双语教学

作品数：20056被引量：27120H指数：58
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基于翻转课堂的高校遥感课程双语教学模式探索被引量：1
《考试周刊》2019年第9期1-1,45,共2页闫世勇 
中国矿业大学教育教学改革与建设课题(2016QN18);江苏高校品牌专业建设工程(PPZY2015B144)
为应对高等教育国际化趋势带来的全新挑战,国内各高校纷纷开设双语授课课程,旨在培养学生运用外语进行专业学习与思考的能力,提高人才在国际市场的综合竞争力。目前国内高校遥感课程双语教学整体效果欠佳,本文基于当下流行的翻转课堂教...
关键词：遥感课程 双语教学 翻转课堂 教学模式 
普通高中开展物理双语教学准备策略被引量：1
《考试周刊》2019年第4期170-170,共1页王乐 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题立项号:GS[2017]GSB0129;课题名称:高中物理双语教学的实践探索及研究
目前已有许多经济发达的城市逐渐开展双语教学,所以双语教学在我国已经取得了初步的成果,积累了许多的经验。但我们不能完全照搬别人的方式方法,所以本文通过问卷调查,分析调查结果,为教学实践做好充分的准备,提高物理双语教学的效率,...
关键词：高中物理 双语教学 英语水平 
高职护理海本专业生理学双语教学方法探讨
《考试周刊》2018年第89期35-35,共1页叶蓓 贺芳 陈建珍 程翔 
本文根据作者对本校海本专业生理学双语教学实践过程和实践效果进行总结, 探讨生理学双语教学的教学要求、教材选择、 教学模式的组织.双语教学教师应该加强双语教学规律的研究, 推动我国当前高等教育事业改革的步伐.
关键词：生理学 双语教学 教育改革 
“浸入式”双语教学在药理学及用药指导技能课程中的探索
《考试周刊》2018年第87期4-5,共2页黄逸 
2014年苏州卫生职业技术学院教改实践项目,“ccs”教学模式在药学专业药理学实验教学中的探索与实践,JGXM201420
药学行业发展迅速, 并且国际化交流不断加剧, 学生在校学习期间必须要具备较强的专业类英语的应用能力, 才能适应社会对专业性药学人才的需求.传统教学模式中, 语言类课程和专业类课程分开授课, 所培养的学生专业性英语水平不佳, 因此...
关键词：双语教学 药理学 实验教学 
高中物理双语教学的实践及探究
《考试周刊》2018年第65期171-171,共1页李志桃 
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题立项号:GS[2017]GHB0129;课题名称:高中物理双语教学的实践探索及研究
英语不仅是高中阶段的重要课程,也是一门实用性较强的语言交流工具,英语的使用范围最为广泛,所以在高中物理教学中,运用双语教学,能够有效提高学生的学习水平,增强学生的物理应用技能。2001年我国加入WTO组织,英语作为国际通用语,在社...
关键词：高中物理 双语教学 复合型人才 英语专业 
藏语双语教学模式转型研究
《考试周刊》2018年第28期38-38,共1页英加布 
语言教学模式并非一成不变的,而是随着社会的发展不断变化.本文简单回顾了我国近百年来的教育发展历程,客观分析了目前双语教学面临的传承与发展问题,并进一步详细地探讨了关于藏语双语教学模式转型升级的具体路径,希望能够为相关研究...
关键词：双语教育 藏语 教学模式 转型路径 策略探讨 
探析少数民族中小学生音乐课堂的双语教学策略
《考试周刊》2018年第21期166-167,共2页祖力菲娅·吐尔地 
开展提高少数民族学生汉语授课水平研究,是当前推进少数民族教育事业的一项重大而又迫切的任务。音乐是语言的综合载体,最具语言特性,其中不同语言文化的转化要求更为广泛繁杂。“双语”音乐教学的目的,不仅是通过汉语言的授课方式,解...
关键词：少数民族 中小学生 音乐课堂 双语教学 策略 
推动英汉双语教学改革发展的策略分析被引量：2
《考试周刊》2018年第17期100-100,102,共2页金莹 蒲璞 
英汉双语教学是现代教学改革关注的焦点,高校要积极创设英汉双语教学的平台,分析英汉双语教学改革中存在的困难和瓶颈,采用有效的英汉双语教学途径和策略,因材施教,较好地培养学生利用外语学习专业知识、解决专业问题的能力,创新学生的...
关键词：英汉 双语教学 改革 发展 策略 
浅析涉外护理专业双语教学被引量：1
《考试周刊》2018年第1期36-36,共1页郑立宏 谢景 
为培养高素质涉外护理专业人才,我们对该专业学生的专业知识进行了双语教学,目的是更好地和国外接轨,培养出国外所需的护理型人才。本文结合教学实践探讨了双语教学在《人体解剖学》课程中的重要性、存在问题及解决方式。
关键词：涉外护理 双语教学 《人体解剖学》 
关于高中英语双语教学的探讨
《考试周刊》2017年第100期74-74,共1页月智慧 
高中英语比起初中小学时期的英语,学习量增多,学习难度加大,对学生听力口语能力的要求提高,并且试题内容越来越考验学生对于英国本土语法和背景知识的了解,单单的汉语式教育已经远远不能实现高中英语的教学成果的提高了。因而,教师应该...
关键词：高中英语 双语教学 措施探讨 
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