体育课教学

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基于人工智能技术的体育课教学质量评价——以中小学排球课教学质量评价为例
《体育教学》2025年第3期97-99,共3页王璞 谭相超 
体育与健康课程核心素养在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德,这些素养是学生身心健康发展的基础,也是体育课程教学质量评价的重要指标。随着人工智能技术在体育教学中的应用,如何有效评价这些核心素养成为教学质量评估的关键...
关键词：人工智能 体育课 教学质量评价 教学评估 
我所见到的日本学生的“学会”
《体育教学》2025年第1期22-24,共3页林楠 
本文以一节日本小学体育课为例,分析了日本体育课堂所呈现的“分层次的练习场面”“启发、探究、合作的教学方法”“成熟的学练内容和方法”等教学特征可能对学生“学会”产生积极影响;在此基础上,对其“精心备课”“关注学生”“持续...
关键词：体育课教学 教育观察 日本体育课 
从“视觉反馈”缺失谈体育课教学为什么不能“当堂掌握”
《体育教学》2024年第5期44-45,共2页宋晓春 乐立平 
在体育课教学的动作技能练习过程中,教师能否利用技术手段及时提供视觉反馈,让学生看到自己的动作状况,对学生动作形成的准确性和协调性有着决定性的作用。但是,现行中小学体育课教学中却普遍存在“视觉反馈”缺失的问题。本文从“守旧...
关键词：视觉反馈 缺失 体育课 教学 当堂掌握 
室内体育课教学应注意的问题被引量：1
《体育教学》2018年第6期35-35,共1页谢欣 傅勇超 
一、室内体育课教学容易出现的问题（1）对教学内容的甄选不符合室内体育课要求,多为需要大空间进行的身体活动内容。（2）教师在室内体育课中由于空间限制,大多注重上肢动作的教学,而忽略下肢动作的配合。（3）教师在有限的空间中无法...
关键词：室内体育课 实践性研究 教学 
过劳则伤 量度而行——谈常态体育课教学中的运动负荷问题被引量：1
《体育教学》2017年第11期18-19,共2页韩月仓 
我国中医学中有“过劳则伤”之说，这也印证了体育课教学中运动负荷的重要性。本文从常态体育课教学的角度出发，详细阐述了教师如何通过察言观色，判断学生运动负荷是否适宜；学生如何学会测试、能够自我评估；教学中运用简单易行的教...
关键词：运动负荷 常态体育课 调控 
影响体育课教学质量的运动负荷科学性问题
《体育教学》2017年第11期20-21,共2页
运动负荷安排是否科学合理，是影响体育课教学质量的关键因素之一。由北京教育学院体育与艺术学院副院长韩兵副教授领衔负责的“小学生运动能力发展卓越教师工作室”参与了本期讨论话题的研讨，工作室成员重点讨论了“影响体育课教学质...
关键词：体育教学质量 运动负荷 科学性 研讨 
论体育课教学质量有效评价的策略被引量：1
《体育教学》2017年第8期4-6,共3页莫豪庆 
通过对一堂体育课教学质量评价的策略研究，认为应该从以下方面考虑：一是“以标为纲”，即依据《体育与健康课程标准》（2011版）理念与具体的“四个方面”不同水平段的目标要求开展有针对性、系统性的教学，并凸显教材价值与功能，体...
关键词：体育课 教学质量 评价策略 
2017年《体育教学》选题指南(下半年)
《体育教学》2017年第7期79-80,共2页
第7期：如何解决体育新教师基本功逐年下降的问题——体育课教学质量下降的根本原因由于高校大量扩招，体育专业高考测试内容的改革等因素导致了高校体育专业大学生运动技能水平的下降；另一方面，在硕士研究生招生中缺失了运动技能测...
关键词：《体育教学》 体育专业大学生 指南 选题 教师队伍素质 体育教学质量 运动技能 体育课教学 
2017年《体育教学》选题指南(下半年)
《体育教学》2017年第6期80-80,共1页
专题讨论：体育教学质量 第7期：如何解决体育新教师基本功逐年下降的问题——体育课教学质量下降的根本原因 由于高校大量扩招,体育专业高考测试内容的改革等因素导致了高校体育专业大学生运动技能水平的下降;另一方面,在硕士研究生...
关键词：《体育教学》 体育专业大学生 体育教学质量 指南 选题 教师队伍素质 运动技能 体育课教学 
论体育课教学质量的事与例
《体育教学》2016年第10期4-7,共4页毛振明 窦秀红 吴志强 邓熙浩 
对于高质量的体育课,也许大家没有一个确切的认识,本文列举了三则高质量的体育课案例,并对此进行解读,以使读者对什么是高质量的体育课有一个清晰的认识。
关键词：体育教学 质量 案例 解读 
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