生物类

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相关机构：黑龙江八一农垦大学华东理工大学中国科学院西北农林科技大学更多>>
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乡村振兴背景下生物类专业实践育人体系的构建与实施
《安徽农学通报》2025年第6期127-130,共4页王伟霞 李欣怡 陈金日 李福后 
江苏省大学生创新创业训练计划(202311641004T);江苏海洋大学党建与思想政治教育研究课题(DS202345)。
为切实提高生物类专业学生的实践创新能力,培养更多具备创新创业能力的乡村振兴人才,本文对生物类专业现有实践教学体系中存在的教学知识陈旧等问题进行分析。针对这些问题,分别从打造金课、聚焦创新创业能力培养、搭建企业服务平台、...
关键词：生物类专业 乡村振兴 农业发展 农产品加工 
生命科学奥秘探索实验课程教学改革探索与实践
《安徽农学通报》2025年第2期125-129,共5页杜坤 傅媛媛 郭宾会 骆乐 姜伟丽 
江苏省高校实验室研究会课题(GS2022YB51);江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG029)。
为更好地普及生命科学知识,了解探索生命本质和奥秘的实验技术和方法,根据课程特点和选课学生来源,分析了生命科学奥秘探索实验课程开设的必要性,并对其进行教学内容设计与教学改革实施。必要性而言,开设该课程,是专业人才培养的需要,...
关键词：生命科学 生命科学奥秘探索 非生物类专业 混合式教学 
微生物学课程思政教学实践探索被引量：3
《安徽农业科学》2023年第4期273-275,共3页刘玉玲 王涛 张元臣 彭仁海 
河南省教育科学十四五规划一般课题(2021YB0283);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22CJRH0403);安阳工学院教育教学改革研究与实践项目(AGJ2021030)。
挖掘微生物学课程思政元素,并将其融入教学过程,是微生物学课程实现立德树人根本任务的责任与使命。基于近些年微生物学课程思政教育的教学实践,对课程融入思政教育的必要性、课程思政元素的挖掘与融入途径进行了分析,并对课程思政教学...
关键词：课程思政 生物类专业 微生物学 教学改革 
生物类专业课程思政建设的探索与实践被引量：6
《安徽农业科学》2021年第21期269-271,共3页赵晓菊 于波 胡敏 张奕婷 陈立勇 
2019年黑龙江省教育科学规划项目(GJC1319003);2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20200012)。
课堂教学是立德树人的主阵地,高校教师应积极践行习近平新时代教育思想,全面推进课程思政建设,构建知识传授、能力提升和价值引领相统一的新教学模式,培养合格的社会主义建设者和接班人。以大庆师范学院生物工程学院为例,从课程思政建...
关键词：生物学 课程思政 教学改革 课程建设 
《植物保护专业英语导读》书评
《植物保护》2021年第4期317-317,共1页秦馨 
随着社会的发展,各行各业对人才的要求也越来越高,培养社会所需要的高素质人才成为高校各专业的首要任务。近年来,教学研究人员开始关注大学英语教学的研究,并将其教学理论应用于其他行业中,以提高行业的专业英语教学质量。同时,出版了...
关键词：专业英语水平 科学技术出版社 教学研究人员 植物保护专业 植保专业 昆虫类 英文原著 生物类专业 
地方高校生物类专业学生创新实践能力培养的探索与实践被引量：1
《安徽农业科学》2021年第14期271-273,共3页殷亚杰 聂春雨 张国发 任国领 袁改霞 
黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20200003);大庆师范学院科学研究基金项目(17ZR02);大庆师范学院教育教学改革项目(JY1807);黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(202010235003)。
创新实践能力培养是当前高等教育的主要任务之一,也是高校办学质量及办学水平的重要标志。地方高校生物类专业由于教学模式陈旧、实践环节薄弱、评价方式单一等原因,影响了学生创新实践能力的培养。基于此,通过改革人才培养方案,加强创...
关键词：地方高校 生物类专业 创新实践能力 创新平台 
二十世纪前半叶农业与生物类学会主办的学术期刊考略--以中央大学和金陵大学为主线被引量：3
《中国农史》2021年第1期43-55,共13页董维春 袁家明 刘晓光 
江苏省社会科学基金项目“中大农学院创立的近代农业与生物类学会历史考证”(17LSD002);江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“江苏省高校新农科改革与建设研究”(2020SJZDAWT06)。
20世纪20年代以来,中国科学社的一批核心成员学成归国来到南京,他们以中央大学农学院(含其前身)和金陵大学农学院为中心,促成了清末农务学堂办学模式向现代农业科学教育模式的转型。这批农学家先后参与创办了民国时期10个农业与生物类学...
关键词：中央大学农学院 金陵大学农学院 农业与生物科学 学会 学术期刊 
生物类专业双语教学评价体系构建中的思考被引量：3
《园艺与种苗》2021年第1期86-87,共2页樊洪泓 孙旭 
2018年度省级教学研究项目一般项目“生物类专业双语教学课程评估体系的探索——以细胞生物学为例”(2018jyxm0921);2019校级质量工程项目(2019auhhk03)。
生物科学是自然科学领域发展最为迅猛的学科之一。对于生物专业的学生来说,双语教学的推广可以扩展学生的国际化视野,提高国际竞争力。结合安徽农业大学近年来生物类专业课程双语教学实践,针对双语教学评价体系的构建进行了简要小结。
关键词：生物专业 双语教学 评价体系 
阿维菌素B2a衍生物类皮雷菌素适用于防治草地贪夜蛾
《农药市场信息》2020年第20期49-49,共1页刘刚 
华南农业大学农学院研究人员于室内用不同浓度(0、0.25、0.50、1.00、2.00和4.00mg/L)阿维菌素B2a衍生物类皮雷菌素药液浸泡过的玉米叶片,分别喂食10头草地贪夜蛾2龄幼虫,3次重复。于处理前和处理后24,48小时测量幼虫的体重、体长等指标...
关键词：草地贪夜蛾 玉米叶片 华南农业大学 阿维菌素B2 药液浸泡 皮雷 
阿维菌素B2a衍生物类皮雷菌素对草地贪夜蛾的室内毒力被引量：4
《南方农业学报》2020年第6期1287-1292,共6页林海蔚 韩慧霖 罗茵 马千里 张志祥 
广东省重点领域研发计划项目(2020B020224002)。
【目的】测定不同浓度的类皮雷菌素对草地贪夜蛾的生物活性,为草地贪夜蛾的绿色防控提供参考依据。【方法】于室内用不同浓度(0、0.25、0.50、1.00、2.00和4.00 mg/L)类皮雷菌素药液浸泡过的玉米叶片分别喂食10头草地贪夜蛾2龄幼虫,3次...
关键词：草地贪夜蛾 室内毒力 浸叶法 阿维菌素B2a衍生物 类皮雷菌素 
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