实验操作考查

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基础实验要点梳理
《初中生学习指导》2025年第12期60-64,共5页刘晓岑 
基础实验的考查范围为课标要求的8个学生必做实验。该类型题用于弥补现阶段在实验操作考查中区分度不足的问题,体现了课标所倡导的“做中学”维度。实验要点这8个实验在不同版本教材中所在的章节略有不同,但考查方向一致(见表1)。
关键词：课标要求 考查方向 不同版本教材 区分度 类型题 要点 实验操作考查 考查范围 
核心素养视域下初中物理实验操作考查的路径——基于C市J区教育质量监测的数据分析
《实验教学与仪器》2024年第12期166-168,共3页陈中海 王绍刚 刘柏梁 周颖 
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“基于立德树人院区合作项目的实践研究”,编号:2021-08-558;重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“物理课堂培养学生模型建构思维解决实际问题的实践研究”,编号:2021-08-564。
在以素养为纲的背景下,C市J区探索出整体推进初中物理实验操作考查的“一核四性三环节”实施路径。即以核心素养为导向,围绕“四性”(系统性、科学性、规范性和有效性)监测评价目标,对监测三环节(监测前、监测中和监测后)进行系统设计...
关键词：核心素养 初中物理实验操作考查 路径与效果 
表现性评价在初中物理实验操作考查中的应用——以“探究电流与电压、电阻的关系”为例被引量：1
《中学物理教学参考》2021年第19期11-13,共3页李仰 黄培锋 
以"探究电流与电压、电阻的关系"为例,从明确评价目标、制定评价量表、指导教学优化等三个方面,谈如何在初中物理实验操作考查中应用表现性评价,促进学生物理核心素养的养成,以达成实验教学育人的目的。
关键词：表现性评价 初中物理 实验 操作考查 
中学理科实验操作考查的评分者效应和评分者信度——基于多面Rasch模型的分析
《教育测量与评价》2020年第11期56-64,共9页麦裕华 黎光明 钱扬义 
中学理科课程的实验操作考查是典型的表现性评价,主要评估学生完成理科常见实验的基本实验操作能力。为提高评分质量,优化实验操作考查的组织管理,以初三化学实验操作考查常见试题为例,应用多面Rasch模型探讨评分者效应和评分者信度。...
关键词：实验操作考查 评分者效应 评分者信度 多面RASCH模型 表现性评价 
广州市初中生物学实验教学及实验操作考查的调查分析被引量：1
《生物学教学》2020年第10期51-54,共4页叶治平 
本文根据对广州市多所初中学校的176位生物学教师所做的问卷调查结果,依照《义务教育生物学课程标准(2011年版)》分析初中生物学实验教学的实际开展情况,了解影响初中生物学实验教学效果的因素,提出对实验操作考试纳入初中学业水平考试...
关键词：初中生物学 实验教学 现状调查 广州市 
实作评价在初中化学实验操作考查中的应用被引量：1
《实验教学与仪器》2018年第6期78-80,共3页王晔 
实作评价，是一种评价学生运用已有知识解决真实问题的方法。该评价一般运用于化学实验考查，能够评价学生的整个探究过程，包括探究前方案的设计、探究中的实验操作表现、探究学习后的反思。为求评价的真实性，教师可制定细致的探究实...
关键词：初中化学 实验操作 实作评价 评价量表 考查 
初中化学实验操作考查的实践和思考被引量：1
《文理导航》2015年第35期61-61,共1页邢宇雷 
化学作为一门以实验为基础的课程,实验教学对学生理解能力、理论掌握能力以及基础化学实验能力的培养有着重要的意义。加强初中化学实验操作教学及考查有助于提高学生的基础实验技能、培养学生良好的化学实验习惯。化学实验教学的目标...
关键词：初中化学 实验操作 考查 实践 
初中化学实验操作考查的实践和思考被引量：5
《化学教育》2015年第7期45-48,共4页韦艳蓉 
以常州市初中化学实验操作考核为例,对初中化学实验操作考核的现状进行了理性地反思,反映学生在考核过程中存在的问题,并对今后的实验考核提出一些建议.
关键词：化学实验操作考核 初中化学 考核内容 
浅谈初中科学实验操作考查的实践
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第33期118-118,124,共2页罗清应 
为了培养学生的科学态度和创新精神，促进实验教学，为学生将来从事科学研究或走上社会进行实际操作打好基础，我校在全校各年级实施科学实验操作考查。本文叙述了本研究的背景、目的，并着重详细地介绍了实验操作考查的目标、实验操作...
关键词：初中科学 实验考查 
化学实验操作考查能否得到可信的评价结果——以初三物质鉴别实验为例被引量：5
《化学教育》2014年第15期36-40,共5页麦裕华 林建芬 
以内地新疆高中班预科学生完成初三化学课程中3种固体粉末的鉴别实验为例,了解实验操作考查的评分者间信度的具体情况和影响因素.在本研究中,2位评分者的评分有较大的差异和较低的一致性,评分者间信度较低.试题的复杂性、监考学生的人...
关键词：评分者间信度 表现性评价 实验操作考查 物质鉴别实验 
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