体育课程与教学

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相关期刊：《课程教育研究》《惠州学院学报》《广东教育（职教）》《江苏教育》更多>>
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推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)
《中国学校体育》2024年第3期55-55,共1页
该书从理论与实践两个层面对学校体育基本问题、体育课程与教学问题、体育教师培养与体育教师发展问题等进行了全面、深入、理性的思考和具有鲜明“我”的探求。该书在对学校体育的本质、价值、结构,学校体育与社会发展、学校体育与学...
关键词：体育教学内容 体育与健康课程 理论与实践 推荐阅读 体育的本质 体育教师发展 体育课程与教学 体育教师培养 
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)
《中国学校体育》2024年第1期35-35,共1页
该书从理论与实践两个层面对学校体育基本问题、体育课程与教学问题、体育教师培养与体育教师发展问题等进行了全面、深入、理性的思考和具有鲜明“我”的探求。该书在对学校体育的本质、价值、结构,学校体育与社会发展、学校体育与学...
关键词：体育教学内容 体育与健康课程 理论与实践 推荐阅读 体育的本质 体育教师发展 体育课程与教学 体育教师培养 
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)
《中国学校体育》2023年第9期93-93,共1页
该书从理论与实践两个层面对学校体育基本问题、体育课程与教学问题、体育教师培养与体育教师发展问题等进行了全面、深入、理性的思考和具有鲜明“我”的探求。
关键词：理论与实践 推荐阅读 体育教师发展 体育课程与教学 体育教师培养 理性的思考 学校 
基于学生综合能力培养的大学体育教学改革探讨——评《体育课程与教学改革研究》被引量：2
《科技管理研究》2023年第4期251-251,共1页田小静 
伴随着现代社会的发展变化,为了更好地满足社会人才需求,高校基于学生综合能力培养的视角开展大学生体育教学改革,具有重要的发展价值和现实意义。本文结合《体育课程与教学改革研究》一书,简要了解高校体育教学发展现状,进一步分析大...
关键词：社会人才需求 高校体育教学 体育课程与教学改革 大学体育教学改革 大学生体育教学 学生综合能力培养 高校大学生体育 教学改革路径 
体育课程与教学内容领域若干核心概念辨正被引量：10
《体育学研究》2021年第6期63-69,共7页张磊 
福建省社会科学规划项目(FJ2019B047)。
采用文献研究与逻辑分析等方法,针对体育课程与教学内容领域中3个至今仍未能得到严肃审视和明确厘清的核心概念——体育课程内容、体育教材内容、体育教学内容,尝试在整合“体育课程论”与“体育教学论”两大理论范式的基础上,提出从应...
关键词：体育课程 体育教材 体育教学 体育教师 核心概念 
大学女生体育课课程思政的探索与实施被引量：1
《田径》2021年第12期12-14,共3页邰莹 
一、大学女生体育课课程思政的意义体育课程思政建设是指体育课程与教学领域将思想政治教育贯穿于学校人才培养体系的理念、任务、方法和过程的总和,是学校体育落实"立德树人"要求的基础工程。2020年5月28日,教育部印发的《高等学校课...
关键词：女生体育课 课程思政 立德树人 思想政治教育 人才培养体系 体育课程与教学 思政建设 高等学校课程 
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)
《中国学校体育》2021年第9期28-28,共1页
该书从理论与实践两个层面对学校体育基本问题、体育课程与教学问题、体育教师培养与体育教师发展问题等进行了全面、深入、理性的思考和具有鲜明“我”的探求。该书在对学校体育的本质,价值,结构,学校体育与社会发展、学校体育与学生发...
关键词：体育教学内容 体育与健康课程 理论与实践 推荐阅读 体育的本质 体育教师发展 体育课程与教学 体育教师培养 
高校体育教育管理方法与教学模式研究——评《体育课程与教学改革研究》被引量：4
《中国学校卫生》2021年第6期I0001-I0002,共2页张少琼 
我国高校体育教育为了顺应新时期社会发展对人才的高要求,在新课改背景和新课标理念之下,需要采取与时俱进的改革措施和对策改进体育教学理念、模式和管理方法。在高校体育体系中,体育课程教学改革也是体育教育教学创新与发展的主要内...
关键词：体育教学 思政课程 高校体育 新课标理念 集体主义精神 教学模式研究 爱国主义思想 诚信精神 
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》(上、中、下三册)
《中国学校体育》2020年第8期28-28,共1页
该书从理论与实践两个层面对学校体育基本问题、体育课程与教学问题、体育教师培养与体育教师发展问题等进行了全面、深入、理性的思考和具有鲜明“我”的探求。该书在对学校体育的本质、价值、结构,学校体育与社会发展、学校体育与学...
关键词：体育与健康课程 理论与实践 推荐阅读 体育的本质 体育教师发展 体育课程与教学 体育教师培养 理性的思考 
"立德树人"导向下学校体育价值与实现路径研究
《广东教育（职教）》2020年第7期27-29,共3页宋国清 
学校体育具有彻底的科学性、强烈的实践品格和厚重的人文主义精神之本义,是学生未来生活的一种学习与体验,是健康一生的有力保障.其价值主要在于培养 "会学习、善合作、能吃苦和会健康生活"的时代新人.实现时代新人的培养,要基于大学校...
关键词：时代新人 立德树人 路径研究 要素体系 实践品格 体育课程与教学 价值与实现 人文主义精神 
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