诗词鉴赏教学

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古诗词鉴赏教学策略探究
《中学生作文指导》2024年第27期94-97,共4页马敏 
古诗词作为中华优秀传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和审美价值,一直是语文学科的重点教学内容之一。在高中语文教学中开展古诗词鉴赏教学,可以提升学生的文化素养,培养学生的审美情趣,塑造学生的人文精神,引导学生思考...
关键词：高中语文 古诗词 鉴赏教学 
多层次构建诗词诵读与鉴赏——浅谈初中阶段诗词鉴赏教学的六个层次
《中学生作文指导》2022年第28期122-125,共4页陈初耀 
我国诗歌内容博大精深,思想丰富,体裁众多,主题璀璨,不仅有古诗,也包括了词、曲,风格不尽相同。部编版语文课中收录了不少经典的古诗词作品,让学生全方位地了解古诗词的特点。因此,作为知识的传播者,不能单纯地在诗句的理解上分析,要符...
关键词：多层次构建 诵读 鉴赏 
初中语文教学中古诗词鉴赏教学的有效路径
《中学生作文指导》2021年第31期0089-0089,共1页游丽静 
中华文化底蕴深厚,不论是舞曲文化,还是诗词文化,都是中华文化中最耀眼的星光。在初中语文教学内容中,包含了许多诗词文化,通过教育传承诗词文化也是发展中华文化的一种形式,而如何通过正确的、高效的方法做好诗词鉴赏教学是当前语文教...
关键词：初中语文 诗词文化 诗词鉴赏 
以“诗”陶情——初中语文中诗词鉴赏教学
《中学生作文指导》2021年第5期0089-0089,共1页黄阳芳 
:随着我国教育环境的日渐优化,新课改理念下,对于初中语文这门学科,教育教学工作者提出了更高的标准,在诗词鉴赏教学中,则需要教师不断寻找现阶段使用教学方法的提升空间,能够根据学生反馈调整课堂中的设计环节,并勤于提升自身诗词水平...
关键词：初中语文 古诗鉴赏 新课改 
从群文阅读的角度谈高考古诗鉴赏题的备考策略
《中学生作文指导》2021年第1期0082-0082,共1页石杰 
甘肃省教育科学“十三五”规划2019 年度一般规划课题《有效集体备课教研活动下的高中古典诗词群文阅读议题生成策略研究》(课题号:GS[2019]GHB0909)阶段性成果。
古诗词鉴赏教学有助于丰富学生文学常识,提升其鉴赏能力和创造力,在高考语文试卷考查中占有较大比例。本文针对高考试题分析基础上的高中诗词鉴赏教学创新进行研究,从高考诗词鉴赏考查趋势来讨论语文教学方向和教学目标,并从群文阅读角...
关键词：高考试题 诗词鉴赏教学 群文阅读 创新分析 
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初探
《中学生作文指导》2020年第28期0153-0154,共2页刘少刚 
教育发生了翻天覆地的变化,传统的教育系统已经不适合当今时代的发展,并且对于学生的影响也是弊大于利的。老师根据新教育改革对自己的教学方式进行的改革,特别在提高学生古诗文鉴赏方面,教师进行了精心的改革。鉴赏能力对于学生语文水...
关键词：初中语文 古诗文鉴赏 教学 策略分析 
初中语文古诗词鉴赏教学的有效手段
《中学生作文指导》2020年第23期0112-0112,共1页刘永 
在初中语文课程中,古诗词是一个重要组成部分,鉴赏教学的目标是培养学生的分析、审美、鉴赏能力,感受我国传统文化的魅力。然而实际教学中,学生普遍反映对古诗词的学习有难度,这就要求教师必须创新教学手段,以适应新形势下的人才培养需...
关键词：初中语文 古诗词 鉴赏 教学方法 信息技术 
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略
《中学生作文指导》2020年第14期0140-0140,共1页王清双 
在当前的初中语文教学当中，古诗词教学是一个重要的组成部分，同时，也是教学的重点与难点。通过开展语文古诗词鉴赏教学的方式，可使学生借助于古诗词的学习，深层次的认知与学习优秀中华传统文化，能够让学生从传统文化当中汲取丰富...
关键词：初中语文 古诗词 鉴赏教学 有效策略 
初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略初
《中学生作文指导》2020年第5期0176-0177,共2页张小玲 
中华文化有悠久的历史和丰厚的文化积淀,而诗词文化更是中华传统文化中最闪耀的一部分。而在文学的历史长河中历经无数次大浪淘沙所遗留下来的众多诗词,更是凝聚着先人思想结晶的优秀文学作品,古诗词教学在语文教学中无疑是不可轻视的...
关键词：初中语文 古诗词教学 有效策略 
探讨初中语文的诗词鉴赏教学
《中学生作文指导》2019年第47期0155-0156,共2页方霞霞 
诗词鉴赏教学是初中语文教学的重要组成部分,鉴赏教学注重培养学生的鉴赏能力。因此,教师可从做好诗词背景教学,引导学生体会诗歌的意象,引导学生体会诗歌的情感三个方面入手,提高诗词鉴赏教学课程的教学质量。
关键词：初中语文 诗词鉴赏 学生能力 
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