趣味法

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文言文教学中的“趣”“味”“法”
《七彩语文》2022年第36期58-60,共3页项娟 
统编版小学语文教材从三年级开始,每册都安排了文言文的教学。笔者在认真领会教材的编写特点和教学建议的基础上,对文言文的教学做了一些探索和尝试。一、激“趣”教材中的文言文虽然篇幅短小、内容浅显,但由于古今词义的变化以及语言...
关键词：小学语文教材 创新思维方法 学习难度 理解障碍 文言文教学 编写特点 学习情境 认知特点 
趣味法对田径项目运动技能培养效果分析被引量：1
《高考》2021年第13期165-166,共2页杨小凤 
田径运动具有悠久的历史,是开展各项运动的基础。但是,由于田径运动受到身体素质高低水平和练习单一等方面的限制,使田径运动在发展过程中遭遇较大的瓶颈。为了能够改善这种现状,引起了国际田联的关注,他们在不断摸索和实践下,大力推广...
关键词：趣味法 田径项目 运动技能 
趣味拼音教学法在小学语文拼音教学中的践行浅析
《女人坊》2021年第8期00014-00014,共1页韩冬梅 
小学阶段是学生生涯中重要的基础阶段,在这个阶段学到的很多知识都是为了之后更高层次的学习做铺垫,是重要的奠定基础时期。在小学语文学科中,拼音教学是最为基础的教学,是学好语文的基础,只有学好拼音才有可能在之后的语文学习乃至各...
关键词：拼音教学 趣味法 小学语文 教学 
浅谈如何运用趣味法进行核心素养之地图教学
《山海经》2021年第2期0281-0281,共1页邓惠美 
在地理学科中,最基本的核心素养就是地图素养,同时地图技能是地理核心素养的重要组成部分,它主要包括识别、阅读、分析、填绘地图等技能也是初中地理教学的主要任务之一。
关键词：地图素养 地图教学 趣味法 
初中英语趣味教学的几点思考被引量：2
《新东方英语（中学版）》2019年第11期46-46,共1页徐敏 
英语成为世界语的背景下,成为教育教学的一门必修课,越来越备受关注.但是,教学实践中不难发现,多数学生对英语学习兴趣不浓,缺乏动力.基于此,本文提出趣味教学、提高英语教学效果的论题,结合教学实践,对英语教学的策略问题,谈几点思考.
关键词：初中英语 英语教学 趣味法 策略分析 
小学语文趣味识字教学法的有效运用探析
《好日子》2019年第17期71-71,共1页卢妮 
识字是小学语文教育中的一项重要内容,是丰富学生语言的基础内容,趣味识字教学法不同于传统的教学模式,主要以调动学生的识字兴趣为前提开展教学活动,能够有效地帮助学生理解和记忆汉字,符合了小学生的认知规律,让学生在轻松的氛围中认...
关键词：小学语文 识字教学 趣味法 
浅析如何让理性的数学课堂充满趣味
《中华少年》2019年第17期135-135,共1页王宏达 
数学是门既抽象又具体、既宏观又微观、既主观又客观的基础学科,它的起源与人类历史发展具有同一性,是对客观存在的抽象化和理性化。传统的数学课堂将复杂而动态的教学过程分为'明算理,重实践'的特殊认知活动,导致数学课堂变得机械化、...
关键词：数学课堂 理性化 教学趣味法 
运用趣味教学 提高英语音标教学有效性被引量：1
《读与写（教育教学刊）》2019年第5期79-79,共1页王艳梅 
语音、词汇和语法是英语教学的三大块。初中英语教材7上,每一单元的Study skills中,集中教学语音知识,可见,音标不仅是英语学习的主要部分,也是英语学习必不可少的一项技能。如何提高音标教学的有效性,值得我们探讨。文章就初中英语音...
关键词：初中英语 音标教学 趣味法 有效性 主要策略 
小学低段数学教学中趣味法运用探究
《好家长》2019年第42期194-194,共1页陈洁 
根据低段儿童的身心规律以及认知特点,数学教学中,采用趣味教学,是提高教学效果、提升学习效率的主要途径。教师应巧妙变换教学方法,注重趣味性,为学生营建轻松、愉悦的氛围,促他们积极参与、自主构建。文章提出小学低段数学教学中,融...
关键词：小学数学 低段数学 趣味教学法 运用策略 
浅谈小学音乐教学中的德育渗透
《东西南北（教育）》2019年第6期333-333,共1页汪霞 
小学音乐教学是向学生实施美育的主要手段,是学校教育工作中不可缺少的组成部分。它本身具有很强的德育因素,由于音乐教育本身具有的情趣、美感、愉悦性和易接受得特点,在德育工作中,音乐教学“寓教于乐”的优势是不可忽视的,所以音乐...
关键词：趣味法 结合法 分析比较法 调控法 
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