四自教育

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小学生核心素养发展的教育研究——评《“四自教育”:培养学生核心素养策略探究》
《语文建设》2024年第18期I0005-I0005,共1页王立萍 
在语文教育改革的浪潮中,学生核心素养的培育成了热点议题。吉林人民出版社出版的《“四自教育”:培养学生核心素养策略探究》一书,为这一议题提供了实践指南。该书以“自觉文明、自我管理、自主学习、自我发展”的教育理念为核心,探索...
关键词：吉林人民出版社 教育发展趋势 学生核心素养 策略探究 语文教育改革 四自教育 育人路径 实践指南 
“四自教育”视域下高职院校党建进宿舍研究——以柳州职业技术学院为例
《新丝路》2024年第17期0205-0207,共3页周小惠 丘小维 诸葛六英 
2021年校级学生工作理论与实践课题“基于‘四自教育’模式的高职院校党建进宿舍的研究和实践”(项目编号:2021XGA01);柳州教育科学规划2023年度职业教育课题“职教本科视域下思想政治理论课实践育人模式的创新与实践”(项目编号:2023ZJC007)。
有效融通学生党建和宿舍管理工作,有利于构建高质量的学生治理模式,更是创新开展学生党建工作的需要,对于正处于拔节孕穗期的“00后”具有重要现实意义。但党建进宿舍的育人团队短缺、规章制度不完善、品牌活动不突出等是当下面临的难...
关键词：高职院校 学生党建 宿舍管理 四自教育 
“四自教育”对大学生全面发展影响的调查与思考——以北方民族大学为例被引量：1
《大学（研究与管理）》2023年第6期110-114,共5页吴凯 王子寅 李小龙 张兰 马耀贤 何艳婷 孙凤宁 刘秉儒 
为贯彻落实习近平总书记关于大学生教育工作的重要论述,帮助大学生坚定正确的理想信念,全面推进大学生的素质教育,坚持立德树人的根本任务,促进大学生德、智、体、美、劳全面发展,研究以北方民族大学为例,开展北方民族大学大学生对“自...
关键词：“四自教育” 大学生 素质教育 思政教育 
基于学生社区管理服务模式的劳动育人研究被引量：1
《高校后勤研究》2023年第3期20-22,27,共4页杨燕 郝秋瑶 
广东省高等教育学会“十四五”规划2021年度高等教育研究课题成果(项目编号:21GQN7);2022年度广东省教育科学规划课题(党建研究专项)(项目编号:2022JKDJ025)。
以学生工作部门为主导的学生社区管理服务模式,在升级原有服务的基础上,拓宽了学生社区管理、服务、育人等多元功能,将学生社区管理服务与劳动教育相融合,实现了学生社区的劳动育人。学生社区管理服务模式与劳动教育相融通的核心在于构...
关键词：学生社区 管理服务模式 劳动育人 “四自”教育 
“双一流”背景下地方高校水利类创新型研究生培养模式探索被引量：2
《高等建筑教育》2022年第3期89-95,共7页蒋水华 熊威 夏陈玮 章浩龙 罗岚 
南昌大学学位与研究生教育教学改革研究课题(NCUYJSJG-2021-021);江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2020-011)。
为响应国务院关于加快水利改革发展部署,促进中国从“制造大国”向“创造大国”迈进,文章结合地方高校水利类研究生培养实际,围绕国家“双一流”建设背景探索了地方高校水利类创新型研究生培养模式。在“双一流”建设背景下,通过分析地...
关键词：“双一流”建设 地方高校 水利类研究生 “四自”教育 培养模式 
中华文化“四自”教育浅谈——以《延续文化血脉》的教学为例
《中学教学参考》2021年第31期38-39,共2页朱小梅 
在开展中华优秀传统文化教育的过程中,对学生进行中华文化"四自"教育,即自豪、自重、自知、自信教育,能够开辟传统文化教育的新天地,引导学生深刻感受中华文化的独特魅力。文章以《延续文化血脉》的教学为例展开论述。
关键词：初中道德与法治 中华文化 自豪教育 自重教育 自知教育 自信教育 
开展“四自”教育,培育核心素养被引量：1
《湖南教育（D版）》2021年第2期21-22,共2页屈检嗣 
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度立项一般资助课题“基于问题解决的中学班级德育载体与方式的创新应用研究”(课题编号:XJK20BDY013)研究成果
自主教育从生命个体"人"的内在成长与发展出发,于特定环境下关注个体在成长与发展的过程中思维意识的培养,尊重个体的思维差异,是促进个人或团体自主生活、自主管理、自主学习、自主规划、自主创新、自主发展,追求自强自立的教育体系或...
关键词：核心素养 成长与发展 自主教育 德育内容 自强自立 生命个体 思维意识 自主学习 
推进构建“书院制”人才培养新体系被引量：12
《中国高等教育》2021年第2期29-31,共3页周创兵 曹文华 钟贞山 
2018年江西省高等学校教学研究课题重点项目“南昌大学拔尖创新人才‘三全四自’育人体系实践研究”(编号:JXJG-18-1-8)的阶段性成果。
南昌大学积极探索高等教育的新时代命题,牵引拔尖创新人才培养模式改革,把“四自教育”作为落实立德树人根本任务的有效探索,逐步探索出具有鲜明特色的“四自教育”拔尖创新人才培养模式,着力构建“书院制”人才培养新体系。
关键词：“四自教育” “书院制” 人才培养 
基于赋能理念的大学生“四自教育”模式探索
《求学》2020年第23期13-14,共2页梁国一 
咸阳师范学院辅导员专项课题,课题名称:基于赋能理念的大学生“四自”教育研究——以咸阳师范学院为例(项目编号:FDYZX111);主持人:梁国一,参与人员:刘伟,王雅芸,李毛。
本文首先分析了大学生"四自教育"内涵及由来,通过对高校实施"四自教育"中存在的问题进行分析,基于企业管理的赋能理念,探索"四自教育"的模式,并在学生管理实践中不断完善该模式。
关键词：四自教育 赋能 激发 引导 
设计学院学生“四自教育” 管理模式的创新探讨
《河北画报》2020年第2期144-146,共3页梁国一 
随着义务教育的全面普及,越来越多的人们意识到在新时代的社会中,文盲不再仅仅是对文字一字不识的人员,而是缺乏素质教育环境下读死书造就的学生。诚然如此,在现如今的社会中,随着国家对于设计学院大学生的要求与希冀越来越高,针对设计...
关键词：义务教育 素质教育 思想政治教育 “四自教育” 
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