探究情境

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探究情境教学法在高中数学课堂中的使用策略
《文理导航》2018年第2期10-10,共1页华锦梅 
随着高中教育改革的深入,传统的数学教学模式已经不能满足学生日益增长的学习需求,因此,教师要从学生的角度出发调整教学策略,保证课堂教学效果。情境教学法是当下教学模式的一种创新,能以数学知识点作为基础为学生创建相应的学习情境,...
关键词:情境教学法 高中化学 课堂氛围 
高中物理探究式教学模式探析
《文理导航》2017年第32期48-48,共1页黄嗣伟 
高山流水杨柳青,物理改革求创新,自主探究求知路,攀登高峰云霄近。探究式教学是新形势下的一种教学模式,要求教师充分牢固树立以生为本的教学原则,努力激发学生的探究热情,以新教材为基本探究内容,以学生合作讨论和自主学习为前提,以学...
关键词:探究情境 思维空间 实验平台 问题引导 生活实际 
创设探究情境形成学生创新学堂策略思考
《文理导航》2014年第33期25-25,共1页杜明飞 
新发展时期对学生学习提出新的更高要求,学生的创新学习已成为当今人们所探究的话题,也是人们所共同追求的目标。新课程标准实施以来,人们百家争鸣达成了课堂教学百花齐放的效果,给学生带来创新学习的优越时空。
关键词:探究情境 创新学习 策略思考 
创设课堂探究学习条件,推进化学素质教育
《文理导航》2012年第21期35-36,共2页董玉合 
探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,通过实验、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特...
关键词:培养探究欲望 设置探究情境 自主学习时间 多思维交流 
数学教学中如何设计探究情景被引量:2
《文理导航》2011年第23期32-32,共1页叶永飚 
数学探究性教学的目的是使学生在创新能力、情感态度和价值观等方面得到发展。而教师引导学生探究的首要任务就是如何创设探究学习的情境。本文拟结合自己的教学实践谈谈初中数学教学中探究情境的设计。一、探究情境的基本特征1.情境...
关键词:初中数学教学 探究情景 设计 情感态度 学生探究 探究情境 探究性教学 创新能力 
让学生主动创设课堂探究情境
《文理导航》2010年第8期36-36,共1页张松霞 
高三在复习碳族元素时有这样一道实验题: 为测定氢氧化钠(NaOH)和碳酸钠(NaCO)混合物中NaCO的质量分数,甲、乙两同学分别称取式样m(g)并设计了如下两种方案……(略)”
关键词:探究情境 课堂 学生 碳族元素 质量分数 氢氧化钠 实验题 混合物 
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