张磊

作品数：30被引量：331H指数：12
导出分析报告
供职机构：华侨大学体育学院更多>>
发文主题：学校体育街舞运动体育体育概念体育教师更多>>
发文领域：文化科学艺术经济管理社会学更多>>
发文期刊：《中国学校体育（高等教育）》《体育科学研究》《体育研究与教育》《西安体育学院学报》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金福建省社会科学规划项目国家社会科学基金福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
体育课程与教学内容领域若干核心概念辨正被引量：10
《体育学研究》2021年第6期63-69,共7页张磊 
福建省社会科学规划项目(FJ2019B047)。
采用文献研究与逻辑分析等方法,针对体育课程与教学内容领域中3个至今仍未能得到严肃审视和明确厘清的核心概念——体育课程内容、体育教材内容、体育教学内容,尝试在整合“体育课程论”与“体育教学论”两大理论范式的基础上,提出从应...
关键词：体育课程 体育教材 体育教学 体育教师 核心概念 
核心素养导向的中小学体育课程一体化建设:台湾经验与启示被引量：12
《成都体育学院学报》2021年第5期31-38,共8页张磊 
福建省社会科学规划项目“核心素养导向的我国中小学体育课程统整研究”(FJ2019B047);华侨大学教师教学发展改革项目“核心素养导向的体育课程统整模式构建与实践策略研究”(19JF-JXGZ05)。
推进核心素养导向的中小学体育课程一体化建设具有重要的意义。通过对课程政策文本和深度访谈资料的分析,发掘了台湾地区核心素养导向的中小学体育课程一体化建设的三条重要经验:(1)对标“学生发展核心素养”,科学凝练中小学一体化体育...
关键词：核心素养 中小学体育课程 一体化 课程建设 台湾地区 
以课程统整促进学生体育核心素养发展的策略选择被引量：14
《体育学刊》2021年第5期77-82,共6页张磊 
福建省社会科学规划项目“核心素养导向的我国中小学体育课程统整研究”(FJ2019B047);华侨大学教师教学发展改革项目(19JF-JXGZ05)。
推进核心素养有效转化和成功落实,是当前我国学校体育课程现代化建设和教学革新的重点和难点任务。为寻求更好应对之策,采用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,在阐释体育课程统整内涵的基础上,指出体育课程统整是促进学生体育学科核...
关键词：学校体育 体育学科 核心素养 体育课程统整 
我国青少年体质健康促进“主体责任”落实困境及其消解被引量：35
《体育学刊》2019年第3期83-90,共8页张磊 
华侨大学中央高校基本科研业务费资助项目(15SKGC—QT05)
采用文献研究与逻辑分析等方法对我国青少年体质健康促进“主体责任”落实问题进行探讨。研究认为:落实主体责任是新时代我国青少年体质健康促进的关键;责任主体“漂浮”、责任内容悬置、责任意识淡薄、责任能力弱化、责任制度软化、责...
关键词：青少年体育 体质健康促进 主体责任 
“全民健身”与“全民健康”双战略背景下新时代高校公共体育教学改革研究被引量：16
《中国学校体育（高等教育）》2018年第7期25-30,35,共7页胡国鹏 张磊 王惠山 邢尊明 
国家社科基金资助项目(项目编号:13CTY024)
研究目的:通过对"全民健身"及"全民健康"两战略背景的解读及新时代高等教育发展趋势分析,探讨当前高校体育教学存在问题并寻找教学改革的路径方法。研究方法 :通过制度分析、文献资料分析、专家访谈、矛盾分析并结合工作中的质性研究法...
关键词：高校 全民健身 全民健康 学校体育 
产业融合视角下体育产业与创意产业融合发展被引量：3
《体育科学研究》2017年第2期43-47,共5页翁凤瑜 邢尊明 胡国鹏 张磊 
福建省教育厅社会科学研究项目(JA13036S)
针对当前我国体育产业存在的产业规模不大,结构不尽合理,产品附加值不高等问题,从产业融合的角度研究体育产业与创意产业的融合发展关系,提出体育产业与创意产业具有高关联度的产业基础、共同依赖的文化资源、互补发展的市场需求、飞速...
关键词：产业融合 体育产业 创意产业 融合发展 
专业化视角下的体育教师PCK:概念模型与特征被引量：7
《体育科学研究》2017年第1期77-83,共7页张磊 董国永 吴蓉蓉 
2015年国家社会科学基金项目(15CTY014)
运用文献资料调研法和逻辑分析法,对体育教师PCK的概念内涵、内容结构、主要特征以及培养策略问题进行探讨。研究表明:体育教师的PCK是指在以学生身体练习为主要形式的体育教学具体情境中,体育教师将体育与健康知识、技能与方法等为主...
关键词：教师专业化 体育教师 知识 学科教学知识 
基于变易理论的体育教学内容分析及其设计策略被引量：19
《北京体育大学学报》2015年第6期95-101,共7页张磊 
华侨大学中央高校基本科研业务费资助项目.哲学社会科学青年学者成长工程项目(12SKGC-QG11)
教学内容是体育教学过程中最具核心意义的要素之一。为进一步拓展、深化对体育教学内容及其特性的学理认识,科学有效地选择、设计和呈现体育教学内容,促进学生的有效学习,切实提高体育课的教学品质,主要运用文献资料法和逻辑分析法,在...
关键词：变易理论 体育教学内容 教学设计 关键特征 变易图式 
身体:中国学校体育思想研究的重要之维被引量：13
《西安体育学院学报》2015年第2期219-223,共5页张磊 
中央高校基本科研业务费资助.华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程项目(13SKGC-QT14)
运用文献资料调研法和逻辑分析法,重点对身体何以成为中国学校体育思想研究的重要之维进行了较为充分而科学的论证,并在全面检视与深刻反思中国学校体育思想传统研究路向及其"身体"维度研究缺失的基础上,展望了基于"身体"之维的中国学...
关键词：学校体育思想 身体 维度 
身体:中国学校体育思想研究的重要视角被引量：23
《北京体育大学学报》2014年第6期97-103,共7页张磊 王健 
国家社会科学基金重大招标项目(11&ZD150);2013年度福建省社会科学规划资助项目(2013C054)
为进一步创新、拓展我国学校体育思想研究的视角和内容,挖掘、彰显"身体"之于我国学校体育思想及其研究的重大理论意义和现实价值,主要运用文献资料调研法和逻辑分析法,重点对基于"身体"视角的中国学校体育思想研究的学理依据、现实基...
关键词：身体视角 思想 学校体育思想 身体危机 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部