全人教育理念

作品数：323被引量：697H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王维民谢安邦周震宇张锐张加亮更多>>
相关机构：西安欧亚学院北京大学北京师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
曲线的游戏 Valanko ni Ramat游乐场
《室内设计与装修》2025年第4期88-91,共4页无 秋落(编译) 
阿穆达巴是印度最具多样化建筑风格的城市之一,最近这里又增添了一片充满创意的地方——Shreyas基金会学校游乐区。这个被亲切地称为“Valanko ni Ramat”的游乐场意为“曲线的游戏”。游乐场确实不负其名,它不仅是一个休闲空间,也是一...
关键词：设计事务所 全人教育理念 生活技能 休闲空间 建筑风格 游乐场 冒险精神 全方位教育 
全人教育理念下人才培养与“新工科”建设融合研究
《产教融合研究》2025年第2期44-52,共9页路璐 韩彪 郭子豪 于清海 
中国地质大学(北京)2023年大学生思想政治教育研究课题:多方融合的创新创业能力培养实践研究(编号:XGSZ202314)。
随着人工智能兴起,智能时代推动科技与产业变革,为教育带来新使命且促使新经济下新产业对工程人才有新要求。全人化教育成为培养“新工科”人才的重要抓手,为教育工作提供了新的思路。如何培养符合时代要求的“新工科”人才,已成为高校...
关键词：全人化教育 新工科 双创教育 产学研 协同育人 
全人教育理念下小学英语跨学科主题教学设计
《中小学外语教学》2025年第6期7-12,共6页刘莉莉 
新课程提出要开展跨学科主题教学。本文基于文献研究,阐释了全人教育理念的核心观点,即以学生为中心、整体发展、情感支持、体验式学习和自主学习,并在对现有问题进行分析的基础上,提炼了全人教育理念下小学英语跨学科主题教学设计的五...
关键词：跨学科主题教学 全人教育 小学英语 
数智赋能与全人教育理念协同下的大学英语跨文化思辨育人路径探究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第3期66-69,共4页彭兵转 张璇 
黑龙江省高等教育教学改革项目“数智赋能与全人教育理念协同下的大学英语跨文化思辨育人路径探究”(SJGYB 2024360)。
数智赋能为大学英语教学注入了新的活力,同时也带来了诸多挑战。全人教育理念致力于全面提升学生的综合素质,而跨文化思辨能力则是当今全球化背景下高等教育不可或缺的一部分。基于此,深入探讨如何将数字化智能技术的优势与全人教育的...
关键词：数智赋能 全人教育 跨文化思辨能力 大学英语教学 
创新“小项目旅行日”,让行走课程更高效
《教育家》2025年第7期44-44,共1页汪泓 
幼儿园全人教育理念注重个体在身体、情感及智力等层面实现全面而均衡的发展。行走课程作为这一理念的重要实践方式,为幼儿提供了在行走中学习和成长的宝贵机会。上海市普陀区曹杨新村幼儿园在这一理念的指导下,打破传统教育的局限,策...
关键词：上海市普陀区 深度融合 全人教育理念 幼儿园 曹杨新村 有效激励 教育与生活 更高效 
人工智能时代全人教育理念下高校英语课程的转型与重构
《英语教师》2025年第3期127-129,共3页刘园园 
阐述人工智能在英语教育中的应用及高校英语课程转型的必要性。介绍全人教育理念,并分析全人教育理念与高校英语课程转型的关联性。探索人工智能时代全人教育理念下高校英语课程的转型与重构策略,即明确英语学科的育人目标,构建弹性的...
关键词：人工智能 全人教育 大学英语 转型与重构 
“全人教育”理念的下大学艺术教育政策的转型研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期021-024,共4页江雪婷 
当前,我国高校美术教育面临着由素质教育向全人教育转变的严峻挑战。这种转变既是教育观念的转变,也是对提高大学生综合素质、提高整体素质的迫切需要。文章通过对这种转变的原因、特点以及实施对策的分析,希望能对我国高校美术教育的...
关键词：素质教育 全人教育 大学艺术 政策转型 
全人教育理念下学前听障儿童核心素养培育路径
《江西教育》2025年第4期13-15,共3页许小燕 
江苏省南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题“全人教育在培养学前听障儿童核心素养中的运用研究”(课题编号:GH2020098)的阶段性研究成果。
全人教育思想与核心素养体系相互交织,互为兼容,对学前听障儿童全面发展具有极其重大的指导意义和实践价值。学习习惯、创新精神、团队协作、沟通交往、责任担当等核心素养是学前听障儿童适应社会生活、实现终身发展的关键要素。提升教...
关键词：全人教育 核心素养 学前听障儿童 
全人教育理念下高职眼视光技术专业学生心理健康与思政教育融合模式探索
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第11期26-29,共4页罗素琼 王海营 李真 封传 文丽 
2023年永州市职业院校教育教学改革研究项目(yzzyjy2023040)。
全人教育理念注重个体在身体、心理、道德、智力等多方面的全面发展与和谐统一。在这一理念的指导下,高职眼视光技术专业学生的心理健康教育显得尤为重要。作为医学与工学交叉的学科,该专业的学生不仅需要扎实的专业知识,更需健康的心...
关键词：全人教育 眼视光技术专业 心理健康 思政教育 
艺术心理疗愈在全人教育理念下的教师培训实践
《大众文艺（学术版）》2024年第22期166-168,共3页曹晨 章益 
2023年度浙江省教育厅高职教育“十四五”第一批教学改革项目“‘向内聚合·向外辐射’国内艺术疗法职教三课堂联动实践研究”(JG20230314);2022年度浙江省教育科学规划一般规划课题校项目“文化自信视域下‘美育+美愈’双螺旋课程思政实施路径研究:以人物形象设计课程群为例”(2022CG124);新时代卫生健康院校课程思政教学研究示范中心2022年研究项目“辩证思维下‘美育+美愈’双螺旋思政教育价值及路径研究——以宋韵文化的守正创新为例”(KCSZ2022004)。
文章旨在探索“艺术心理疗愈”培训项目在浙江省中小学教师专业发展培训中的实践情况,分析该培训在推进全人教育框架下对教师职业成长的具体贡献。通过成果案例,文章分析了“艺术心理疗愈”培训在提升教师非语言教学应用能力、教学创新...
关键词：全人教育 艺术心理疗愈 教师专业发展 
全选清除导出
共33页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部