思品课堂教学

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搭桥架梯,启人心智,点亮课堂——试探初中思品课堂教学中的过渡艺术
《文理导航》2014年第19期67-68,共2页蒋莉苹 
过渡是课堂教学的一个重要组成部分，有效课堂离不开有效过渡。本文结合初中思品学科具体实例，试从重过渡艺术，逐初中思品课堂之“无痕美”；推过渡艺术，显初中思品课堂之“多元美”；示过渡艺术，树初中思品课堂之“典型美”三个角...
关键词：思品课堂 过渡艺术 无痕 多元 典型 
创新教学方法构建理想思品课堂之我见
《文理导航》2014年第7期70-70,共1页李宗连 
每节课都是让学生积累文化，积淀精神的一个过程；每节课都应通过创设和渲染一种优美、智慧，富有情趣的氛围，将知识教学镶嵌在情景中，融入到艺术活动中。让课堂成为虚拟的智慧宫、科技园、演讲厅和挑战平台；真正从课堂教学中感悟到...
关键词：思品课堂教学 创新教学 
教学机智,让生命与课堂一起远航——教学机智在初中思品课堂教学中的运用被引量：1
《文理导航》2014年第7期64-65,共2页陈娟红 
课堂教学是一个多种要素构成的动态生成过程。无论教师的教学设计有多完美，课堂中总会出现一些“预设”之外或突如其来的偶发事件，影响着课堂教学的顺利进行。本文结合初中思品课堂教学实践，探索课堂教学机智的要素，尝试几种行之有...
关键词：教学机智 思想品德 课堂教学 
基于交互式电子白板的初中思品课堂教学策略初探
《文理导航》2013年第34期91-91,共1页邵秀芝 
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,真正实现了教与学的互动,营造出自由、热情、精彩、生动的课堂氛围,充分激发了学生的参与感,提高了课堂教学的质量。一、...
关键词：电子白板 课堂教学策略 现代多媒体教学 多媒体课堂 教学互动 苏教版 参与感 形象思维能力 实验教科书 多媒体投影系统 
初中思品课堂教学三点达成之刍议
《文理导航》2013年第31期92-92,共1页施莉莉 
谈及思想品德的教学,很多教师都认为教学的突破口在于给学生充足的时间去背书,死记硬背。其实在我们的思想品德教学过程中,我们更要注重教学方法的有效突破,教学策略的科学实施。从而实现重点的突破,难点的理解和考点的渗透。
关键词：重点 难点 考点 智慧达成 
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