数学教改

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对中学数学教改的一些看法
《数学学习与研究》2020年第14期56-57,共2页龙昕求 
教育改革注重数学教学中的“低起点、多层次”,数学教学中的“透明性”教学,数学教学中的“立体性”教学,教学过程中的“迁移性”教学.同时数学教学改革中应加强德育教学,重视非智力素质的培养.
关键词：数学教育改革 改革内容 德育教学 
敢问初中数学教改路在何方
《数学学习与研究》2017年第6期90-90,共1页余在云 
数学来源于生活,数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.近年来,通过数学新课程改革的实行,给基础教育注入了生机和活力,但由于多方面的原因,推行过程中暴露的问题也不少.笔者近...
关键词：新课改精神 能力培养 
用数学素养提升职业素养的教改对策被引量：3
《数学学习与研究》2016年第21期14-15,共2页陆广地 聂晶品 
2016年江苏联合职业技术学院立项课题(B/2016/13/079)、(B/2016/13/060);2016年宿迁社科课题(SK/2016/09/72)、2016年宿迁社科课题(SK/2016/09/69);2016年宿迁教育规划课题(2015GH197);江苏“十三五”规划2016年度课题——高职构建“教学做合一”教学模式的行动研究;2014年江苏高校哲学与社会科学资助课题(2014SJB333)的阶段性成果;江苏省“333”工程基金资助
数学教学中要通过数学素养训练促进学生职业素养提升,主要对策是以数学素养为核心进行教改、重视数学史、进行有效教学、以素质教育为目标进行教学设计.
关键词：通过数学素养提升职业素养 数学教改 高职数学 
用文科语言和文科数学学习者对话——文科教学优势融入数学教学的一些尝试
《数学学习与研究》2016年第9期23-24,共2页晁海洲 倪翔飞 
国家自然科学基金No.11401534,11226050,61272007项目资助
针对财经类独立院校学生特点,在明确教学目标的基础上有目的的尝试将文科教学模式的优点融入高校数学教学.采用纯文字表达法构建文理思维模式之间的翻译系统;利用故事性叙述方式增加场景代入感,提高教学对象对数学实用性的体会;引入知...
关键词：高校数学 数学教改 财经类数学教学 
直面大学数学无用论,搞好大学数学教学改革
《数学学习与研究》2015年第3期16-16,共1页花威 
针对目前毕业生提出的大学数学无用论,指出当前大学数学教学面临的主要问题,根据美国数学的教学改革现状,提出从教师、教材、教学三个方面的改革建议.
关键词：数学教改 数学无用论 大学 
职专数学教改中急需改变的几个问题
《数学学习与研究》2014年第1期56-57,共2页谢小梅 
伴随着教学改革的热潮,中学数学教学改革涌现出了不少勇于创新的探索者,并取得了一定的成效.相比之下,职专数学教学改革却举步艰难,尽管也有无数数学教师费尽心机,力图改革,试用新教法,然而效果却不明显,即使在教学上出现了一点生机,却...
关键词：中学数学教学 新教法 现实生活 举步艰难 学习态度 思维能力 思维过程 思维方法 思想品德 创造性思 
结合实际开展职业学校数学教改
《数学学习与研究》2013年第9期52-52,54,共2页卜芳 
近年来职业学校的生源成绩大都不够理想,特别是学生对数学不同程度地存在着一些厌学心理,如何结合数学教育的本身和学生的实际特点使得这些基础薄弱、反应慢的学生恢复自信来主动地学习呢?数学教学该何处去,这是中职数学教师必须认真思...
关键词：情感教育 自信教育 实际教育 
在工程数学教改中加强数学软件培养的探索被引量：2
《数学学习与研究》2011年第15期43-43,45,共2页魏巍 
针对目前新升本科院校在工程数学教学方面存在的不足所进行的探索,即以加强数学软件培养为手段,将数学知识、数学应用和计算机软件进行有效的结合,培养学生的动手能力,达到提高学生素质的目的.
关键词：工程数学 数学教改 数学软件 
利用多媒体技术辅助初中数学教学被引量：2
《数学学习与研究》2009年第4期30-30,共1页罗仁义 
随着中学数学教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题．这个课题的贯彻与实施，离不开课堂教学这一重要环节．而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感官来接受和获取教育信息的过...
关键词：多媒体技术 初中数学教学 课堂教学质量 课堂教学过程 利用 数学教学模式 数学教改 教育信息 
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