提高学生综合素质

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体育实心球教学中提高学生综合素质研究
《成才之路》2016年第12期43-44,共2页林树廷 
“‘智慧校园’下提高初中学生体质健康教学策略和方法的研究”课题(编号:福州市教育研究院FZ2014GH011)的研究成果
投掷实心球就其体育性质而言属于对学生身体素质要求较高、技术含量较高的一种体育项目。文章从实心球运动的特点、实心球教学的实践分析、实心球教学的有效措施三方面研究,以提高学生的综合素质。
关键词：学生 体育 实心球 教学有效性 综合素质 研究 
加强语文听说教学提高学生综合素质
《成才之路》2014年第26期67-67,共1页庄则侠 
语文是基础教育中的一门基础性、工具性学科,无论是在小学还是初中、高中阶段,都占有重要的地位。素质教育作为一个发展中的概念,虽然目前还没有一个统一的、科学的解释,然而,适应时代和社会的发展是实施素质教育的出发点和落脚点。正...
关键词：听说教学 工具性学科 读写教学 辨音 长期演变 口语训练 书面语言 读写能力 综合素质 符合逻辑 
营造中职和谐语文课堂提高学生综合素质
《成才之路》2013年第15期47-47,共1页郭书航 
中职学校中,不少同学都对语文课不喜欢,觉得枯燥无味,课堂上就算人在,但是心却不在课堂上了.而教师面对这样的情况有的是自顾自的讲课,有的便大声训斥学生,有的甚至与学生一起开玩笑聊天,这些都不利于职业学校的学生更好地掌握知识,提...
关键词：和谐 积极性 课堂 
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
《成才之路》2012年第32期I0008-I0008,共1页许虹生 
理论要联系实际。数学学习的一个重要组成部分就是实践活动：教学过程中，教师应结合学生的实际经验和已有知识，设计一个富有情趣和意义的活动，使学生有更多的机会，从生活中所熟悉的事物中进一步学习和理解数学，感受数学与现实生活...
关键词：实践活动教学 建构学生主体地位 综合素质 
浅谈数学实践活动教学与提高学生综合素质的关系被引量：1
《成才之路》2008年第21期39-39,共1页赵志苓 
在实施素质教育的进程中,虽然我们进行了大量的教学改革尝试,但在一定程度上,我们的教学仍存在着重书本知识、轻实践能力;重学习结果,轻学习过程;重间接知识的学习。
关键词：实践活动教学 课外实践活动 实践能力 数学实践活动 学生综合素质 数学学习 学习结果 数学教学 直接经验 数学知识 
中学语文教学对提高学生综合素质的意义被引量：10
《成才之路》2008年第16期50-51,共2页刘伟 
在中学阶段的教育教学中,语文占有重要地位。从中学教育阶段来看,学好语文是学好其他课程的前提和基础,学习语文的最基本目标,就是培养学生的听、说、读、写的能力。这种能力,不同于音乐、美术等学科要培养的比较特殊的能力,它是人人在...
关键词：中学语文教学 语文教育 素质教育功能 学生综合素质 审美能力 培养学生 重要地位 创新能力 基本的 培养的 
加强数学实践活动教学 提高学生综合素质
《成才之路》2008年第15期80-80,共1页谢宇霞 
在实施素质教育的进程中,虽然我们进行了大量的教学改革尝试,但在一定程度上,我们的教学仍存在着重书本知识、轻实践能力;重学习结果,轻学习过程;重间接知识的学习,轻直接经验的获得等弊端。这些造成了学生学习兴趣的下降,学业负担加重...
关键词：实践活动教学 数学实践活动 实践能力 课外实践活动 全面提高 学生素质 学习结果 创新能力 直接经验 培养学生 
开展剪纸实践活动,提高学生综合素质
《成才之路》2007年第28期14-15,共2页陈崇妹 
剪纸,它植根于民间的艺术,有其深厚的民俗文化底蕴和独特的人文色彩,它以特有的方式无形地唤起人们对生命的信念,对生活的追求,对国富民强的企盼,充分体现了中华民族以精神为核心,以实践能力、审美情趣和创新精神为重点的一门综合性学科...
关键词：学生综合素质 剪纸艺术 引导学生 文化底蕴 作品 中华民族 实践能力 创新精神 审美情趣 全面素质 
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