提高学生学习兴趣

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如何在《解剖》教学中提高学生学习兴趣被引量:3
《课程教育研究》2018年第6期81-81,共1页张剑锋 
兴趣是推动学习的内在力量,兴趣是学生最好的老师。学习本就是一种艰苦复杂的脑力劳动。《解剖学》又名目繁多,内容纷杂,偏重记忆,加之我校学生个体差异很大,如果没有兴趣来支撑,很难想象学生会有好的学习效果。孔子说过:'知之者不如好...
关键词:学习 兴趣 解剖学 
运用物理实验提高学生学习兴趣的探索
《课程教育研究》2017年第5期193-194,共2页葛舟凡 
中学物理课当中的实验课程尽管在实验目的、条件、原理等各个方面均和科研实验存在差别,然而其探究的本质还是一致的。可以说,物理实验在推动中学生们产生概念、深入认识与理解物理学基本知识,培养其提出、分析与解决问题等能力,得到更...
关键词:物理 实验 学生 学习兴趣 
在高数教学中构建和谐师生关系,提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2016年第11期133-134,共2页马志辉 
高等数学作为逻辑性较强,应用范围较广泛的抽象学科,大多数的学生对于高等数学的学习缺乏兴趣,由此造成了师生关系的过度硬化,由此造成了恶性的循环。然而高数学习具有其枯燥性与复杂性,在具体的教学过程中出现了很多的问题。本文根据...
关键词:高数教学 师生关系 学习兴趣 
积极创设教学情境 提高学生学习兴趣——浅谈如何将课堂教学融入情景中
《课程教育研究》2015年第27期141-142,共2页陈登月 
教育一直不断改革,往往很多教改的结果往往不尽人如意,但是时代在发展,教育也在摸索中前进。从目前的职教体系可以看出,教师的首要任务是培养应用型人才。
关键词:职业教育 情景化 课堂 教师 
智慧的体育课堂源泉——提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2015年第26期207-208,共2页曹忠 
本文围绕笔者参加江苏省2015年小学体育与健康优质课评选活动的感悟,对体育智慧型课堂进行了反思。个人认为结合学生身心发展规律的教学设计更有实效,适合学生认知水平的教学方法更为恰当,能真正促使学生主动参与的课堂更精彩!
关键词:磁化 变化 感化 
优化课堂训练 提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2015年第2期148-149,共2页张国江 
小学数学的学习始终是教师教学的重点和学生学习的重点,由于教学内容是呈梯度递增的,这就使得数学学习越来越难,造成了学生对于数学学习失去信心,课堂教学的效率低下等诸多问题,而课堂又是承载学生学习的第一主体,那么,如何优化...
关键词:优化课堂 学习兴趣 小学数学 
享受化学学科之美,提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2015年第3期188-189,共2页吴柏忠 
俄国文学泰斗托儿斯泰说过:"成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的兴趣。“兴趣是最好的老师”,是学生学习化学的主动性和积极性的源泉,如何激发学生学习化学的兴趣?方法非常之多,如通过上好第一节化学课、利用实验课、引导...
关键词:引导学生 化学学科 学习兴趣 享受 激发兴趣 俄国文学 化学知识 化学兴趣 
改善政治教学方法 提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2014年第36期125-126,共2页杨宁 
兴趣是学生学习积极性的重要因素,是学习新知识的动力。政治课不仅是一门社会科学教学课程,也是一门德育课程。这使得它在教育中占有核心地位,不仅关系到学生知识积累能力,同时影响着学生身心的健康成长。在政治教学课堂上,如果能够激...
关键词:政治教学 兴趣教学 学习兴趣 
建立多元评价体系 提高学生学习兴趣
《课程教育研究》2014年第21期132-133,共2页张彩霞 
随着国家课程改革的实施和推进,广大教师正在改变自己的评价观念,开始重视评价目标的多元化,评价方式的多样化。事实上,学生的自我认识是发展的内在动力,是学生获得数学学习成绩的前提,而高中生在思想、行为方面都有明显的个性特...
关键词:多元评价体系 学生 学习兴趣 国家课程改革 评价观念 评价方式 自我认识 学习成绩 
以教师魅力提高学生学习兴趣被引量:1
《课程教育研究》2014年第17期201-201,共1页肖虹 
教师的个人魅力在提高学生学习兴趣方面起着重要的作用。教师要努力提高自身魅力,充实学识,运用魅力教育教学技巧和方法,创设良好氛围,重视学生的体验,以提高学生的学习兴趣和探索知识的欲望。
关键词:教师魅力 学习兴趣 
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