视障大学生

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视障大学生、听障大学生、健全大学生生命意义感的比较
《锦州医科大学学报》2024年第6期99-102,共4页贺青霞 陈从显 李文喜 
山东省社科规划研究专项课题项目,项目编号:20CSZJ02。
目的本研究通过比较视障大学生、听障大学生和健全大学生的生命意义感,揭示残疾大学生与健全大学生在获取和维持意义感方面的不同。方法采用《生命意义感量表》对345名视障大学生、535名听障大学生及620名健全大学生进行测试。结果在生...
关键词：生命意义感 视障大学生 听障大学生 健全大学生 
融合教育背景下视障大学生英语学习语伴支持模式研究——以南京特殊教育师范学院视障生为例
《绥化学院学报》2024年第10期88-92,共5页吴晓芳 
江苏省教育厅2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB0525)。
为了帮助视障生群体更好地融入大学英语课堂和大学校园生活,以南京特殊教育师范学院的视障大学生为例,采用问卷调查法和访谈法,基于语伴模式,探索视障生提高英语学习效率和校园融入度的途径。结果发现,语伴模式不仅能够有效提高视障生...
关键词：融合教育 视障大学生 英语学习 
关于视障音乐专业大学生就业的现状分析及对策建议
《长春大学学报》2024年第9期105-108,共4页孟荣刚 张洪杰 
吉林省教育厅人文社科研究项目(JJKH20230654SK)。
经过30多年的发展建设,我国高等特殊教育取得了举世瞩目的成就,视障音乐专业人才培养体系亦逐渐完善,但视障音乐专业大学生仍面临巨大挑战。通过调研视障音乐专业毕业生就业现状发现,存在培养质量与专业素养不高、资源支持不足、就业岗...
关键词：视障大学生 职业素养 就业指导 人才培养 
针灸推拿专业视障大学生康复相关知识需求的调查研究
《中国高等医学教育》2024年第8期54-55,共2页翟佳丽 胡彦杰 潘静 杨燕鸿 马红 赵光涛 
滨州医学院教学改革项目(JYKTMS202241)。
目的:调查针灸推拿专业视障大学生对康复相关知识的需求情况。方法:选取44名高年级针灸推拿专业视障大学生,通过问卷调查他们对本专业课程体系中康复课程学时设置的看法及对康复相关知识的需求程度。结果:65.9%的针灸推拿专业视障大学...
关键词：大学生 针灸推拿专业 视力障碍 康复知识 
视障大学生生理学课程思政的探索与实践
《卫生职业教育》2023年第24期82-84,共3页陈琳 李育 郭瑞 魏飞 唐娟娟 陈瑞妮 徐渊 张军 
南京中医药大学2022年度“三全育人”综合改革和思想政治工作有关培育建设项目“打通科研与实践育人全过程构建‘四位一体’育人新模式”(NZYSZX202203)。
基于教学实践,探讨视障大学生生理学课程思政的必要性和可行性,以及如何增强生理学课程思政的实效性,以实现专业课程教育和思政教育深度协同,更好地服务于“立德树人”的根本任务。
关键词：视障大学生 课程思政 生理学 
视障大学生温病学课程的家国情怀培养研究
《林区教学》2023年第11期32-35,共4页史瑞 刘颖 
长春大学高等教育教学改革研究课题项目“视障大学生温病学课程塑造爱国主义与人文情怀的路径研究”(XJQNXM20-03)。
温病学是中医学的核心课程,属于中国传统文化元素,内含温病医家的爱国思想、家国情怀等人文元素。学生成长成才的前提是要有家国情怀,因此,对视障大学生家国情怀的培养尤为必要。以温病学的课程特点出发,从教学内容、教学设计、考核评...
关键词：视障大学生 温病学课程 家国情怀 
视障大学生融合教育实践的述评与思考——基于六所首批开展高等融合教育学校的实践被引量：1
《现代特殊教育》2023年第22期16-21,共6页肖源 张心濛 王怡悦 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“学习的通用设计下视障大学生学校支持服务体系研究”(2019SJA0552);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“互联网+背景下江苏省医疗康复体系的构建研究”(2019SJA0564)。
残疾人高等教育是教育的重要组成部分,随着高等院校试点融合教育的开展,残疾人融合教育取得了一定的发展和成功的经验。结合六所首批开展高等融合教育学校的实践,提出应从硬件环境、教学及考核、人文环境构筑全方位支持,以期为其他高等...
关键词：高等融合教育 视障大学生 支持 
对分课堂在提升视障高等融合教育课堂教学质量中的应用被引量：1
《绥化学院学报》2023年第1期14-17,共4页杜艳飞 孙晶华 
2020年吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“高等融合教育课堂教学改革与实践研究”(GH20236);2020年长春大学高等教育教学改革研究课题“对分课堂在提升视障高等融合教育教学质量中的应用”(XJZD20-04)
目前我国对视障高等融合教育质量的研究主要集中在宏观和中观层面,课堂教学的微观研究较少,传统讲授式课堂教学在提升课堂教学质量上存在不足,因此积极推进教学改革,提升课堂教学质量是提升视障高等融合教育质量的关键。研究基于融合教...
关键词：高等融合教育 课堂教学 视障大学生 对分课堂 
网络环境背景下提高视障大学生阅览实效性的策略研究
《产业与科技论坛》2022年第16期270-271,共2页王大勇 
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“网络环境下视障大学生阅览实效性研究”(编号:GH20239)成果。
为充分发挥网络环境在视障大学生阅览过程中的价值优势,从而提高视障大学生阅读实效性,本文对网络环境背景下视障大学生阅览实效性提升现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上全面而深入地探究了网络环境背景下提高视障大学生阅...
关键词：网络环境 视障大学生 阅览实效性 
八段锦结合运动训练对视障大学生平衡功能的影响被引量：3
《长春大学学报》2022年第8期33-37,共5页冯宇晴 刘颖 
吉林省教育厅项目(2022LY504L27)。
将40个视障大学生随机分为对照组和实验组,对照组采取普通运动训练,实验组采用八段锦结合运动训练,干预前后均测试Berg平衡量表分值和闭眼单腿站立时间。观察八段锦结合运动训练对视障大学生平衡功能的影响,探讨影响视障大学生平衡能力...
关键词：八段锦 视障大学生 平衡功能 
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