全人

作品数：8116被引量：12772H指数：36
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：万晓春李俊鑫刘苏俊胡萍辛洪波更多>>
相关机构：北京师范大学西南大学辽宁师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=课程教育研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈幼儿园的文明礼仪教育
《课程教育研究》2020年第31期78-78,80,共2页杨菊兰 
在幼儿园里礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分,3—6岁正是幼儿习惯养成的敏感时期,抓住这一时期,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展,为培养健全人格,塑造完整儿童将起到重要作用...
关键词：文明礼仪教育 幼儿园 教育的重要性 幼儿习惯养成 培养健全人格 幼儿社会性教育 礼仪 完整儿童 
基于过程模式的课程设计原则
《课程教育研究》2020年第6期10-10,共1页宋晓行 
过程模式能有效地避免认知的拆解,其设计原则主要体现学生的主动性、学习资源的组织、体验挫折和有意义的学习等方面。
关键词：过程模式 项目活动 全人发展 
全人教育理念在大学英语教学的应用与启发
《课程教育研究》2020年第4期106-107,共2页王丹丹 
大学的根本是育人,即教育出能够适应社会发展的综合性人才,这不仅仅是指大学出来的人才可以很好的投入到社会主义现代化建设中来,也包括优秀的人生观、价值观等全面的塑造与形成。当前大学教育过分的注重学生的专业理论素养,没有完全看...
关键词：大学英语教育 全人教育理念 应用 启发 
全人教育理念下的高职英语课堂教学设计探究——以江苏省职业学校英语教学大赛一等奖为例
《课程教育研究》2019年第51期118-119,共2页陈烨 
全人教育,旨在培养具广博的知识背景、能独立思考、能解决实际问题、具社会责任感、正确的价值观念和道德操守的完整的人。这是当前教育领域,尤其是高职教育领域的核心要求。作者以本人参加比赛获奖的教学设计为例,来探讨课堂教学中如...
关键词：全人教育 高职英语 课堂设计 
中职学校课外活动助力学生人格成长
《课程教育研究》2019年第52期217-217,共1页陈少娴 胡艳红 
培养合格的中职生,必须利用好课外活动。在丰富的活动中,学生学会面对困难、战胜自己,变得自信、阳光、有担当,成长为具有独立精神、健全人格的人。
关键词：职业教育 课外活动 健全人格 
加强健全人格教育 促进学生心理健康——高中政治教学中渗透心理健康教育的思考被引量：8
《课程教育研究》2019年第44期76-76,共1页赵才 
教育的目标不是传授知识,而是培养学生形成健全的人格。高中生承受着巨大的升学压力,且心思敏感,因此,加强学生的心理健康教育十分必要。本文将结合渗透教学中存在的问题和影响高中生心理健康的因素,论述如何在高中政治教学中渗透心理...
关键词：高中政治 心理健康 教育 策略 
探讨农村寄宿生健全人格培育途径被引量：3
《课程教育研究》2019年第25期5-5,共1页黄妹 
培养学生健全人格,是学校心理健康教育的主要任务。农村寄宿生生活在一个特殊的环境中,相较于走读生而言,他们在如何解决生活、学习、交往等问题上缺乏良性指导,如果外界不良环境稍加影响,就会导致他们产生心理问题,最终产生人格缺陷。...
关键词：农村寄宿生 健全人格 培育途径 
“项目-案例”教学模式在《安全人机工程学》教学中的实施模型被引量：1
《课程教育研究》2019年第11期211-212,共2页高阳 王洁 
首都经济贸易大学2018年校级教改项目
为提高"项目-案例"教学模式在《安全人机工程学》教学中应用效果,针对《安全人机工程学》课程知识面广,交叉性强的问题。本文首先将课程分为两大部分对其特点进行分析,并总结课程教学中存在问题。结合上述分析,以霍尔三维结构为基础,构...
关键词：“项目-案例”教学法 霍尔三维模型 安全人机工程学 
如何塑造高中生的健全人格
《课程教育研究》2019年第11期190-191,共2页宋靖宇 
随着中国素质教育的日益强化,高中生教育已从传统注重成绩朝着培养高中生思想、知识及能力等全面发展的方向转变。健全健康的人格成为促进高中生健康成长的重要品质。本文简单分析高中生健全人格的意义,并就如何塑造高中生健全人格从多...
关键词：高中生 健全人格 塑造 
基于核心素养背景下的润物无声——积极心理暗示在班主任工作中的运用被引量：2
《课程教育研究》2018年第30期188-189,共2页胡国池 
高中阶段是学生人生观和世界观形成的关键时期,他们心理和生理趋向成熟,对任何事情都有自我的看法或主张,但其心智和思维均不够成熟,容易受到各方面因素的影响。在班主任工作中,恰当运用心理暗示在辅助教育学生方面的效果非常好,特别对...
关键词：核心素养 健全人格心理暗示 积极的心理暗示 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部