体育教学观

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对《体育与健康教育》的探究——以学生为主体 教师为主导
《中国学校体育》2010年第S1期39-39,共1页刘东航 
随着素质教育的不断深化,人们对体育观念发生了一些根本性变化。经过长期的教学实践,人们渐渐发现传统的体育教学观念往往只强调教学者的主体作用,而忽视了受教育者的主体地位,在提倡素质教育的今天,这个问题严重阻碍了当前体育教学改...
关键词：学生为主体 培养学生 教师为主导 体育教学改革 练习 体育与健康教育 体育教学模式 身体素质 体育教学观念 体育课 
如何提高体育课堂分层教学的有效性被引量：9
《中国学校体育》2008年第11期32-33,共2页姜玉华 
体育课程改革已经多年，如何领会课标精神、转变体育教学观念、研究教学策略、促进体育课程的有效教学仍是今天的重要课题。有效教学旨在提高教师的工作效益，是一种现代教学理念。有效教学的核心问题是教学的效益。什么样的教学是有效...
关键词：分层教学 体育课堂 有效性 体育课程改革 体育教学观念 有效教学 现代教学理念 工作效益 
高中体育教学研究性学习初探被引量：3
《中国学校体育》2007年第10期39-40,共2页胡建东 
一、前言 随着体育教学观念的更新，现代体育教学正逐步朝着求立体、多层次、重效果、讲效益的方向发展，以研究学生由“学会”向“会学、会用”的转化为出发点，把教会学生掌握身体锻炼的方法与培养学生的自练能力作为归宿点，最终使...
关键词：体育教学观念 研究性学习 自我锻炼能力 高中 现代体育教学 身体锻炼 学生 多层次 
构建新型的体育教学观被引量：11
《中国学校体育》2002年第5期69-70,共2页薛家宝 夏锦阳 
关键词：体育教学观 《新课程标准》 构建 体育教师 要求 中国 节奏 范围 
中国十城市(区)第16届体育教学观摩研讨会在成都市举行
《中国学校体育》2000年第6期6-6,共1页张晓虹 司云 
关键词：观摩研讨会 体育教学观 中小学体育 教学研究会 太原 沈阳 郑州 中国 广州 成都市 
要为学生终身体育打好基础必须转变五个观念被引量：3
《中国学校体育》1997年第5期62-63,共2页王华 
要为学生终身体育打好基础必须转变五个观念●王华《中国教育改革和发展纲要》明确提出：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。《全民健身计划纲要》要求：对学生进行终身体育的教育，培养学生体育锻炼的意识、技能与习...
关键词：终身体育 学校体育改革 体育教学观念 《全民健身计划纲要》 打好基础 学生体质 竞技体育 体育教师 校园体育 五个观念 
追求学校体育与终生体育的接轨——中专学校‘自主课’的实验报告被引量：6
《中国学校体育》1994年第3期26-28,共3页鲁光淮 朱安琪 毛振明 
一、问题 现代体育教学观要求学校体育与终生体育相结合,要求体育教学既要促进学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的体育基础。但是要实现这一任务,就必须在传统教学的基础上,在教材内容、教学计划安排和教...
关键词：学校体育 终生体育 体育教学观 传统体育教学 教学计划安排 体育基础 身体发展 中专学校 实验报告 教学内容 
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