手术室护生

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微课结合雨课堂在手术室护生带教中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2022年第14期151-154,共4页林兰钦 孙淼淼 
目的将微课结合雨课堂教学模式应用于手术室护生教学中,分析其中的应用效果。方法将福建医科大学附属协和医院2020年3月—2021年3月手术室60名护生中作为研究对象,随机纳入实验组30名、对照组30名,分别应用微课结合雨课堂教学模式、传统...
关键词：微课 雨课堂 手术室 护生 带教 应用 教育 
手术室护生实施微课联合模拟手术室训练模式教学的效果被引量：2
《中国继续医学教育》2020年第36期49-52,共4页王丹丹 
目的探究手术室护生实施微课联合模拟手术室训练模式教学的价值。方法选取2017年6月—2019年6月广东省第二中医院的100名专科护生作为研究对象,采用随机数字表法将其分成观察组和对照组,每组50名。给予对照组学生常规临床带教方法,给予...
关键词：手术室 护生 实习 微课 模拟手术室训练 学习效果 教育 
情境模拟教学查房在手术室护生教学中的应用被引量：3
《中国继续医学教育》2020年第22期73-75,共3页常罡 
目的分析手术室实习护生教学中实施情境模拟教学查房的价值。方法将2017年6月—2018年6月医院42名手术室实习护生列为本次研究中的参照组,给予开展传统带教模式,另将医院2018年7月—2019年7月42名手术室实习护生列为本次研究中的试验组...
关键词：手术室 情景模拟 教学 应用价值 教学查房 实习护生 
微信平台在手术室护生带教中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2019年第8期31-33,共3页冯华玉 
目的研究在手术室护生带教中应用微信平台的效果分析。方法随机选择2017年1月—2018年1月我院手术室实习护生66名作为研究对象。按照随机数字表法,将其分成对照组(33名)和实验组(33名)。对照组采用传统理论授课加老师带教的方式,实验组...
关键词：微信平台 带教模式 手术室护生 满意度 实习效率 教学习惯 
思维导图干预对提高手术室护生临床护理教学质量的影响被引量：8
《中国继续医学教育》2017年第14期66-68,共3页周演铃 
目的探讨思维导图干预对提高手术室护理教学质量的影响。方法选择在我院手术室实习的2015届、2016届270名护生,将护生分为135名对照组(采用传统教学方式),135名观察组(采用思维导图干预方式)。比较两组知识、操作的掌握情况,比较两组护...
关键词：思维导图 手术室 护理教学质量 
多媒体技术在手术室护生临床教学中的应用被引量：2
《中国继续医学教育》2015年第21期12-13,共2页王丽爱 刘幼芳 
目的：探讨多媒体技术在手术室护生带教中的应用效果。方法将2014年6月～2015年5月在我院手术室实习的护生156名分为对照组和观察组（每组78名）。对照组给予传统带教，观察组在传统带教的基础上采用多媒体技术辅助教学，实习结束按统...
关键词：多媒体技术 手术室护生 临床教学 
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