情节分析

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敦煌藏文文书IOL Tib J 731中的"血亲复仇"情节分析
《敦煌学辑刊》2024年第2期110-123,共14页魏玉镯 陆离 
国家社科基金重大项目“《敦煌本吐蕃历史文书》相关民族、人物、事件研究及分年、分类辑注”(17ZDA212);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“吐蕃政治文化若干问题研究”(KYCX24-1758)。
IOL Tib J731号敦煌藏文文书是一份非佛教化色彩的苯教丧葬仪轨文献.为确保殡葬仪轨的有效性,在举行葬礼时需要讲述先例故事.在"rta rkyang dbye ba'i rabs la家马与野马分化的历史"的先例故事中,"血亲复仇"情节包含有丰富的内容,是"人...
关键词：敦煌藏文 殡葬仪轨文书 血亲复仇 先例故事 
单元整合让语文学习更灵动
《小学阅读指南（低年级版）》2023年第7期47-49,共3页王燕 
单元整合阅读是近年来一种新型的教学模式,包括情节分析、资料搜集、归纳总结等多个环节,已经广泛地应用到小学语文课堂中,有效提高了学生的学习效果。但有的教师并没有充分认识到单元整合阅读的重要性,并且在实践过程中缺少相应的理论...
关键词：小学语文课堂 单元整合 教学效果 情节分析 资料搜集 新型的教学模式 小学语文教学中 语文学习 
“小说情节分析”知识模型的建构——张学伟《桥》教学录评
《语文教学通讯》2022年第35期53-58,共6页汲安庆 邓钰凡 
南京市十四五教育科学规划重点课题《致用·致美·致在:中小学生语文核心素养培育研究》的阶段性研究成果,课题编号:jbgh2022078。
教学实录(执教:张学伟)一、朗读,想象画面(一)朗读,感受水“狂”师:学习语文有两种特别重要的能力,第一种叫什么?生(齐声):朗读。师:第二种叫什么?生(齐声):想象。师:这节课我们就做这两件事情。什么是想象?当看到一个词语或者一句话的...
关键词：语文能力 小说情节 知识模型 《桥》 教学实录 学习语文 想象画面 朗读 
“隐性进程”与双重叙事动力被引量：1
《中国社会科学文摘》2022年第6期58-59,共2页申丹 
20世纪80年代以来,批评界认为经典叙事学的情节分析模式过于静态,因此越来越关注对叙事动力的研究。在很多作品的情节发展背后,存在笔者命名为“隐性进程”的另一种隐蔽的叙事动力,它在显性情节动力的背后,从头到尾与之并列运行。
关键词：隐性进程 经典叙事学 双重叙事 情节动力 批评界 情节分析 叙事动力 并列运行 
《促织》“求神问卜”及“魂化促织”的情节分析——中学名篇新解之三:品悲喜的人生被引量：1
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2022年第4期108-109,共2页梁昌瑜 
《促织》这篇文章属于教育部编高中语文教材必修下册第六单元第十四课,本篇课文的情节结构按照促织的得与失进行展开,同时在得与失交替的过程中呈现出人物心理变化的跌宕起伏及人物情感的悲喜交加。全文共分为九个自然段,以促织为线索,...
关键词：促织 情节 神卜 魂化 
《骆驼祥子》阅读
《中学生阅读（中考版）》2022年第1期13-13,43,共2页吕娟 
复习提示1.紧扣祥子“三起三落”的经历,梳理小说的基本情节;给祥子写小传,探寻造成祥子人生悲剧的原因。2.根据情节分析主要人物形象,将祥子所遇到的人进行分类。3.批注京味语言和景物描写等。4.把握作品的思想内涵。
关键词：《骆驼祥子》 主要人物形象 人生悲剧 京味语言 情节分析 祥子 景物描写 三起三落 
三线交织下的悲剧协奏曲--浅谈《双琴祭》的悲剧意识
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2021年第12期79-81,共3页韦玮 
小说《双琴祭》中,以双琴的出生、到辉煌,再到最后的一毁一弃为主线,交织了制琴师父子和两位演奏家的故事,分别展现了制琴师父子理想的破灭、双琴的分离和两位演奏家的沦落三种悲剧。制琴师父子、双琴及两位演奏家三组人物形象的情节对...
关键词：《双琴祭》 悲剧 情节分析 悲剧意识 
宋江身份及《水浒传》神魔小说情节分析
《菏泽学院学报》2021年第3期116-120,共5页许可 范学新 
《水浒传》不仅仅是一部英雄传奇小说,它还具有一条潜在的神魔小说线索,宋江在其中扮演着重要的角色。宋江现实层面的身份和神魔层面的身份是不同的,从神魔层面看,《水浒传》讲述的其实是九天玄女所主导的一场神魔之争。
关键词：宋江 晁盖 九天玄女 神魔小说情节 
如何开展高中英语“读后续写”教学
《语数外学习（高中版）（下）》2021年第4期76-77,共2页宋建平 
读后续写是2021年江苏高考的新题型。学生对该类型的写作存在较多困惑,不知道在考场短短的20多分钟内,该如何按照考试要求完成任务,例如:如何构思,如何用高级语言将想法适当地表达出来等。另一方面,教师在评讲试卷之时,大多将重心放在...
关键词：高中英语 江苏高考 语言欣赏 新题型 情节分析 高级语言 读后续写 
《荆钗记》中“字迹相似”情节分析
《戏剧之家》2020年第30期43-44,共2页张思桐 
《荆钗记》作为四大南戏之首,以其跌宕的情节和才子佳人的守护,历来受到人们的喜爱。如果说《张协状元》为我们塑造了一个负心汉的形象,"拒接丝鞭"^([1])使得整个情节严谨又完整。那在《荆钗记》中对王十朋至情至深、刚正不阿、不趋炎...
关键词：荆钗记 情节 “字迹相同” 
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