体育能力

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基于“教方法”理念培养学生体育能力的思考——以水平三《支撑跳跃:箱上前滚翻的练习方法6》一课为例被引量：1
《中国学校体育》2019年第7期17-18,共2页钟恒炳 
“教方法”是《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《纲要》)提出的“技术.体能.运用”三维度构建单元的策略之一。是指通过“技术.体能.运用”三维度构建单元将“体育课程内容”转化为“教学内容”,将“教学内容”描述...
关键词：学生健康 练习方法 体育能力 支撑跳跃 培养 前滚翻 体育课程内容 体育课程教学 
分层教学在高中女生健美操模块教学中的应用被引量：3
《中国学校体育》2014年第S2期52-53,共2页麻良军 
一、高中女生健美操模块实施分层教学的原因(一)模块教学的要求新课程改革之所以倡导学校采用模块化教学方式,其用意是让学生根据自我特点和运动能力选择乐于参与的运动项目,达到激发学习主动性和培养终身体育能力的目的。虽然模块教学...
关键词：模块教学 高中女生 终身体育能力 运动兴趣 运动项目 学习能动性 学习过程 课堂教学 新课程改革 体 
对小学体育教师形象的研究
《中国学校体育》2014年第S2期70-70,共1页王荟 朱明月 
一、研究背景对于小学体育教师应有的形象,日本学者土屋基规对40000名小学生作了调查分析,总结出学生心目中优秀体育教师的12种素质,分别是亲和友善的态度、尊重每一个学生、公正地对待每个学生、端庄的仪态、良好的个人修养和随机应变...
关键词：小学体育教师 体育教学 个人修养 教学方法 课堂教学 问卷调查 课堂组织 访谈结果 体育能力 锻炼习 
中专学校体育教学的有效化策略
《中国学校体育》2014年第S2期15-15,共1页聂恒彪 
一、职业中专学生特点及体育教育现状职业中专生一般都在17~18岁之间,兴趣、爱好趋于稳定、集中,已不满足被动的形式,更热衷开放、活泼、主动参与的锻炼。然而职业学校的体育教学至今仍拘囿于普通中学的教学模式,体育课是按"大纲"、"计...
关键词：体育教学 职业中专学生 体育教育现状 中专学校 体育活动 队列练习 学习效果 课堂气氛 体育能力 体 
对体育中考评价的再思考
《中国学校体育》2014年第S1期23-24,共2页余建勋 
什么样的评价标准,决定了什么样的教学过程和培养什么样的学生。实施体育中考的目的是为了激发学生体育学习的积极性,培养学生自觉参与体育锻炼的意识,提高身体素质。因此,体育中考作为对学生义务教育阶段体育与健康课程的终结性评价,...
关键词：体育考试 学生体育学习 终结性评价 高中体育教学 终身体育能力 身体素质 体育与健康 体系现状 评分 
面向全体视角下以发展体育能力为核心目标的教学设想被引量：2
《中国学校体育》2013年第12期55-55,共1页王成 周杨 
体育能力是一种特殊能力，它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性、身心、品质的综合体，其在体育运动中表现出来的就是完成一系列体育活动的程度。本文试从教学设计视角，寻求面向全体学生以发展学生体育能力为核心的设计理念。
关键词：面向全体学生 体育能力 教学设想 标的 特殊能力 体育活动 体育运动 教学设计 
技能教学中实施个体差异评价的思考
《中国学校体育》2013年第9期42-42,共1页吴炎 朱妹 
一、前言 随着新课程改革地不断深化，体育教学中关于学习评价的讨论尤为激烈。在突出学生体育能力个性化发展的当下，我们不必将衡量身体发展的统一标尺妖魔化，相反可借助统一标尺这个工具去促进学生个性化发展。因为，无论基于什么...
关键词：差异评价 技能教学 个性化发展 个体 体育教学 新课程改革 学习评价 体育能力 
体育课堂教学中如何培养小学生的体育能力被引量：2
《中国学校体育》2012年第S1期28-29,共2页盛雪锋 
本文立足当前小学体育教学的改革实践,在《体育课程标准》精神的指引下,针对传统体育教学中只注重传授学生体育技能和发展学生体能,而忽视对学生体育能力的培养的弊端,总结自己在课堂体育教学实践中培养学生的体育能力的一些做法与经验...
关键词：体育能力 体育课堂教学 
论中学生体育能力的培养
《中国学校体育》2011年第S1期18-18,共1页张云萍 
中学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此,培养中学生体育能力对实现学校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要。体育能力不仅是体育意识的外在表现,也...
关键词：学生体育能力 体育能力培养 学校体育 体育意识 培养学生 培养创新精神 中学体育 全民健身运动 奠基时期 外在表现 
“选拔航天员”
《中国学校体育》2009年第12期59-59,共1页王良 
一、游戏目标 发展学生跑、跳、躲、闪、投掷、夹接等技能，提高学生灵敏、柔韧、协调、反应、判断等综合体育能力，培养学生果敢、积极协作、热爱集体、热爱祖国航天事业的良好道德品质。
关键词：航天员 选拔 游戏目标 体育能力 道德品质 航天事业 热爱祖国 学生 
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