点拨教学法

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自学、质疑、讨论、点拨教学法摭谈被引量：1
《教师》2014年第3期56-56,共1页吴少亚 
自学、质疑、讨论、点拨教学法,就是在教师的指导下,学生通过自学教材、质疑问难、启发讨论、相机点拨获取知识的一种方法。笔者在课堂教学实践中对其进行了数年的应用和探讨,认为该法是实施课堂教学素质化的必要环节和有效途径。一、...
关键词：点拨教学法 自学教材 质疑 教师讲授 课堂教学素质化 课堂教学实践 获取知识 法的实施 
点拨教学法在历史课堂中运用初探
《教师》2013年第28期53-53,共1页徐向丹 
“点拨教学法”是指在现代教育科学思想理论的指导下，贯彻启发式教学原则，灵活运用各种具体教学方法的一种现代化和科学化的教学方法。历史学科由于其人文性特点，与语文学科有着很多的相似之处，所以在历史教学中尝试“点拨法”有着...
关键词：历史课堂 点拨教学法 启发式教学原则 教育科学 教学方法 历史学科 思想理论 语文学科 
《赵谦翔与绿色语文》
《教师》2011年第10期F0002-F0002,共1页
本书详细地介绍了绿色诗歌鉴赏概说、诗教的魅力、绿色文言教学概说、文言文点拨教学法、绿色散文鉴赏概说、绿色作文概说等方面的内容，并详细介绍了绿色作文讲座24讲以及作者的文学精品课、古典诗文课、班会感悟课和对语文素质教育的...
关键词：绿色语文 语文素质教育 绿色作文 点拨教学法 诗歌鉴赏 文言教学 散文鉴赏 古典诗文 
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