体育与健康课教学

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初中体育与健康课教学现状及主动参与度提升路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期173-176,共4页黄梁 彭启领 
青少年是祖国的未来,关系着我国社会的发展,提高青少年身心健康水平是每位教育工作者的责任。新时期,我国对青少年的重视度不断提高,作为体育教师,应当肩负起自身的责任,不断提高初中体育与健康教学水平。为此,文章首先总结初中体育与...
关键词：初中体育与健康 教学现状 参与度 
浅析全纳思维和新课标下初中体育与健康课教学的有效策略
《试题与研究》2024年第28期150-152,共3页高晓芳 
体育与健康课需要教师在教学中采取积极有效的教学手段来提升学生的核心素养。本文主要从全纳教育理念入手,分析全纳思维与体育与健康课教学实践的有效融合,探讨在全纳思维下如何为学生创造良好的学习环境,让学生主动参与到课堂教学中,...
关键词：全纳思维 体育与健康课程 核心素养 
初中体育与健康课教学现状及主动参与度提升路径
《教育观察》2024年第23期105-107,共3页熊光杰 
提高初中体育与健康课堂的主动参与度,对激发学生的学习动力和提升教育质量具有重要作用。然而,当前部分初中体育与健康课仍存在课时被占用、教学内容缺乏深度与系统性、教学方式单一化的问题。对此,教师可以通过以下措施提高学生的课...
关键词：初中生 体育与健康 主动参与度 
新课标下初中体育与健康课教学实践与思考
《科研成果与传播》2024年第3期055-057,共3页黄克根 
体育健康与教育对于学生整体能力的提升发展是非常有帮助的。初中体育教师要从健康教育发展的角度出发,培养学生的创新精神,增强学生的实践意识,不仅要重视学生智能的开发与培养,还要提高学生的情感储备能力。本文主要针对当前新课标下...
关键词：新课标 初中体育 健康教学 实践思考 
初中体育与健康课教学现状及主动参与度提升路径
《智慧少年》2023年第6期0267-0269,共3页邵国杰 
?义务教育体育与健康课程标准(2022年版)?中提出:通过体育与健康课程的学习,学生能理解参与体育学练、展示或比赛对个人品德塑造的重要性;积极参与体育活动,在遇到困难或挑战自身身体极限且保证安全的情况下能克服困难、坚持到底,与同...
关键词：初中学生 体育与健康 教学现状 主动参与度 
初探初中体育健康课教学中如何渗透心理健康教育
《智慧少年》2023年第2期0282-0284,共3页梁益福 
中学体育与健康课程在提高学生体质、增强体质等方面起着十分重要的作用。在中学体育与健康课程中,把心理健康教育贯穿其中,既能促进学生全面发展,又能培养他们正确的心理健康理念,增强他们面对困难与挑战的能力。鉴于此,本文就如何在...
关键词：初中体育与健康课教学 心理健康教育 渗透策略 
新课程理念下初中体育与健康课教学的创新探析被引量：2
《贵州教育》2022年第6期16-17,共2页陈龙庆 
体育与健康课教学一直是初中教学体系中的关键,体育与健康学科也是学生强身健体以及学习的重要环节。创新体育教学对提高学生参与体育热情发挥着至关重要的作用。新课程标准提出了“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长,以学生发...
关键词：体育与健康 初中教学 以学生发展为中心 强身健体 新课程理念下 创新体育教学 关注个体差异 指导思想 
初中体育与健康课教学中“学困生”转化的探索
《试题与研究》2022年第3期13-14,共2页郝峰 
在体育与健康教学实践活动中,始终存在着一批对体育与健康学习有困难的学生,体育与健康学习对他们而言成为一种负担。这种学生被称为"学困生"。由于各种原因,"学困生"在体育与健康教学中跟不上总体的教学进度,逐渐产生厌学情绪。为使体...
关键词：体育与健康课 学困生转化 探究 
初中体育与健康课教学中学生意志力的调查分析
《名师在线》2021年第14期91-92,共2页訾静 
意志力是学生学习和将来事业走向成功的重要心理因素。本文通过对初中生体育与健康课教学中学生意志力的调查分析,揭示了初中生体育与健康课上学生意志力的现状及存在的问题,并分析了影响学生意志力的主要因素,之后,提出了帮助初中生培...
关键词：初中生 体育与健康课教学 意志力 
小学体育与健康课教学中体验式教学的应用
《明日》2021年第14期0301-0301,共1页王唐业 
新课改要求老师要对学生进行素质教育,由此出现了很多新的教学模式,体验式教学就是这样产生的。在小学的体育与健康课中运用体验式教学,可以更好地了解学生的心理变化和身体健康,有利于培养学生主动参与到课堂之中,提高学生的积极性,保...
关键词：小学体育与健康 体验式教学 有效实施 
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