思维判断

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浅谈道德与法治课堂的“辩编变”与“生深升”
《中学政史地(教学指导)》2025年第2期7-10,共4页李玲 
在初中阶段,道德与法治教学不仅仅要增强学生对教学内容的理解,更要全面提升他们的思维能力和综合素质。在这个阶段,教师需要关注学生道德与法治学科的思维发展、知识掌握情况以及解题能力等。通过一个阶段的授课,笔者发现有些学生在这...
关键词：思维发展 解题能力 初中阶段 生深升 教学内容 思维判断能力 设问方式 是非对错 
例析高中生物实验原理的“三性”被引量：1
《教学考试》2024年第16期12-14,共3页童志伟 
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。科学探究是高中生物学核心素养之一,探究过程包括对生物及其相关事物进行观察、描述、提出问题、查找信息、...
关键词：验证假设 思维判断 探究过程 生物学核心素养 高中生物实验 科学探究 隐形因素 普通高中 
有了想法,你会怎么做——如何使用绘本培养孩子思维品质
《中学生博览》2024年第6期76-77,共2页黄琦 
每个孩子都有各种各样的想法,当想法得不到肯定,是放弃还是勇敢坚持?随着年龄增长的不仅有身体,还有内在的想法和外在的困扰。学习、思考和心智发展,不断喂养着想法变得越来越独立强大,直至学会推理和审视,学会辨析和论证,学会解决和创...
关键词：思维判断 心智发展 思维品质 你会怎么做 孩子 想法 
认知障碍老人日常护理方法和老年疾病的预防
《健康之家》2023年第22期27-27,共1页望君豪 
什么是认知障碍认知障碍多见于65岁以上的老人,患者通常在学习、记忆及思维判断等方面出现异常,如记忆力衰退、计算能力变弱,以及其他认知功能领域的下降,影响身体部分器官功能和生活质量,并可能出现性格、情绪改变,以及异常行为。
关键词：记忆力衰退 老年疾病 情绪改变 思维判断 异常行为 日常护理 认知障碍 认知功能 
小学语文思辨性阅读教学的实践路径被引量：6
《教师教育论坛》2023年第6期36-38,共3页邵爱峰 
思辨性阅读是一种有别于体验式、感悟式阅读的全新阅读类型,其更加注重阅读方法、态度和思维上的思辨性,强调学生理性精神的培养和理性思维的发展。《义务教育语文课程标准(2022年版)》从两个不同的维度明确了小学语文“思辨性阅读”教...
关键词：小学语文 思辨性阅读 高效课堂 思维判断 
闪展腾挪习练法
《中华武术》2023年第2期49-49,共1页程元江 
中华武术博大精深,武术拳种门派繁多,各拳种都有本门派的功夫、习练方法与练习特点。今整理出的闪展腾挪术练法,是传统武术流派(二郎白猿长臂拳)中,以练习快捷灵敏为特色的功法,供广大武友学习参考。在拳术运动演练中,要求身灵步活,招...
关键词：思维判断 武术流派 中华武术 门派 拳种 技击动作 学习参考 
个性化教学在住院医师规范化培训中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第8期212-214,共3页任侠 
探讨个性化教学在住院医师规范化培训中的应用效果。方法 研究对象是以电脑随机法分为A(n90,予以传统教学)、B(n90,予以个性化教学)两组且接受规范化培训的实习医生,并就培训效果展开组间对照分析,研究起止时间为2020年3月-2022年3月。...
关键词：个性化教学 住院医师规范化培训 专科能力 思维判断能力 
模拟教学法在康复医学课程教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第7期293-296,共4页刘杰 
探讨模拟教学法在康复医学课程教学中的应用效果。方法 研究对象是我校以电脑随机法分为A(n60)、B(n60)两班的2019级临床医学专业大二医学生120名,进行《康复医学》课程授课,2021年9月-12月期间以传统教学法教学予A班教学,以模拟教学法...
关键词：模拟教学法 康复医学 课程教学 专科能力 思维判断能力 
社工师该如何介入认知障碍个案?
《心理与健康》2022年第5期38-39,共2页佃乾乾 
认知是机体认识和获取知识的智能加工过程,涉及学习、记忆、语言、思维、精神、情感等一系列心理和社会行为。认知障碍指与上述学习记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程出现异常,从而引起严重学习、记忆障碍,同时伴有失语、失...
关键词：思维判断 记忆障碍 智能加工 加工过程 学习记忆 病理过程 认知障碍 
分级管理法在临床带教工作中的应用效果分析
《中国卫生产业》2021年第33期142-145,共4页郭芳 
目的探讨分级管理法在临床带教工作中的应用效果。方法将60名于2021年2—8月在该院进行实习的护士实习生(护生)纳入研究,并随机分成A、B两组。A组在常规管理下展开临床带教教学,B组在分级管理法下展开临床带教教学,带教教学后将两组护...
关键词：分级管理 临床带教 专科能力 思维判断能力 考核成绩 护理 
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