情景作文

作品数：155被引量：34H指数：3
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假如孔子生活在今天
《新读写》2022年第4期38-41,共4页陈世东 
【新命题】依据下列材料,如果当代也有情境一至三的三位问政于孔子,孔子该如何指教?请你以孔子的身份一一回答(文言、白话均可),每一种情景作文,字数为100字左右。齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信...
关键词：颜渊 季康子 问政 情境 孔子 情景作文 文言 
红色教育与情景作文相融合的几点思考
《作文成功之路（小学）》2021年第2期50-50,共1页胡华琴 
写作是语文的重要组成部分,需要学生拥有比较扎实的基本功,基本功的培养需要从小学开始抓起.在指导学生写好作文之前,要让学生产生写作的兴趣.比如,指导学生写情景作文,首先要分析具体情景,然后围绕情景写作.在平时的训练中,应该让学生...
关键词：情景作文 写作指导 课余时间 基本功 语文 写好作文 兴趣 相融合 
高考英语情景作文中丰富细节的策略探析
《北京教育（普教版）》2020年第12期76-77,共2页周小熙 
北京高考情景作文以四幅连环画为基础,要求考生讲述一个自己或集体经历的故事。在高考判卷中,白描图片而不丰富细节成为中低档作文的普遍问题。笔者就如何丰富细节进行简要分析。1.添加、展示细节的三个原则一篇情景作文就是一个故事,...
关键词：高考英语 合理想象 策略探析 情景作文 服务要点 简要分析 连环画 图片 
小学语文情景作文的教学指导及创新策略被引量：1
《中学生作文指导》2020年第42期0019-0019,共1页唐黎 
在整个小学阶段,语文教学工作至关重要,而语文作文是语文教学工作中的核心内容,必须要高度重视作文教学工作。实际上,当前中国的小学语文作文教学课堂基本上都是以老师为主体,同学们被动接受相关知识。这种填鸭式的教育教学模式,使得同...
关键词：小学语文 情景作文 具体措施 主体地位 生活情境 
小学中年级学生写好情景作文的对策
《读天下（综合）》2020年第22期0061-0061,共1页池丹红 
在语文的学习中作文是一个非常重要的组成部分，有关作文的教学一直都让教师很是烦恼，学生们的学习也更是如此。而在最近几年的新课标改革中，最重要的思想就是要让学生学会写作，让学生们能够在写作中表达自己的想法，抒发自己的感情...
关键词：小学中年级 情景作文 策略探究 
小学中年级情景作文教学策略研究
《学生·家长·社会》2020年第6期291-291,共1页林霞 
小学中年级作文训练阶段是由低年级看图写话向高年级独立完成整篇作文过渡的重要时期。在这个阶段,培养学生的写作兴趣,激发学生的创作热情,是提高作文教学质量的重中之重。利用情景进行作文教学,不仅能够有效激发学生的读写兴趣,给予...
关键词：小学 中年级 情景作文 教学策略 
初中语文情景作文教学策略探析
《今天》2020年第7期63-64,共2页刘安宁 
情景顾名思义就是指比较具体、直观的某种情形或者景象。现代教学中情景运用尤为重要,尤其是语文作文教学。教师可以通过合理的情景带入,给学生一个更直观的感受,并带动学生建立良好的思维导图,这对学生的写作会有极大的启发。初中生作...
关键词：初中语文 情景作文 教学策略 
浅析高考英语情景作文写作
《试题与研究（教学论坛）》2020年第8期8-8,共1页柏阳 
高考英语情景作文主要是借助图片的形式给出主题加以确定考查内容,主要考查的是学生的语言综合运用能力。要想写出一篇优秀的情景作文,必须要加强对学生包括审题、立意、结构以及内容等诸多要素的训练。基于此,本文主要对高考英语情景...
关键词：高考英语 情景作文 写作技巧 
小学语文情境习作教学策略研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第9期234-234,共1页廖田田 
小学作文作为语文学科的重要组成部分,需要学生从学习语文知识开始,不断地积累习作素材。但是在传统教学理念的影响下,教师在开展小学作文课程时,仍然以老师为主体,学生被动的听老师的讲解,在这种环境下,学生无法掌握作文写作的要领,提...
关键词：语文 情景作文 教学策略 
创设情景提升小学高年级学生作文水平的策略
《数码设计》2020年第5期188-188,共1页胡水华 
小学高年级的作文,字数要求相对较多,题目也逐渐深入,但是小学生不愿写、不会写作文,使得写作水平的提升成为了语文教学中亟待解决的问题。针对这一情况,教师可以采用情景模拟的方式,给学生模拟一个仿真性或趣味性的情景,使学生有独特...
关键词：小学语文 作文教学 情景作文 高年级 
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