双主教学模式

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信息技术支持的双主教学模式在儿童消化系统疾病护理微课中的运用实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期206-209,共4页杨芸 李小梅 刘然 刘洋 
将信息技术支持的双主教学模式运用于儿童消化系统疾病的实践教学环节,剖析双主教学模式在微课教学中的运用实践效果。方法 纳入2022级某医科大学选修《儿童健康发展与疾病管理》微专业的护理本科学生为研究对象,通过线上抽签法将学生...
关键词：信息技术 双主教学 消化 儿童 微课 实践 
双主教学模式中多元化教学法在中医妇科学的应用——以针灸推拿学专业为例
《中国中医药现代远程教育》2024年第2期4-6,共3页周夏芝 刘英莲 岳雯 谢莹莹 陈应奇 
海南省高等学校教育教学改革研究项目【No.Hnjg2023-70,Hnjg2023ZD-32】;海南医学院“思政课程”和“课程思政”示范课程项目【No.海医教务〔2021〕80号】;海南医学院教育科研课题【No.HYYB202244,HYYB202265】;海南医学院教学成果奖培育项目【No.HYjcpx202210】。
目的初探双主教学模式中多元化教学法在针灸推拿学专业本科中医妇科学的教学改革。方法选取海南医学院2017级、2018级针灸推拿专业(五年制本科)学生为研究对象,分为对照组和研究组,对照组采用传统教学方法授课,观察组采用双主教学模式...
关键词：双主教学模式 多元化教学法 中医妇科学 教学改革 
基于"双主教学模式"的多元整合教学法在中西结合妇产科学中的应用探索与评价
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第5期178-181,共4页张娟 张丽 李玉星 李硕 
探讨基于"双主教学模式"的多元整合教学法在中西医结合妇产科学中的应用效果。方法 以本校2019级两个班学生为研究对象,针对两个班学生《中西医结合妇产科学》课程,1班采用传统的教学模式,2班采用基于"双主教学模式"的多元整合教学法。...
关键词：双主教学模式 多元整合教学法 中西医结合妇产科学 学习能力 
生态视域下普通高中数学“6+1”双主教学模式探究
《中学数学》2023年第9期26-27,共2页彭爱民 蒋敏 
“教育是农耕,不是工业.”秧苗虽小,但它有自己的成长规律和自身特点.教育与种庄稼相似,教育改革的最终目标就是要为受教育者的发展提供充分的适宜条件,使其实现可持续性发展.教学不是一味地解读文本,而是积极调动课堂参与者元素进行有...
关键词：生态视域 高中数学 “6+1”双主教学模式 
双主教学模式下多元教学法在高校妇产科护理学的应用与研究
《世纪之星—交流版》2022年第10期19-21,共3页李珍 吴小明 熊东梅 
为探讨双主教学模式下多元教学法的应用效果,依托妇产科护理学,对宁德市某高校2018级、2019级护理专业学生开展对照性实践研究,并分析效果。结果表明双主教学模式下多元教学法的实施实现了素质教育、课程育人,促进了医学人才培养。
关键词：双主教学模式 多元教学法 妇产科护理学 
基于数字媒介的艺术设计专业“双主教学模式”实践研究
《美术教育研究》2022年第4期140-141,共2页刘华年 董亚萍 
该文以当前设计专业教育中存在的问题分析为研究基础,以艺术设计专业中的"双主教学模式"应用为研究的切入点,以数字化教学改革为媒介,提出基于数字媒介的艺术设计人才培养模式的教学改革举措,重新设计艺术设计专业的理论教学内容和实践...
关键词：艺术设计 数字媒介 双主教学模式 
翻译云课堂的设计与建构研究
《课程教育研究》2021年第23期99-100,共2页张威 
2018年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(项目编号:1353ZD026)“翻译云课堂的设计与建构研究”成果;2021年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费青年培育项目“建构主义视域下基于网络资源运用的英语教学实践研究”成果。
将翻译课堂与社交媒体互动融合的翻译云课堂教学改革,倡导精选实时优质教育资源存储于云盘,并通过社交媒体推送学习资料,开展互动,延伸学习时空,实现"双主教学模式".翻译云课堂既借助云存储技术,实施云端翻转互动课堂,又结合社交媒体,...
关键词：翻译云课堂 云端翻转 双主教学模式 优化教学 
基于“双主教学模式”的多元整合教学法在中西结合妇产科学中的应用探索与评价被引量：21
《湖南中医药大学学报》2021年第4期657-660,共4页刘英莲 周夏芝 岳雯 齐晓琳 孙曌 
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2019-59);海南省教育科学“十三五”规划课题(QJY201710135)。
目的探讨"双主教学模式"的多元整合教学法在中西结合妇产科学中的应用教学效果。方法将海南医学院中医学院中西医结合专业2015级本科班设为对照组,采用传统教学模式;2016级本科班设为研究组,采用"双主教学模式"的多元整合教学法,最终通...
关键词：双主教学模式 多元整合 中西医结合妇产科学 教学法 
正视学生个性差异,促进课堂“双主”
《中国校外教育》2020年第34期46-47,共2页权家鑫 
每个学生都是具有鲜明的个性差异的个体。作为教师,应该在正视学生个性差异的前提下,转变课堂教学的方式。以《椭圆及其标准方程》的课堂教学设计为例,秉承以学生为主体、以教师为主导的理念,对于转变课堂教学为“双主”模式作了一点探...
关键词：课堂教学 个性差异 教学效率 课堂转型 “双主”教学模式 
基于“双主”教学模式的电子产品检测与维修课程改革与实践
《教育教学论坛》2020年第37期221-222,共2页曾欣 
“双主”教学模式是针对传统讲授式的课堂教学提出的,以教师为主导、学生为主体的教学模式。文章主要阐述了电子产品检测与维修课程运用“双主”教学模式,进行的课程改革策略和具体实践活动。
关键词：“双主”教学模式 电子产品 课程实践 课程改革 
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