自学教材

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纽约出使记
《世纪》2024年第2期41-47,共7页官明(口述) 龚玉和 
一、英语是我事业的敲门砖我在浙江大学(以下简称浙大)附属中学读书时就喜欢文科,特别是英语课。我觉得不懂一门外语,好像是个半文盲。如果每节课只教五个外语单词,我就会在回家或者上学的路上将那几个词在心中反复咀嚼,自然而然就滚瓜...
关键词：英语自学 反复咀嚼 附属中学 自学教材 英语课 老师 敲门砖 外语 
“9的乘法口诀”教学片段与评析
《课程教材教学研究（小教研究）》2021年第11期70-71,共2页陈华忠 
"9的乘法口诀"教学是在学习1-8乘法口诀的基础上进行的。学生在学习1-8的乘法口诀中,已经多次经历编写乘法口诀的过程,掌握了总结乘法口诀的基本方法,初步具备自己编写9的乘法口诀的能力。为此,在"9的乘法口诀"教学中,教师可让学生自学...
关键词：乘法口诀 互动交流 猜想验证 教学片段 独立思考 自学教材 编写 
“平行四边形的面积”教学实录与评析
《小学数学教育》2018年第10期44-46,53,共4页曾伟强 罗培 
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87～88页。教学目标：1．让学生通过自学教材及自己尝试理解推导平行四边形的面积计算公式。2．让学生通过动手剪、拼后观察比较探索出平行四边形的面积计算公式，并能正确地应用...
关键词：平行四边形 面积计算 教学实录 义务教育 教学内容 自学教材 教学目标 五年级 
【自学——指导模式】
《中小学音乐教育》2017年第12期54-54,共1页
自学——指导模式又称学导式。是在教师指导下，学生自学教材、讨论交流、弄清疑难、练习巩固，达到牢固掌握知识技能，培养自学能力和自学习惯的一种教学模式。其基本实施程序是：定向（布置自学计划）——自学——讨论交流——启发指...
关键词：自学教材 指导模式 教师指导 知识技能 教学模式 自学习惯 自学能力 自学计划 
化学阅读自学能力的培养——消减化学学习中的“懂而不会”现象的一个有效策略
《中学化学》2017年第9期11-13,共3页沙兴新 
江苏省中小学教学研究第十一期重点课题(课题编号:2015JK11-Z024)的阶段性成果
在教学实践中发现，很多学生没有正确的阅读自学观，认为只要上课认真听讲即可；部分教师也缺乏正确的阅读观，课堂上有讲，有练，有讨论，有交流，就是缺少教师对学生阅读自学教材的要求及阅读方法的指导，很多知识是教师教的而不是学...
关键词：阅读自学 化学学习 能力的培养 有效策略 学生阅读 教学实践 阅读方法 自学教材 
相机点拨,激活思维
《中学语文（教学大参考）（上旬）》2015年第12期65-66,共2页卢爱芳 
在学生“口想说又停、手欲写又止”的过程中予以点拨，激活其思维，让学生在想一想、说一说、论一论的过程中主动发现问题、探究问题．定会使得课堂更有活力。引导自学教材无非是个范例．需要学生用心研读品味。应强调学生的自学能力培...
关键词：激活思维 点拨 相机 自学能力培养 自学教材 探究问题 学生 引导 
“翻转课堂”在小学数学教学中应用的思考被引量：1
《青海教育》2015年第11期67-67,共1页攸秀莲 
“翻转课堂”教学模式是指学生在课前完成知识的学习，而课堂变成了教师与学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等。《数学课程标准》指出：数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，把现...
关键词：小学数学教学 课堂 《数学课程标准》 现代信息技术 应用 学习数学 自学教材 教学模式 
浅谈小学生数学自学能力的培养
《散文百家（下旬刊）》2015年第11期289-289,共1页李新霞 
小学生年龄小，知识少，学习的主动性，独立性都比较差，在加上学生学习方法不对头，这些都必然影响了学习效果。因此教师在平时的数学教学中要有计划，有目的，有意识的培养学生的自学能力，养成良好的学习习惯。一、让学生养成画，点...
关键词：能力的培养 自学能力 小学生 数学教学 有余数的除法 学习方法 自学教材 教材内容 
浅谈思想政治课导学式教学模式
《读写算（教育导刊）》2015年第12期4-4,48,共2页李志刚 
选择适当的教学模式，以提高教学实效，是中学思想政治溧教学改革的重大课题。中学思想政治课必须克服以讲为主的模式，倡导以“学”为主的教学模式。经过几年的实践，我们探索出导学式教学模式，它通过自学教材，讨论交流，启发指导，...
关键词：导学式教学模式 中学思想政治课 尊重学生 教学实效 教学改革 自学教材 参与能力 学习兴趣 
新课程标准下的探究式英语教学模式
《中学生英语（中旬刊）》2015年第4期45-45,共1页管林霞 
教学模式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下、在某种环境中展开教学活动进程的稳定结构形式。教学模式作为一种教育思想的体现形式，具有明显的时代特征。本文在认真领会新课程改革教育理念的基础上，结合高中新课程英语...
关键词：教学模式 自学教材 讨论 总结 点评 巩固 
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