数字系统

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面向复杂数字系统的乘法器教学设计
《电气电子教学学报》2023年第1期114-118,共5页王建民 郑悠 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(JG20190488);宁波市高校慕课联盟项目。
分析和研究了面向复杂数字系统设计的乘法器教学设计问题。以二进制乘法为基础,强调乘法器原理在课程中核心地位,通过分析实例与计算过程,逐步过渡到有符号定点数乘法器设计;以复杂数字系统设计为应用目标,设计有限冲击响应滤波器设计实...
关键词：乘法器 硬件描述语言 教学设计 
同步JK触发器门级建模仿真讨论
《电气电子教学学报》2022年第5期1-3,共3页于红旗 李清江 罗笑冰 杜湘瑜 黄春琳 
2019年国防科技大学课程建设研究与实践项目(U2019013);2019年国防科技大学成果立项培育项目(P2019032)。
同步JK触发器是“数字电路与逻辑设计”课程中重要的一种触发器单元。针对教材等资料普遍采用分析结论进行行为级建模的仿真不能反映触发器真正功能这一问题,提出了改进的门级建模仿真方法,对两个与门的不同延时情况也进行了详细分析,...
关键词：同步JK触发器 数字系统与逻辑设计 Vivado仿真 Verilog HDL仿真 
“数字系统设计”课程教学中联系思政内容的一个实例被引量：1
《电气电子教学学报》2022年第1期54-56,共3页陈佃军 
国家自然科学基金(62071061)。
本文给出一门专业基础课的设计问题结合思政内容的一个例子。多输出组合逻辑电路的设计是数字电路中的典型问题。通常情况下,多输出的组合电路是通过设计单输出的组合电路来实现的。但是,在这个问题中,仅仅考虑对每个单输出函数实现的...
关键词：思政教育 数字电路 最优化 
“新工科”理念下数字系统贯穿式教学探索被引量：10
《电气电子教学学报》2019年第5期78-80,105,共4页左冬红 程文青 罗杰 汪小燕 
教育部高等教育司立项研究项目“电子信息类专业实践教学标准体系研究”(教高司函[2017]53号);华中科技大学教学研究项目“数字系统核心课程贯穿式教学研究”(编号:2016027);华中科技大学教学研究重大专项“基于挑战性课程的多学科协同创新平台机制研究”(编号:2016101);湖北省教学研究项目
“新工科”建设要求高校适应和引领新经济。数字电子技术正由固定功能器件向超大规模全可编程器件发展。为适应数字电子技术发展趋势,我校电信学院提出将“数字电子技术”、“微机原理”以及“嵌入式系统”等课程从教学内容、实践手段...
关键词：教学改革 数字系统 贯穿式教学 
“数字系统集成化设计”实验教学探索被引量：1
《电气电子教学学报》2018年第2期144-146,共3页陈智萍 包亚萍 李义丰 朱晓梅 
南京工业大学教育教学改革研究课题(161017)
"数字系统集成化设计"是高等院校电类专业本科生必修课程之一,在整个课程体系中不可或缺。本文针对该课程实验教学,从现有问题出发,对实验教学内容、教学方法和考核方式进行了深入研究,借助于"口袋实验室"系统提高学生数字系统开发设计...
关键词：数字系统 FPGA 多层次实验 口袋实验室 
数字电路、微机原理类课程改革被引量：5
《电气电子教学学报》2016年第5期30-32,57,共4页罗杰 左冬红 张林 
湖北省教改研究项目-微处理器与接口技术课程群的建设与研究(编号:2013061)
本文根据数字系统设计方法和实现技术的发展现状,提出将数字电路和微机原理类课程统一到数字系统这一框架内,硬件描述语言和可编程逻辑器件应该作为数字电路课程的基本教学内容之一。我们以"C语言→MIPS汇编→MIPS处理器设计→接口技术...
关键词：数字系统 微机原理 教学改革 
一位全加器电路实现方法探讨被引量：2
《电气电子教学学报》2010年第B10期223-226,共4页林涛 
全加器是数字系统中重要的基本单元电路，以一位全加器电路设计为例，通过对其输出函数表达式的形式变换，分别采用多种门电路及译码器、数据选择器等74系列器件进行电路设计，给出了8种电路实现形式，并简略分析了各种电路实现的优缺...
关键词：数字系统 组合逻辑电路 全加器 设计方法 
“计算机结构与逻辑设计”课程改革实践被引量：3
《电气电子教学学报》2008年第1期14-15,26,共3页秦文虎 曹大军 赵扬 
东南大学教改基金(1122000050)
"计算机结构与逻辑设计"是一门知识性和实践性都很强的课程。作为电类专业的基础课程,各高校都在不断探索更有效的教学模式。本文介绍了基于认知特点的教学活动模式,通过营造互动环境,采用实践、理论再实践的教学过程,注重教学内容的时...
关键词：教学活动 数字系统 逻辑设计 教学改革 
“数字系统设计基础”教学探索与研究被引量：3
《电气电子教学学报》2007年第3期23-25,共3页谢跃雷 韦雪明 
桂林电子科技大学教改项目(ZCA0113)
“数字系统设计基础”是一门微电子专业基础课程,针对如何提高学生学习兴趣、增加学生对硬件描述语言的理解掌握及提高学生的实践动手能力,通过分析数字系统设计发展趋势,对比Verilog、System Verilog及VHDL语言的特点,从教学内容和教...
关键词：VERILOG SYSTEM VERILOG VHDL SOC 教学方法 
用自顶向下法设计交通灯控制系统被引量：1
《电气电子教学学报》2006年第4期39-41,86,共4页杨恒新 
自顶向下法是数字系统设计通常采用的一种方法。一般教材在讨论交通灯系统设计举例时,因为没有给出完整的ASM图,导致定时电路模块的设计过程不清晰,实质上该部分的设计采用了传统的试凑法,而非自顶向下法。为便于完整地理解自顶向下设...
关键词：数字系统 VHDL仿真 课堂教学 
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