生物实验设计

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解答生物实验设计题的技巧
《中学生理科应试》2016年第1期55-56,共2页闫然 赵荣全 
生物高考的实验能力要求中明确指出具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法;能对一...
关键词：生物科学素养 生物实验 生物学问题 实验设计 类试 建立模型 科学研究方法 摩西球囊霉 实验类型 光合作用强度 
例谈生物实验设计的严密性及方法改进
《中学生理科应试》2014年第12期53-54,共2页宁长军 
高中生物实验设计，应当反复推敲，力求严谨周密，避免引发争议．在中学生设计的生物实验中，有些实验看起来很严谨，挑不出什么毛病，但如果仔细分析就会发现有不严密之处．这些不严密之处，大多数是细微的，可以说是微不足道的，对实...
关键词：生物实验设计 严密性 严谨性 科学实验 操作步骤 中学生 应当 高中 
2010年高考生物实验设计题分类解析
《中学生理科应试》2011年第3期50-54,共5页邱云 
生物学实验设计题是根据生物学实验和实验设计的要求，给出一定的条件，要求学生构思实验思路，或写出实验材料，方法步骤，预期实验结果，解释实验现象，对实验方案进行评价或完善的试题．这类试题主要考查学生综合运用基础知识和实验...
关键词：实验设计题 生物学实验 2010年 分类解析 高考 实验材料 实验方案 热点题型 
例析生物学实验设计题的解题技巧
《中学生理科应试》2010年第10期53-57,共5页刘瑞华 
生物学是一门实验科学，生物实验设计，就是要求同学们能够设计实验原理、选择实验器材、安排实验步骤、进行数据处理及分析实验现象等．它不同于书本上的实验观察，其目的主要考查学生是否理解实验原理，是否具有灵活运用实验知识的能...
关键词：实验设计题 解题技巧 生物学 例析 生物实验设计 能力考查 实验原理 实验科学 
如何提高复习生物实验设计的效率
《中学生理科应试》2010年第7期49-49,共1页崔颖 
生物实验设计题能较全面的考查学生的生物学实验知识和基本技能，提高分析、解决问题的能力和创新能力，在高考中是主要考查的内容．高效率地复习这部分知识，能使学生灵活地应对高考中出现的实验设计题目而取得理想的成绩，做到事半功倍．
关键词：生物实验设计 效率 复习 解决问题的能力 实验设计题 生物学实验 基本技能 创新能力 
高考生物实验设计题型最需注意的两原则
《中学生理科应试》2010年第5期115-115,共1页苟玉花 
生物实验设计最需要注意以下两个原则： 1．对照的原则：生物实验设计中，往往要设置对照组，可采用的对照方法有很多，除了有条件对照、剂量对照、位置对照外，还可以相互对照、自身对照等．
关键词：生物实验设计 题型 高考 
生物实验设计专题复习指导
《中学生理科应试》2004年第11期50-51,共2页潘素云 柯文伟 
高考考试大纲中，在设计和完成实验的能力方面的要求分为两个层次：一是独立完成实验的能力；二是能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器，设计简单的实验方案并处理相关的实验问题．近年来的高考试题中主要是考查学...
关键词：生物实验设计 复习方法 高考 生物教学 高中教育 实验方案 
例析生物实验设计中的“变量”问题
《中学生理科应试》2003年第12期48-49,共2页宋建玲 
实验是指从某些理论和假设出发,为突出研究的实验变量,有意地控制某些条件,促使一定的现象产生,然后对其结果进行分析,得出有关实验变量的科学结论的方法.实验设计就是对以上过程所作的一种扼要的计划、架构.
关键词：生物 实验设计题 高中 解题思路 “变量”问题 参考答案 
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