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“五育并举”视角下的劳动教育新实践
《留学》2025年第9期43-43,共1页李明旭 
劳动教育是小学全人教育的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针的根本要求。江苏省泗阳县北京路小学紧紧把握时代脉搏,以五育融合为主阵地,以“实践育人”为基本途径,坚持有计划、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动,帮助学...
关键词：五育并举 劳动教育 全人教育 劳动知识 小学教育 
大学英语课程思政建设的全人教育路径探究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期78-81,共4页张璇 彭兵转 
黑龙江省高等教育教学改革项目“数智赋能与全人教育理念协同下的大学英语跨文化思辨育人路径探究”(SJGYB2024360)。
随着高校思政课程建设的推进,大学英语课程在学生德育发展方面的作用亟待加强。全人教育理念强调教育的整体性和人的全面发展,为大学英语课程思政提供了理论基础。基于此,聚焦大学英语课程思政建设的全人教育路径,探索如何在大学英语课...
关键词：大学英语教学 课程思政 全人教育路径 
全人教育视角下高职文化育人的实践探索
《继续教育研究》2025年第4期76-81,共6页李妮 曾秋河 林浩贵 
广东省2023年度普通高校特色创新项目“耦合视角下高职院校课程思政教学团队建设研究”(编号:2023WTSCX253);广东省2023年度高校思想政治教育课题“新时代高职院校学生职业理想培育优化路径研究”(编号:2023GXSZ171);珠海城市职业技术学院2023年教学成果培育项目“书院浸润、协同赋能、全域课堂:传统文化融入高职院校思政育人体系的创新与实践”(编号:JXCG202313)。
如何将中华优秀传统文化融入高职院校思政育人体系?从院校内部运作的角度出发,回应全人教育的“整全性”,体现全人教育理念的联结性、包容性和平衡感原则,结合案例院校的实践探索,提出中华优秀传统文化融入高职院校思政育人体系的系统...
关键词：全人教育 中华优秀传统文化 高职院校 思政育人 
人工智能时代教师的价值——以运用大模型助力语文教学的思考与探索为例
《中国教师》2025年第4期11-15,共5页何杰 
本文探讨了人工智能时代教师的价值所在,以大模型助力语文教学为例,分析了大模型在知识传递和个性化辅导方面的优势,同时指出其在语理阐释、语境分析和情感启发等方面的局限。语文教师的核心价值在于通过语理通透、语感敏锐、语用恰切...
关键词：大模型助教 人机协同 语理阐释 全人发展 
碎片化学习影响下大学生健全人格的三重矛盾及其重塑
《六盘水师范学院学报》2025年第2期55-62,共8页赵诗源 李海超 
国家社会科学基金一般项目“中华传统美德参与新时代道德话语建构研究”(22BZX081)。
新媒体时代的到来改变了社会学习的传统模式,当代大学生越来越青睐利用碎片化的时间进行学习。但由于大学生对碎片化学习理解存在盲目推崇“广泛学习”、过度执迷“高效学习”、偏颇认识“获得学习”三个误区,导致大学生“健全人格”的...
关键词：碎片化学习 健全人格 自我价值 加速社会 
培养健全人格 塑造阳光心理——湖北省宜昌市远安县栖凤小学心理健康教育工作掠影
《中小学心理健康教育》2025年第10期F0003-F0004,共2页
湖北省宜昌市远安县栖凤小学现有19个教学班,在校学生821人,50位教师,专兼职心理教师4名,一间40平方米的心理咨询室。学校重视心理健康教育工作,以培养健全人格、塑造阳光心理为目标,成立了校长牵头、学生发展部主抓,班主任及班级导师...
关键词：心理教师 有效促进 心理咨询室 班级导师 湖北省宜昌市 培养健全人格 班主任 小学心理健康教育 
嘉兴市海盐县:打造“四全”基层卫生健康综合试验区
《中国卫生》2025年第4期80-81,共2页郭健 
自2021年8月入围国家基层卫生健康综合试验区以来,浙江省嘉兴市海盐县坚持“以人为本、以健康为中心”的战略主旨,紧紧围绕强县域、稳基层、优服务,聚力打造“全域健康治理、全民健康共享、全人健康管理、全程健康评价”的综合试验区,...
关键词：全程健康评价 海盐县 全域健康治理 全人健康管理 
中华优秀传统文化与大中小学思政教育的协同创新策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期025-028,共4页潘继颖 
中华优秀传统文化中蕴涵着博大精深的思想智慧与道德精髓,这为大、中、小学思政教育工作提供了丰厚的理论资源与实践路径。通过协同创新实现传统文化和思政教育的有机结合,可以增强学生文化自信和民族认同、深化德育内涵、提升思想境界...
关键词：中华优秀传统文化 大中小学思政教育 协同创新 文化自信 全人发展 
乐动大课间 育人小天地--武汉市江岸区长春街小学特色大课间活动掠影
《湖北教育》2025年第11期F0004-F0004,共1页吴光镖 顾佳 
洒满阳光的操场上,一群孩子正在地面彩绘“跳房子”区域一边模仿青蛙跳跃,一边欢乐地吟唱节气歌,“一候桃始华,二候仓庚鸣……”这并非特色课程活动场景,而是武汉市江岸区长春街小学每日阳光大课间寻常的一幕。自2025年起,学校将大课间...
关键词：大课间 全人成长 阳光体育 红色基因传承 长春街小学 
曲线的游戏 Valanko ni Ramat游乐场
《室内设计与装修》2025年第4期88-91,共4页无 秋落(编译) 
阿穆达巴是印度最具多样化建筑风格的城市之一,最近这里又增添了一片充满创意的地方——Shreyas基金会学校游乐区。这个被亲切地称为“Valanko ni Ramat”的游乐场意为“曲线的游戏”。游乐场确实不负其名,它不仅是一个休闲空间,也是一...
关键词：设计事务所 全人教育理念 生活技能 休闲空间 建筑风格 游乐场 冒险精神 全方位教育 
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