生物进化

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物种的故事
《新华文摘》2024年第14期126-127,共2页梁前进 
近来,常有发现新物种的消息见诸媒体。例如,安徽大学、南京师范大学、中国科学院成都生物研究所等单位的研究者日前在国际学术期刊《动物》上,发表了一种“喜欢咬人”的壁虎新物种。这一物种被命名为“大别山壁虎”,发现于大别山地区的...
关键词：国际学术期刊 生物研究所 线粒体DNA 生物进化 生物演化 肛前孔 壁虎 中国科学院 
以人类乳糖耐受表型为情境的现代生物进化理论的高三复习课教学设计
《生物学通报》2024年第5期35-39,共5页余晶 周忆堂 李辉辉 
珠海市科技计划(教育类)项目“基于社会性科学议题的高中生物育人方案构建与实操研究”(ZH22036201210196PWC)。
现代生物进化理论内容略显抽象,若仅以有限的生物演变相关事实开展复习教学,会因缺乏逻辑性而影响知识的整体性把控。学生易出现思维断层,难以充分理解进化的过程和原因,最后可能落入机械记忆陷阱。作为学生可以亲身体验的事实,人类乳...
关键词：乳糖耐受性 情境 生物进化 核心素养 
模拟实验探究“自然选择对种群基因频率的影响”的教学设计被引量：1
《教育进展》2024年第2期1886-1891,共6页仇双儿 寇天海 顾睿冉 
本研究通过模拟实验探究了“自然选择对种群基因频率的影响”。教学设计基于人教版高中生物学教材必修2《遗传与进化》第6章第3节的探究活动,以数学模型建构的方法引导学生理解生物演化论的主要观点。教学目标包括理解变异和自然选择在...
关键词：自然选择 种群基因频率 模拟实验 教学设计 生物进化 
科学本质教学的尝试--以“生物进化理论的进化”教学设计为例
《中学生物教学》2022年第7期4-8,共5页张永鑫 
科学本质是核心素养的重要组成部分。“进化”单元包含丰富的科学本质教育要素。以“生物进化理论的进化”教学设计为例,阐明如何以科学探究和科学史策略为载体,实施科学本质教学。
关键词：科学本质 进化理论 教学设计 高中生物学 
基于乡土资源的“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的实验教学设计
《生物学教学》2021年第10期48-51,共4页李连梅 吕慧玲 
青岛市教育科学“十三五”规划课题2017年度一般课题“农村乡土课程开发与初中生物学教学优化实践研究”,No.QJK135C229;青岛市教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于学生生物学核心素养提升的课程与教材开发研究”,No.QJK135C1013。
基于体验—引问—探究式教学法,通过一系列宏观和微观的探究实验,利用观察、比较等方法,从横向和纵向上引导学生学习藻类、苔藓、蕨类植物的结构特点及其在生态系统中的意义和作用,培养学生的实验探究能力和逻辑推理能力,发展学生的学...
关键词：生态系统 生物进化 拓展研究 学科核心素养 初中生物学 
“现代生物进化理论”单元复习课教学设计被引量：1
《生物学教学》2020年第8期38-41,共4页刘欣 
本节复习课针对"适应性形成"和"物种形成"这两个问题,选择科学家关于花色进化的两个研究案例,用问题串驱动学生进行基于资料分析的探究学习,引导学生在解决真实问题的过程中实现对现代生物进化理论的概念构建、深化和拓展。
关键词：现代生物进化理论 复习课 教学设计 高中生物学 
从自然选择和遗传漂变理解生物进化被引量：1
《生物学通报》2020年第7期6-8,共3页常娟 刘颖 廖万金 
国家自然科学基金委(31770253);北京师范大学课程建设项目(19-02-15)。
进化过程在生物学、医学、农学等领域发挥着越来越重要的作用。从基于自然选择过程的适应进化和遗传漂变主导的随机进化2个方面诠释进化的概念,即进化是生物世代间性状的改变。
关键词：进化 适应进化 随机进化 演化 遗传漂变 自然选择 
群体选择与人类利他主义行为的进化:索伯的探索被引量：1
《科学技术哲学研究》2019年第6期21-25,共5页张秋芝 
国家社会科学基金“生物哲学重要问题研究”(14ZDB171)
艾利奥特·索伯(Elliott Sober)是当今西方最著名的生物学哲学家之一,其关于群体选择和利他主义进化的思想在学术界有着广泛的影响。索伯不仅用群体选择解释生物界利他主义行为的进化,而且用这一机制解释人类利他行为的发展。在人类社会...
关键词：利他行为 选择性的社会互动 生物进化 文化进化 
美国教材中“生物进化”内容对高中生物学教学的启发
《生物学教学》2019年第5期77-78,共2页郝俊冉 邴杰 郝晓冉 
生物进化理论是生物学科的基础,对学生建立系统的进化观、客观看待生物学发展以及内化生物学学科核心素养具有重要意义。本文对美国高中生物学教材Miller&Levin Biology中的"进化"内容,从科学史、资料数据、前沿进展等角度进行分析思考...
关键词：美国教材 生物进化 自然选择 高中生物学教学 
望衡对宇,追求极致——生物进化论在争鸣中发展
《生命世界》2009年第11期8-13,共6页梁前进 
“《物种起源》及其他几部自然科学著作的作者查尔斯·达尔文。生于1809年2月12日，卒于1882年4月19日。”——英国博物学家查尔斯·达尔文的墓碑极为简朴，墓志铭直白而真切，置于埋葬伟人的威斯敏斯特教堂，与牛顿墓为邻。掠过了世纪...
关键词：生物进化论 自然科学 《物种起源》 社会历史 达尔文 查尔斯 博物学 墓志铭 
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