取等号条件

作品数：15被引量：1H指数：1
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：胡芳举胡贵平王卫华杜春峰邵明宪更多>>
相关机构：湖南省桃江县第一中学方城县教研室白银市第一中学鸡西市第一中学更多>>
相关期刊：《中学数学研究》《高考（数语外）》《数理天地（高中版）》《中学生数学（高中版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
双退化取等不等式研究
《汕头大学学报（自然科学版）》2024年第2期31-44,共14页刘保乾 
提出了建立双退化取等不等式的五个步骤;并用这五个步骤建立了若干对称型、轮换对称型、局部对称型双退化取等不等式,并实现了双退化取等不等式的自动发现;对全退化不等式和直角关联取等不等式进行了初步讨论。
关键词：三角形几何不等式 不等式取等号条件 不等式自动发现 
一个不等式问题的证明被引量：1
《中学数学研究》2021年第6期31-31,共1页胡芳举 
问题设x,y,z>0,x+y+z=3,证明:9/4+∑1/x^(2)≥7/4∑1/xy,其中非平凡取等号条件是x=y=1/2,z=2.本题由刘保乾老师提供,已经由机器给出了证明,但一直没有看到人工证明(只看到了一篇文章证明了这个不等式不成立,证明有误),本文将用调整法证...
关键词：不等式问题 一篇文章 调整法 取等号条件 老师 
应对取等号条件不成立的若干策略
《中学生数学（高中版）》2019年第1期12-13,共2页王荣峰 
大家都知道,“一正,二定,三取等”是应用平均值不等式求最值的三个条件,缺一不可,而在解题时却经常遇到等号不成立的情况,如何应对这种情况就成为解题的难点和重点,也是解题者特别关注的问题,现就应对这种情况的常见策略加以盘点,以期...
关键词：盘点 策略 解题 条件 重点 情况 
妙用切线法证明条件不等式
《数理化解题研究》2018年第16期45-46,共2页胡贵平 
本文给出了用切线法证明不等式的方法,思维独特,方法新颖.
关键词：取等号条件 切线 不等式 
立足基础 力求简捷──对一组不等式的证法再探有感
《高中数学教与学》2015年第1期42-44,共3页邵明宪 杜春峰 
王淼生老师在有关文章中利用基本不等式的变式证明了一组不等式。读后深受启发,但感到尚有需要商榷之处：首先,基本不等式的变式较多,必会增加记忆负担,且易致应用时选择的困惑;其次,利用这些变式解决较复杂问题时恒等变形的取等号条件...
关键词：基本不等式 证法 取等号条件 恒等变形 变式 利用 文章 老师 
例说重视多变元问题求解中取等号条件——对一道高考试题求解尝试与修正的再思考
《福建中学数学》2014年第3期38-39,共2页刘希栋 
（I）求b，c满足的约束条件，并在坐标平面内，画出满足条件的点（b，c）的区域；
关键词：问题求解 取等号条件 高考试题 坐标平面 
方程与不等式背景下的自主招生试题
《试题与研究（高中文科综合）》2011年第4期I0017-I0018,共2页谢广喜 
方程与不等式是自主招生考试的重要内容之一，许多试题都是在有关背景下命制的，限于篇幅，一般参考书上已深入讨论的内容本文尽量不涉及，重点放在一些“不太常规”的问题上．如函数、方程、不等式之间可以相互转化（比如，利用不等式...
关键词：自主招生 不等式 方程 试题 取等号条件 招生考试 参考书 内容 
方程与不等式背景下的自主招生试题
《试题与研究（高中理科综合）》2011年第4期I0017-I0018,共2页谢广喜 
方程与不等式是自主招生考试的重要内容之一，许多试题都是在有关背景下命制的．限于篇幅，一般参考书上已深入讨论的内容本文尽量不涉及，重点放在一些“不太常规”的问题上．如函数、方程、不等式之间可以相互转化（比如，利用不等式...
关键词：自主招生 不等式 方程 试题 取等号条件 数形结合思想 招生考试 参考书 
观察不等式的六个特点巧证不等式
《理科考试研究（高中版）》2010年第10期10-12,共3页王卫华 
不等式的证明向来存在寻找突破口难、条件运用难、确定变形方向难等问题．其实如果细心观察不等式两端的系数、次数、项数、结构、取等号条件、已知与结论的联系及差异，再选择适当途径消除差异，从而达到解题目的．
关键词：不等式 取等号条件 再选择 细心 变形 
准确应用公式取等号条件
《考试（高考族）》2010年第9期10-11,共2页许贤永 
运用公式｜a｜-｜b｜≤｜a±b｜≤｜a｜＋｜b｜中各个不等式成立的充要条件来解题，要树立“繁变易”的“化归”数学思想。这种题型在历年的高考中均有体现，要引起重视。
关键词：取等号条件 公式 应用 充要条件 数学思想 不等式 高考 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部