培训绩效

作品数：133被引量：383H指数：10
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“师带徒”育新人兴产业
《农民科技培训》2024年第5期39-41,共3页金鑫 庞英华 顾万帆 郑洪福 
实现乡村振兴,产业发展是基础,人才支撑是关键。余杭区区位优势明显,文化资源丰富,人才引培数量持续位居全省前列。近年来,余杭区紧紧围绕“提质增效”的目标要求,创新开展以农民为主体,以需求为导向,以田间为课堂,以实践为手段的农民...
关键词：乡村振兴 农民田间学校 培训绩效 区位优势 探索实践 奖励政策 余杭区 培训成果 
提升脱贫人口就业(创业)职业技能培训绩效的对策建议
《农家科技》2024年第8期10-13,共4页牛文伟 
就业是稳定脱贫人口收入,化解返贫风险的重要手段。重庆市脱贫人口中外出务工占比近一半,收入占比近八成,其重要性毋容置疑。为提高脱贫人口就业质量,2023年重庆市乡村振兴局对全市脱贫人口职业技能培训任务完成情况以及培训的针对性、...
关键词：乡村振兴 对策建议 就业质量 毋容置疑 职业技能培训 外出务工 创业 培训对象 
基于结构方程模型的教师培训绩效影响要素测度分析——以TALIS 2018上海调查结果为依托被引量：1
《终身教育研究》2023年第2期71-79,共9页郭存 何爱霞 
2021年山东省研究生教育教学改革研究重点项目“基于ADDIE模型的研究生导师培训研究与实践”(SDYJG21027)。
厘清教师培训各要素对培训绩效的影响效应和作用机制,有利于不断优化教师培训要素组合,实现提质增效。立足三圈理论,依托TALIS 2018上海调查结果,构建教师培训绩效与培训要素的路径关系模型发现:价值圈要素、能力圈要素对教师培训绩效...
关键词：教师培训 培训绩效 培训要素 继续教育 TALIS 2018 
乡村振兴背景下农村电商培训绩效评估模式初探
《浙江国际海运职业技术学院学报》2022年第3期46-49,共4页邵佩华 周剑敏 
2022年度舟山市社会科学研究课题“乡村振兴背景下农村电商培训绩效评估研究”(序号:82)。
电商培训是渔农村电商人才培养的重要手段。当前,各地相关部门大力开展电商培训,以期为农村电商发展提供人才支撑。科学运用柯氏四级培训评估模型评价电商培训效果,有助于电商培训健康、持续发展。针对舟山市渔农村电商培训的特点,总结...
关键词：培训绩效 农村电商 柯氏四级培训评估模型 
培训项目设计对公务员培训绩效的影响研究——以培训参与动机为中介
《市场调查信息（综合版）》2022年第7期140-142,共3页程静 张晔 
随着公务员培训市场化趋势日益明显和国内培训外包需求的不断增长,外包培训成为公务员培训的重要途径之一,外包培训绩效也逐渐受到重视。本研究基于Kirkpatrick 模型,从公务员培训外包业务出发,试图构建以培训参与动机为中介变量的培训...
关键词：公务员培训 培训项目设计 培训参与动机 培训绩效 
基于能动学习的教师培训评价研究与应用
《中小学教师培训》2022年第2期13-17,共5页茅育青 解山娟 吴诗涛 章微微 
杭州师范大学项目“乐高教育与教学改革探索”(课题编号:2021HSN052)。
基于能动学习理论,以促进参训教师向能动学习转化为目标,构建了"环境—主体—制度"三层能动评价模型,分别对培训外部学习环境、培训师行为以及培训保障机制的能动性进行评价分析,并以2018—2019年教育部——乐高"创新人才培养计划"教师...
关键词：能动学习 培训绩效 学习空间 用户画像 空间感 
政策认知、创业环境与返乡创业培训绩效被引量：18
《管理学刊》2021年第6期32-44,共13页方鸣 翟玉婧 谢敏 刘美玲 
国家社会科学基金一般项目(BKA180234)。
利用全国返乡创业企业调查数据,通过构建二元Logit模型,分析考察培训政策认知与创业环境的变化对返乡创业培训绩效的作用影响。研究发现,家庭特征、政策认知(政策支持认知和政策内容认知)以及创业环境等因素均会对创业者的创业培训绩效...
关键词：农民工 创业培训 政策认知 创业环境 创业培训绩效 
企业培训机构提质增效的运营管理体系建设与实践
《企业管理》2020年第S02期32-33,共2页吴晓娟 王刚 
国网公司坚持市场化改革方向,以提高发展质量、效率、效益为中心,全面提升现代化管理水平。按照国网公司不断提升经营效益的要求,国网陕西公司提出以价值为核心,引入市场运行机制,模拟市场运作,构建内部模拟市场,促进各单位全面树立价...
关键词：国网公司 企业培训机构 培训绩效 市场运行机制 培训中心 提质增效 建设与实践 贡献度 
基于Rapid E Learning的游戏化移动学习资源构建研究
《成才》2020年第11期46-48,共3页朱晓玮 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“基于Rapid E-Learning的职业教育互动式移动微课建设的策略与实践”(D/2016/03/09);2016年度江苏高校哲学社会科学研究指导项目“Rapid E-Learning视域下职业教育交互式移动微课构建的研究”(2016SJD880112);2019年苏州市职业大学骨干专业建设项目“国际经济与贸易骨干专业建设”(20190101102005)。
一、游戏化学习的兴起游戏化学习(Learn through play),又被称为学习游戏化,即以游戏化的方式学习。它肇始于企业培训教育等,是目前比较流行的教学理论和教育实践。其表现形式可分为线下和线上。线下是指学习者进行面对面的游戏,线上是...
关键词：游戏化学习 数字化学习资源 移动学习资源 游戏场景 培训项目 参与动机 线下 培训绩效 
科研机构培训绩效评价指标相关研究被引量：2
《中国农业会计》2020年第11期44-47,共4页王东来 
科研机构是科技发展和创新的主力军。创新驱动发展的实质是人才驱动,科研机构培训对于科技人才成长和发展起着重要的作用。本文从科研机构培训的特点及绩效管理存在的问题着手,在分析绩效评价理论和知名科研机构绩效指标的基础上,从组...
关键词：科研机构 培训绩效 绩效评价 
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