曲边梯形

作品数：164被引量：79H指数：4
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浅谈积分的计算
《科技风》2025年第3期110-112,134,共4页路群 
微积分是数学发展史上最伟大的发明创造成果之一,其思想渗透在很多学科中,尤其在自然科学、社会科学中都有它的存在.“微积分”是所有高等院校都要开设的一门基础必修课程,这足以可见其重要性.微积分主要研究函数的一些性质,如连续性、...
关键词：曲边梯形 定积分 不定积分 
曲边梯形中的分段函数被引量：1
《产业与科技论坛》2023年第5期45-46,共2页邓金虹 
2019年度广东省教育厅普通高校青年创新人才类项目(编号:2019GWQNCX069);广东省教育厅2020年度普通高校认定类科研项目(编号:2020KTSCX385)研究成果。
针对学生应用定积分求曲边梯形面积时分段函数与分块混淆不清的问题,结合简单实例分别对其进行归纳总结,使学生对这些问题及相关知识有更深刻的认识。
关键词：分段函数 分块 曲边梯形面积 定积分 
定积分概念蕴含的数学思想剖析
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第10期0061-0062,共2页谢祥俊 康冬梅 高正雷 聂毅 
本文通过通过定积分概念形成的“化整为零”、“积零成整”、“以直代曲”、 “无限逼近”等过程,结合现下高等数学教材,展示定积分概念中蕴含的数学思想。
关键词：不规则图形 曲边梯形 分割 近似替代 无限逼近 
依托“问题导学”落实立德树人——以《曲边梯形的面积》教学为例
《中学教学参考》2021年第23期1-3,共3页陈茵 
新课标强调数学教育要落实"学生发展为本,立德树人,提升素养".落实立德树人,探索课堂育人的实施策略,已成为当务之急.
关键词：问题导学 立德树人 曲边梯形 
增强高等数学课堂教学的趣味性——曲边梯形的面积教学初探被引量：4
《山西财经大学学报》2020年第S01期98-100,共3页梁华栋 
山西财经大学教学改革创新项目(2017237)。
长期以来,人们普遍认为高等数学是一门枯燥乏味的数学学科。本文,我们以曲边梯形的面积为例,探讨如何在教学过程中增加趣味性,让学生们更容易理解与接受。
关键词：曲边梯形 近似求和 取极限 
权法计算实测流量的创建
《科学技术创新》2020年第5期41-42,共2页杨中全 乔万亮 
实测流量计算是水文测验工作的重要组成部分,在通常情况下,以流速-面积法计算为主,然而这里存在一个问题是面积和流速都是利用梯形代替曲边梯形进行计算,这样一来势必会给计算流量带来偏小的现象。针对这个问题,该文采用权重的方法来尝...
关键词：权法计算 流速-面积法 实测流量 曲边梯形 
按照质量标准,不断提升数学建模能力.被引量：1
《中小学数学（高中版）》2019年第1期85-88,共4页阳志长 赵家早 
湖南省教育科学“十三·五”规划2016年度课题“基于大数据的普通高中数学课堂教育教学行为变革的行动研究”(课题批准号:XJK016CZXX033)的研究成果
数学建模是《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出的六大数学学科核心素养之一,它'是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养'.与其他核心素养一样,课标给出了数学建模核心素养的内涵、价值、...
关键词：数学建模 数学模型 定积分 数学抽象 微积分基本定理 曲边梯形 割补法 实际情境 
定积分概念的教学设计
《文理导航》2018年第20期3-4,共2页董艳 
陕西高等教育教学改革研究项目基金(项目编号:17GY021))
定积分是微积分的核心概念之一，是微积分的重要组成部分。定积分的概念比较抽象，如何进行课堂设计是上好 本节谏鹤关铤。本节课主要从求曲边梯形的面积，建立定积分符号的原因以及它的几何意义这三方面理解概念的，其中是以极 限的...
关键词：定积分 课堂设计 曲边梯形 几何意义 极限 
也谈定积分概念的教学设计
《陕西交通职业技术学院学报》2018年第2期56-59,共4页刘颖 
定积分的概念是应用数学中非常重要的内容，以城市轨道专业学生为对象，对定积分的概念这节课进行了教学设计，从生活和专业出发，运用了多种教学方法和手段，同时引入了数学电影，旨在提高学生学习数学的兴趣，培养学生的人文素养。
关键词：定积分 曲边梯形 面积 应用 
《曲边梯形的面积》说课稿研究
《电子乐园》2018年第1期134-134,共1页甘露 
用数学的眼光观察世界、用数学的思维认识世界、用数学的语言表达世界。
关键词：曲边梯形 面积 
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