适应性教学

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新课标视野下一年级适应性教学研究
《小学科学》2025年第8期34-36,共3页李丽 
《义务教育科学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)已由教育部制定颁布,新的课程方案和课程标准已于2022年秋季学期开始执行。新课标中专门提出了加强学段衔接。注重幼小衔接,基于对学生在健康、语言、社会、科学和艺术领域发展...
关键词：小学科学 新课标 一年级 适应性教学 
培智学生足球训练中的适应性教学策略研究
《求知导刊》2025年第1期137-139,共3页沈春华 
足球训练对培智学生身心发展有重要影响。阐述了足球训练对培智学生的重要性,分析了足球训练中培智学生在技能掌握、身体协调性、反应速度及战术理解方面存在的不足,提出了开展拆分式教学、利用游戏和趣味活动、制订个性化教学计划、关...
关键词：培智学生 适应性教学 足球训练 
竹笛表演艺术规范化道路的形成及适应性教学
《中国音乐剧》2024年第6期128-131,共4页蒋雨禾 
竹笛表演作为我国传统乐器的重要表现形式,具有独特的表演风格和魅力,但是在文化逐渐多元化的背景下,观众的需求也逐渐多样化,这就导致竹笛表演艺术无法适应当前人们的精神追求。因此,相关人员需要在竹笛艺术发展过程中,重视表演艺术规...
关键词：竹笛表演艺术 规范化道路的形成 适应性教学 
随班就读学生的初中语文适应性教学实践探索
《语文教学与研究》2024年第11期94-97,共4页滕之先 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“随读生对统编初中语文教材的适应性研究”(重点自筹,课题编号:C-b/2020/02/23)阶段性研究成果。
随班就读是一种让残障学生融入普通班级的教育方式。然而,随班就读学生在适应统编教材方面存在较大困难,需要系统化调整教学目标,以实现统编教材的语文教学与随班就读学生的最大限度匹配;发挥代偿功能,对随班就读学生进行个别化调节,满...
关键词：随班就读 适应性教学 代偿功能 学习共同体 
新高考改革视野下高中历史适应性教学策略探究
《高考》2024年第29期6-8,共3页马海青 
在高中历史教学实践中,基于新高考改革的影响,历史教师应该积极探索历史适应性教学的实施,提高学生对新高考改革的适应能力,增强学生解决历史问题的能力,有效提高新高考改革实践效果,使学生历史素养得到高效化培养。本文从新高考改革背...
关键词：新高考 高中历史 适应性教学 
适应性教学模式在医学统计学课程中的应用研究
《中国卫生统计》2024年第5期769-774,共6页杨喆 李晨 梁英 张海悦 尚磊 张玉海 王陵 
陕西高等教育教学改革研究项目(21ZZ016)。
目的探索线上线下混合教学模式适应性教学方法在医学统计学本科教学中的应用效果。方法将2019级必修医学统计学课程的学员根据线下课程自然分班整群随机分为对照组和研究组,对照组采用传统线下纯理论授课,研究组在对照组的基础上增加线...
关键词：适应性教学 学习态度 医学统计学 本科生 
北师大版数学一年级上册新教材“我上学啦”解读及教学建议
《小学教学研究》2024年第22期11-13,共3页周蓉蓉 程丹 郑欣柳 
为落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》的要求,北师大版数学一年级上册新教材增加了“我上学啦”板块。文章从目标视角和儿童视角解读本板块的整体编排、特色,并从“厘清知识脉络,做好学习衔接准备”“创设真实活动场景,营造‘适应...
关键词：教材解读 幼小衔接 入学适应性教学 
从有效阅读到创意表达:阅读教学中适应性教学策略的选择确定——以古代叙事诗《卖炭翁》教学为例
《福建教育学院学报》2024年第6期38-40,共3页陈淑环 
有效阅读与创意表达相辅相成,实现创意表达的有效阅读教学,离不开教师对适应性教学策略的选择与确定。因此,教师要以生为本,立足阅读内容,创设阅读情境,引导学生在多元解读文本、重构阅读形态和对话文本中尝试多角度创意表达,在拓展阅...
关键词：适应性教学策略 创意表达 阅读教学 
OBE理念下分阶段自我指导适应性教学改革实践——以软件测试技术课程为例
《电脑知识与技术》2024年第11期131-133,共3页郭文欣 
重庆市职业教育教学改革研究项目“基于OBE理念下SSDL模式在软件技术人才培养中的实施策略与路径研究”(项目编号:GZ223089),主持人:郭文欣。
为提升高职学生自主学习能力和职业适应力,基于OBE成果导向、学生中心、持续改进的工程教育理念,以软件测试技术课程为例,研究提出了在教学层面应用分阶段自我指导适应性教学模式,层级递进展现学生学习成果,注重学生学情反馈和教师权变...
关键词：分阶段适应性教学 成果导向 自主学习 学生中心 软件技术 
小学习作适应性教学研究——指向完整儿童培养的语文教学实践
《小学语文教学》2024年第3期29-31,共3页殷雪萍 
一、在小学习作教学中实施适应性教学的必要性目前,在一般的学校,教师几乎都要面对人数多达四五十人的班级。在这样的教学班级,学生原有的知识水平千差万别,语言表达能力参差不齐。在课堂教学中,教师很难关注到所有的学生,特别是少部分...
关键词：语言表达能力 语文教学实践 小学习作 适应性教学 班级 课堂教学中 完整儿童 必要性 
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