类题型既是教学的难点,又是学生的易错点.以一对及两对等位基因自由交配为例,通过引入数学概率乘法公式并利用棋盘法构建遗传解题数学模型来加深学生对此类题型的理解,从而使学生能在复杂问题情境...
关键词：生物数学 概率乘法 棋盘法 
考查关键能力 发展核心素养——以2021—2023年广东省高中学业水平选择性考试生物学遗传题为例
《中学生物教学》2024年第31期62-65,共4页王飞 
广东省教育科学规划课题“指向核心素养的高中生物学概念教学探索”(2023YQJK637)。
以2021—2023年广东省高中学业水平选择性考试生物学遗传题为例,评析试题情境,归纳关键能力的考查特点,以期引领高中生物学课堂教学,发展学生核心素养。
关键词：高中学业水平选择性考试 关键能力 教学启示 
创新高考题型设计,落实生物学科核心素养——对2023年高考全国乙卷第32题的分析
《中学生物教学》2024年第30期75-77,共3页龙思萍 字发 范丽仙 
对2023年高考全国乙卷第32题进行探究,分析了高考遗传类创新试题的特点和命题趋势,讨论生物学教学和备考策略,为一线生物学教师提供教学参考。
关键词：高考 遗传题 试题分析 学科素养 
一轮复习中遗传题的常见解题误区
《教学考试》2024年第46期27-29,共3页杨贤云 
高考生物学遗传试题综合考查学生的理论知识、应用能力、分析和计算技能,要求考生能够深入理解遗传学原理,将这些原理应用于解决实际问题,解读图表数据,并进行逻辑推理和科学计算。这些试题通常设计得既注重细节也强调创新,旨在测评学...
关键词：一轮复习 高中生物学 综合考查 解题技能 前沿知识 注重细节 解题误区 遗传题 
例谈高中生物遗传题的解题策略——以浙江省高考真题为例
《教学考试》2024年第36期40-42,共3页李鑫 
遗传题作为一类综合性题目是浙江省高考、选考的必考内容,其考查形式多元,能考查学生的综合运用能力和生物学科核心素养水平。学生在复习备考中,应当重视信息提取能力的训练,尝试归纳总结解题思路,从而有效解决遗传题。
关键词：复习备考 必考内容 高考真题 遗传题 选考 生物学科核心素养 考查形式 解题思路 
巧用“隐性纯合突破法” 提升遗传题解题效率
《教学考试》2024年第36期43-45,共3页姜翠翠 
高中生物学的遗传题综合性强,对于学生的逻辑思维能力和计算能力要求较高,题目情境多变,设问类型多种多样,具有较好的区分度,充分体现高考作为选拔性考试的功能特点。近几年山东高考卷的遗传题在遗传基本规律的基础上增加对连锁与互换...
关键词：选拔性考试 知识的基础 高中生物学 遗传题 得分率 解题规律 高考卷 计算能力 
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