师资均衡

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“县管校聘”教师流动政策的实施困境与改进被引量：44
《教育发展研究》2016年第8期72-76,共5页方征 谢辰 
贵州省教育改革发展研究十大招标课题"贵州省中小学校长职级制实施机制研究"(2015ZD003)的部分成果
教师流动政策的提出是为了促进义务教育均衡发展,实施"县管校聘"是当前开展教师流动的主要工作机制。目前,"县管校聘"教师流动政策在实施中存在着各行政部门之间协调难,"校"聘权小责大,教师不愿参与交流等问题。为了更好地保证教师流动...
关键词：县管校聘 教师流动 义务教育 师资均衡 
县域义务教育师资均衡配置政策执行现状、问题及建议——基于县市教育局长的调查分析被引量：27
《教育发展研究》2011年第11期13-18,共6页佛朝晖 
全国"十一五"教育科学规划教育部重点课题"区域义务教育政策执行行为和政策效果研究"(DHA090149);国家教育行政学院青年课题"义务教育师资资源均衡配置政策执行模式研究--以东中西三个县(市;区)为案例"成果之一
义务教育师资均衡配置是义务教育均衡发展的关键。本文在对近百位县市教育局长问卷调查、访谈和座谈的基础上,指出:县域义务教育师资均衡配置执行效果一般;县域师资配置不均衡;存在增量流动、城乡交流和组织内部流动三种师资均衡配置模...
关键词：义务教育师资均衡配置 政策执行 
义务教育师资均衡配置的政策工具分析被引量：15
《教育发展研究》2010年第23期42-47,共6页赖秀龙 
"联校教育社科医学研究论文奖计划""区域性义务教育师资均衡配置的政策研究"(JY10031)成果
政策工具是实现义务教育师资均衡配置的重要手段,它具有可选择性、动态性和合法性等三个重要特征,包括命令、激励、能力建设、权威重组以及劝告五种不同的类型。在选择政策工具时要使政策工具与政策目标相适切、与政策环境相适应,并注...
关键词：义务教育师资 均衡配置 
推进城乡学校师资均衡的几点思考被引量：7
《教育发展研究》2006年第3期70-71,共2页周长安 
构建和谐教育、全面提高国民素质是建设和谐社会的基础。当前教育不和谐的主要表现之一就是城乡教育发展的不均衡。而城乡教育发展不均衡叉突出表现在办学条件和师资水平上。从经济发达地区来看，随着20世纪90年代开始的教育网点的调整...
关键词：学校教师 师资水平 城市化趋势 高级教师 和谐教育 教育均衡发展 师资均衡 城乡学校 
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