典范型

作品数：12被引量：14H指数：2
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典范型人格建构与地方性知识书写——论清代全祖望的诗学品质和文本特点被引量：6
《文学评论》2014年第5期214-221,共8页罗时进 
全祖望以博通经书、深研史学、沉潜文献整理、表彰历史人物而著称,是盛清以来极有影响的浙东学术宗师,然而他又是一位性情峻洁、才学卓荦的诗人,其诗风自立于唐宋之外而自成一家。他用诗笔努力建构时代所需要的具忠义之节、正直之气、...
关键词：地方性知识 人格建构 全祖望 文本特点 清代 书写 品质 诗学 
band-模的典范型
《北京师范大学学报（自然科学版）》2009年第1期5-13,共9页赵德科 张英伯 
国家自然科学基金重点资助项目(10731070);教育部重点实验室资助项目
设k是一个代数闭域,Λ=k[x,y]/(x2,xy,y3)是一个Gelfand-Ponomarev代数,A=(■×■,rad■,0)为其双模问题.本文确定了Mat(A)中维数向量为(n,n)的不可分解典范型的结构,并给出了计数公式;定义了A上的R-band,证明了A上的所有R-band与Λ的b...
关键词：string-代数 band模 双模问题 典范型 
带相关噪声广义系统降阶滤波器设计
《科学技术与工程》2006年第15期2327-2330,2336,共5页马静 孙书利 
国家自然科学基金(60504034);黑龙江大学电子工程省重点实验室资助
基于广义系统典范型分解,应用射影理论,对带相关噪声的广义离散随机线性系统,通过将带相关噪声系统转化为带独立噪声系统给出一种新的递推降阶滤波器。它能减小计算负担,便于实时应用。与以往文献报道带独立噪声广义系统降阶滤波器相比...
关键词：广义系统 典范型 降阶滤波器 
用分块矩阵法求解LP问题
《电力学报》2005年第1期30-32,共3页吕瑞峰 王玉清 
给出了求LP问题最优解的分块矩阵解法,此方法避免了单纯形法多次画表的麻烦。
关键词：LP问题 典范型 基本可行解 分块矩阵 
论中国古代诗学的三大理论形态被引量：3
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2004年第4期159-163,共5页贺天忠 
湖北省教育厅科研项目"中国古代诗学三大质变之研究"(2003D180)。
在我国古代文论研究中存在着一个相当普遍的理论误区,即把意象说、意境说和境界说三种不同质的诗学理论形态混为一谈。从意象说到意境说再到境界说是中国古代诗学理论经历的三次大质变,也是中国古代诗学中的泛理论型、典范型和崇高型三...
关键词：中国古代诗学 意象说 泛理论型 意境说 典范型 境界说 崇高型 
Y可观典范型广义系统降阶Wiener状态估值器
《黑龙江大学自然科学学报》2002年第2期36-39,共4页齐国元 邓自立 
国家自然科学基金资助项目(69774019);黑龙江省自然科学基金资助项目
用现代时间序列分析方法,基于ARMA新息模型和白噪声估计理论,提出了在Y可观典范型下广义系统的降阶Wiener状态估值器。它们可统一处理,滤波,平滑和预报问题且具有渐进稳定性。在计算上与非降阶的方法相比明显地减少了计算负担,同多项式...
关键词：广义系统 Y可观 降价 现代时间序列分析 Wiener状态估值器 
不可分解性与链环数被引量：4
《中国科学（A辑）》2001年第5期385-391,共7页徐运阁 张英伯 
国家自然科学基金! (批准号 :198310 70 );教育部博士点基金!资助项目
设 (K ,M )是由有限维代数Λ诱导的线性矩阵问题 ,那么R(K ,M )中的一个n×n矩阵M是不可分解的当且仅当M的典范型中的链环数等于 (M_dimn -1 ) .另一方面 ,M的自同态环的维数等于K_dimn -σ(M) .
关键词：线性矩阵问题 典范型 不可分解性 链环 自同态环 有限维K-代数 
一个野范畴中的一些典范型(英文)
《北京师范大学学报（自然科学版）》2000年第5期597-603,共7页武月琴 
ProjectSupportdbyNSFC(198310 70 )
矩阵的典范型是矩阵若当标准型的推广形式 ,Belitskii算法是约化矩阵为典范型的有效方法 .运用这一约化算法 ,得到了一个野范畴中一些较小维数矩阵的典范型 .
关键词：线性矩阵 典范型 野范畴 若当标准型 B-算法 
领导层的道德建设问题
《人大研究》1997年第2期31-34,共4页武文军 
领导层的道德建设问题□武文军加强社会主义精神文明建设、特别是社会主义思想道德建设是对全体公民的共同要求。十四届六中全会的《决议》指出“社会主义思想道德建设集中体现精神文明建设的性质和方向。”对领导层来说，加强道德建设...
关键词：领导干部 道德建设问题 道德水准 导层 社会主义初级阶级 典范型 领导者 科学文化素质 领导体制 权力意识 
科学教育与道德弘扬被引量：1
《上海教育科研》1997年第2期1-6,共6页赵金祁 
一、前言 十九世纪以来,西方各级学校纷纷以科学教育抑或以科学教学的名称,推出科学课程。时至今日,由于科学在人类文化中的强劲优势地位,促使世界各国的科学科目早已变成各级学校教育中不可或缺的重要一环,且成为极为活跃的一门教学学...
关键词：科学教育 科学主义 科学社 思维模式 科学与人文 社会大众 人文科技 科学哲学 典范型 客观性 
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