使然

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新质生产力视域下高职院校校企合作的应然、实然与使然
《机械职业教育》2025年第3期32-38,共7页卢静 时伟 
广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题“基于OBE视角职业院校劳动教育评价体系建构的研究”(2022ZJY494)。
以数字化、智能化为代表的新技术和数字经济,正在加快与传统产业渗透融合,产业结构、技术要素发生巨大变革,劳动力市场也随之产生全方位改变。新质生产力为高职院校高质量发展提供重要指引。作为培养高素质技术技能人才的高职院校,需以...
关键词：高职院校 校企合作 技术技能人才 新质生产力 社会交换理论 
何以靶向自我:中国共产党自我革命内在逻辑的四维刍议
《华北理工大学学报(社会科学版)》2025年第1期7-13,共7页刘艳玲 
安徽省哲学社会科学规划项目“习近平文化思想蕴含的人民主体性研究”(项目编号:AHSKYQ2023D027);安徽省“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目(sztsjh-2024-13-22)。
中国共产党的自我革命具有深刻必然、应然、实然、使然等四重维度意蕴,体现为:应对百年未有之大变局、实现中华民族伟大复兴、推进全面从严治党纵深发展的时代必然;对马克思主义自我革命理论的坚守与弘扬,对中华优秀传统文化反躬自省理...
关键词：党的自我革命 必然 应然 实然 使然 
生成式人工智能背景下档案馆智慧编研的应然态势、实然困境和使然策略
《档案与建设》2025年第2期71-76,共6页邢变变 刘阳 
生成式人工智能为档案馆智慧编研带来了机遇和挑战。在生成式人工智能背景下,档案馆智慧编研显露出档案数据处理智能化、编研作品呈现多样化、用户服务推荐智慧化等态势,存在语料构建成本高、技术应用难度大和相关人才储备少等困境,需...
关键词：档案馆 生成式人工智能 智慧编研 
职业教育赋能人口高质量发展:应然逻辑与使然路径
《职业技术教育》2025年第1期6-12,共7页杨旭辉 
上海市教育科学研究项目“职业教育教师培养共同体的构建策略与实施路径研究”(C2024255),主持人:杨旭辉。
人口高质量发展为职业教育发展提供了历史性机遇,也提出了战略性要求。在破解少子化、老龄化以及区域人口增减分化等方面,职业教育大有可为。职业教育赋能人口高质量发展的应然逻辑在于:人口高质量发展创新理论的内在要求,“两种生产”...
关键词：职业教育 人口高质量发展 职普融通 老龄化 
中爪哇佳美兰乐器“列巴布”之“前世今生”——历史使然的多元音乐文化融合
《浙江艺术职业学院学报》2024年第4期83-93,共11页李欣阳 
目前国内外学界对中爪哇佳美兰乐器之一列巴布关注和研究较少。列巴布与阿拉伯乐器拉巴卜之间具有历史渊源关系,其在印尼的演变正是阿拉伯、印度、印尼-爪哇三种文化交流、融合的过程。列巴布在乐器本体、乐音体系、音乐形态和审美观念...
关键词：列巴布 拉巴卜 中爪哇 佳美兰 多元文化融合 
职业学校实训教学的应然、实然与使然
《甘肃教育研究》2024年第21期83-86,共4页荀大勇 俞燕丹 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“中职现代学徒制校企‘双元’育人模式构建的实践研究”(D/2021/03/178)。
实训是实践教学的重要形式,对学生知识建构、技能提升和综合素养的形成具有举足轻重的作用。尽管职业学校已经根据人才培养方案精心组织实训教学,但实践中常出现教学理念偏离“以生为本”,教学过程脱离“行知合一”,结果缺乏“多元评价...
关键词：实训 情境教学 实践教学 行知合一 
革命文化丰富人民精神世界的应然逻辑、实然状况与使然进路
《重庆电子工程职业学院学报》2024年第6期9-17,共9页赖思帆 
福建省社会科学基金研究阐释党的二十大精神重大项目“新时代新征程深入推进党的自我革命研究”(项目号:FJ2023Z011)的研究成果之一。
“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一,文化是精神世界的存在基础和外在体现,丰富人民精神世界的实践和实现离不开文化的价值指引。习近平文化思想高度重视革命文化的传承和弘扬,革命文化所具有信仰坚定、道德匡正、情感...
关键词：革命文化 丰富人民精神世界 逻辑 状况 进路 
声誉制度视域下产教融合型企业的理论新释、建设困境及使然路径
《职业技术教育》2024年第34期35-41,共7页曹靖 虞苏燕 章莹 尚嘉珉 
2023年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“民营企业参与产教融合型企业建设培育的叙事研究”(23Q142),主持人:曹靖;湖北省教育厅2022年度教育改革发展专项课题“湖北省产教融合型企业育人绩效评价研究”(202215),主持人:马丹;2024年度“湖北工业大学—湖北省新型智库(培育)”智库建设专项课题“现代职业教育体系改革与湖北新型工业化”(托举计划24TJ06),主持人:曹靖。
声誉制度视域下,产教融合型企业是在特定制度环境中生成的“愿景性”企业声誉,由政策导引传递、制度执行支配、政治关联维系,其特征是易于产生、相对稳定,但效用有待提高,对企业发展具有“双刃剑”式的影响。产教融合型企业声誉在培植...
关键词：声誉制度 产教融合型企业 制度环境 企业行为 
应然、实然、使然:新时期高校国防教育的路径选择
《黑龙江教师发展学院学报》2024年第12期7-12,共6页罗露萍 熊英 
广西学位与研究生教育改革课题“广西高校研究生就业力现状及提升策略研究”(JGY2023159)。
站在两个大局的新的历史交汇点上,提升全民国防意识和国防素养,是一项极其重要和关键的研究课题。学校国防教育是全民国防教育的基础。探索新时期高校国防教育在国家、社会和个人三维向度上的应然价值,分析高校国防教育在新时期面临的...
关键词：新时期 高校国防教育 育人功能 现实困境 路径选择 
高校学生管理制度主体性视域的应然、实然与使然
《扬州大学学报(高教研究版)》2024年第6期78-88,共11页刘永亮 李傲 
安徽省哲学社会科学规划项目“双一流背景下安徽省地方高校发展的制度支持研究”(AHSKY2021D45)。
从学生主体性视域来看,高校学生管理制度在应然与实然之间存在一定背离。具体而言,在应然的价值层面,高校学生管理制度应彰显出对学生本位的守望、自由性的保障以及主体性发展的促进;但在实然的现实层面,高校学生管理制度因大量异化、...
关键词：高校学生管理 学生管理制度 学生主体性 
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