义务教育师资均衡配置

作品数：21被引量：92H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赖秀龙曾能建刘辉雄詹国雄李经天更多>>
相关机构：福建师范大学西南大学河南大学福建省教育科学研究所更多>>
相关期刊：《教师教育学报》《教育科学研究》《教育发展研究》《河南科技学院学报（社会科学版）》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金联校教育社科医学研究论文奖计划国家社会科学基金河南省教师教育课程改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教育生态学视域下义务教育师资均衡配置的路径研究——以河南省郑州市为例被引量：3
《河南科技学院学报（社会科学版）》2023年第2期1-8,共8页罗梦园 杜静 
河南省教师教育课程改革研究项目“河南省教学名师工作室实施现状与对策研究”(2022-JSJYZD-013),主持人:杜静。
义务教育师资均衡配置是实现教育公平的关键。基于教育生态学理论,师资均衡配置作为一个完整的系统具有三个层次,即宏观层面的师资配置系统、中观层面的学校生态系统与微观层面的教师个人系统,三个系统上下互通、层层相扣,实现着能量输...
关键词：师资配置 教育生态学 义务教育 教师发展 
义务教育师资均衡配置政策工具的演进历程与主要特征被引量：13
《教育研究》2022年第8期42-53,共12页张振改 
教育部人文社会科学研究2021年度一般项目“新发展阶段义务教育师资均衡配置政策工具的调适与创新研究”(项目编号:21YJA880086)的研究成果。
随着我国义务教育从初步均衡到基本均衡、再到优质均衡的有序推进,师资均衡作为义务教育均衡发展的关键不断地调适着其目标。作为连接政策目标与结果的桥梁,义务教育师资均衡配置政策工具随着不均衡问题的改变、目标的变化、效果的评估...
关键词：义务教育 师资均衡配置 政策工具 创造性的渐进主义 
新中国成立70年来义务教育师资均衡配置政策的演变路径及展望——基于渐进主义模型的分析被引量：14
《教育科学研究》2020年第1期5-11,共7页朱月华 
新中国成立70年特别是改革开放40年来,我国持续推进城乡义务教育一体化。在此背景下,义务教育教师政策的演变历经了起始阶段、过渡阶段、确立阶段,呈现出明显的渐进性特征。基于渐进主义模型的分析视角,我国义务教育师资均衡配置政策演...
关键词：新中国成立70年 城乡义务教育 师资均衡配置政策 渐进主义模型 
大数据视域下义务教育师资均衡配置的创新逻辑被引量：2
《教师教育学报》2019年第4期29-40,共12页田友谊 刘欢欢 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“导向创造性人才培养的创客教育生态环境研究”(项目编号:CCNU19A06037),项目负责人:田友谊
义务教育师资均衡配置是义务教育均衡发展的重要组成部分。由于层级式配置过程限制多、支撑决策的数据体系科学性部分缺失等原因,目前的师资配置存在配置政策难以精准定位、行政管理措施难以产生实效、师资供求分析难以科学化进行、精...
关键词：师资均衡配置 义务教育 大数据 创新逻辑 
近五年来我国义务教育师资均衡配置与发展的研究现状述评被引量：1
《教育导刊（上半月）》2016年第9期44-48,共5页陈璐 
义务教育师资均衡配置与发展研究一直受到研究者的关注,但研究者们在近五年来的研究中把关注点集中于师资配置的非均衡问题、原因以及促进师资配置均衡的对策三个方面。通过综述2010-2015年关于义务教育师资均衡问题的研究成果发现,已...
关键词：义务教育 师资 配置 均衡 非均衡 
义务教育师资均衡配置的政策工具:分型检视与改进建议被引量：10
《河南大学学报（社会科学版）》2016年第1期114-122,共9页李桂荣 姚松 
国家社会科学基金教育学一般课题"县域义务教育均衡发展监测机制研究"(BFA100038)阶段性成果
师资配置均衡是义务教育走向高位均衡的关键。当前,我国促进义务教育师资均衡的政策工具包括权威型工具、能力型工具、激励型工具、系统变革型工具、劝诫型工具等。政府在应用政策工具时,一定程度上存在着权威型工具缺乏灵活性,激励型...
关键词：义务教育 师资均衡 政策工具 
实现教师交流轮换制度 推进义务教育均衡发展——沈阳市城区义务教育师资均衡配置的改革与思考
《师资建设（双月刊）》2013年第1期61-62,共2页
实现义务教育均衡发展，不仅要缩小各校在办学条件方面的差距，更要缩小各校在教师水平方面的差距。从2006年开始，辽宁沈阳市五城区教师开始进行大范围的、制度性的、“人走关系动”式的交流和轮换，这是沈阳历史上最大规模的教师交流...
关键词：教育均衡发展 教师交流 轮换制度 沈阳市 改革 均衡配置 教育师资 义务 
义务教育师资均衡配置问题研究综述
《法制与经济（中旬）》2013年第1期122-123,125,共3页古炳玮 
广西教育厅2011年度科研资助项目"广西农村学校‘特岗计划’实施成效及评价研究"(项目批准号200103YB111)的阶段成果
义务教育师资均衡配置问题的研究包括均衡配置的标准与评价指标、不均衡的原因及对策等方面。在教师编制、与财政政策的密切关系等方面取得了共识,但在均衡配置的标准、如何解决工资水平偏低问题、教师管理等方面存在分歧。不足之处是:...
关键词：义务教育 教育均衡 师资配置 
论义务教育师资均衡配置政策问题的内涵与特征被引量：2
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2012年第12期18-20,共3页赖秀龙 杨杏利 
教育部人文社会科学研究青年基金项目<县域义务教育师资均衡配置的政策理论与实践研究>(项目编号:12YJC880036);海南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<海南省县域义务教育师资均衡配置的政策体系构建研究>(课题编号:QJH12513)的阶段性研究成果
义务教育师资均衡配置政策问题,是基于客观教育情境的一种教育事实,是冲突的教育利益价值观念以及教育规范的集中体现,是政府教育机构有必要采取政策措施加以解决的教育问题。它具有主观性、关联性、历史性、教育性等四个方面的特征。...
关键词：义务教育 师资均衡配置 政策 
广西义务教育师资均衡配置问题研究被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2012年第9期31-33,共3页梁丹 张人崧 
广西教育科学"十一五"规划课题"教育公平视野下推进广西县域义务教育均衡发展的研究"(2010B78);玉林师范学院教育科学研究项目课题<广西县域义务教育均衡发展研究>阶段成果之一
师资的均衡配置是推进义务教育均衡发展的关键,当前广西不合理的师资配置是影响广西实现义务教育均衡发展的主要障碍之一。分析广西义务教育师资不合理配置的原因,积极探索师资均衡配置的新途径,是合理推进广西义务教育均衡发展的需要。
关键词：义务教育 师资 均衡配置 广西 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部