实践活动课教学

作品数:160被引量:180H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:胡六林陈惠芳孙立章孙九林管媛辉更多>>
相关机构:云南师范大学安徽师范大学张家港市梁丰小学泰兴市襟江小学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:甘肃省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
注重动手操作,提升数学素养——小学数学“综合与实践”活动课教学策略探究被引量:2
《小学教学参考》2024年第5期94-96,共3页黄碧珍 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“项目学习视角下小学数学‘综合与实践’的教学策略研究”(立项批准号:FJJKZX23-849)研究成果。
课程标准不仅强调学生要参与数学活动,更注重学生对数学与其他领域之间联系的感知,并进一步指向学生核心素养的培养,如实践能力、应用意识和创新意识。针对当前小学数学活动课的教学现状,探讨如何在小学数学的综合与实践活动课中有效地...
关键词:综合与实践 动手操作 数学素养 
中职“语文综合实践活动”课教学之我见
《大众文摘》2023年第48期1-3,共3页冯有强 周浩 
“语文综合实践活动”课是中职语文教材编排中的一个特色,要求课堂教学与实践生活相结合。在中等职业学校开展语文综合实践课活动,让学生将语文学习与社会生活紧密结合起来,学生把从书本、课堂学习到语文知识运用到实践生活中去,为将来...
关键词:中职语文生活化 重视实践活动 实施策略 
浅谈初中综合实践活动课教学的创新实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期51-53,共3页吐尔荪阿依·吐尔荪 
教师在对初中综合实践活动课程实际进行设计的过程当中,首先需要充分根据初中阶段学生的能力特点以及心理发展特点进行初步的判断,总结出初中生在实践过程当中相对较为薄弱的地方,然后再列出实践活动的大纲,充分根据校内已有的活动资源...
关键词:初中 综合实践活动 课程教学 创新实践 
注重动手操作,提升数学素养——小学数学“综合与实践”活动课教学被引量:6
《数学学习与研究》2023年第5期83-85,共3页祖蓓 
实践动手操作是小学生应具备的重要能力,不仅如此,实践动手操作还可以有效提升学生的思维能力,帮助学生更好地学习知识,感受各种现象中蕴含的数学知识.通过动手实践,学生也可充分感受数学知识中的乐趣,通过动手解决在数学课堂中遇到的...
关键词:小学数学 “综合与实践” 活动课教学 数学素养 
浅析小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策被引量:1
《新课程导学》2022年第23期92-94,共3页钟文静 
小学数学教学活动对塑造学生的课程逻辑思维、培养学生的综合知识素养等具有重要作用,新课程改革教育教学背景下,为了更好地协助小学生获得更佳的发展,如何提高小学生的综合性实践能力慢慢变成教师关心和探讨的问题。文中主要联系实际状...
关键词:小学数学 数学思维 综合实践 
简析综合实践活动课教学中的学生自主探究性学习
《新作文(教研)》2022年第3期0079-0080,共2页姜静 
综合实践活动对学生能力与品质的提升大有裨益,初中教师带领学生参与综合实践活动,需要根据学生能力培养需求设置活动主题,基于人本思想与学生能力培养要求,采用情景创设、实践活动等方式,让学生在现场体验期间,从课程中感受到学习乐趣...
关键词:初中 综合实践活动课 自主探究 教学策略 
巧用多媒体技术创新综合实践活动课教学
《小学科学》2022年第1期92-94,共3页惠丹丹 
在信息技术快速发展的背景下,各行各业都将网络技术、多媒体技术运用于实际工作,教育行业也需要将多媒体技术的重要作用发挥出来。对于小学综合实践课程来说,巧用多媒体技术有利于构建创新型课堂,这对教育教学有着重要的辅助作用,能促...
关键词:巧用多媒体 多媒体技术运用 多媒体教学 小学综合实践课程 信息技术 创新型课堂 技术创新 教学模式 
初中综合实践活动课教学的有效创新路径探讨
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第10期144-146,共3页张招旺 
综合实践活动课程主要目的是培养学生实践能力,是当下教育教学活动中必修的课程之一。实践活动课程的开展,应当与学生的生活相关联,并积极创设具有本校特色的实践内容,进而将其实施到各个教学环节之中,突出课程的独特性特点,促进学生全...
关键词:初中 综合实践活动课 创新路径 
浅谈综合实践活动课教学
《中国科技期刊数据库 科研》2021年第10期187-189,共3页吴红花 
综合实践活动课是国家教育课程改革中设置的一门全新课程。作为一种具有经验性、实践性并向生活领域延伸的课程,它引导学生从自身生活和社会生活中发现问题,开展多样化的实践学习,注重知识和技能综合运用,是培养提高综合素质学生的有效...
关键词:兴趣 神形兼顾 融入情感 
小学数学综合与实践活动课教学中的问题与对策
《试题与研究(教学论坛)》2021年第27期157-158,共2页马晓霞 
小学数学综合实践活动课是指在老师的帮助与指导下,学生进行一些关于数学学科的实践活动,对学生的实践能力进行培养,提高学生对数学的实际运用能力。本文就小学数学综合与实践活动课教学中的问题与对策进行深入分析和研究,并且提出一些...
关键词:小学数学 综合与实践活动课 问题与对策 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部