电子电路实验教学

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相关领域：文化科学电子电信更多>>
相关作者：陈跃华任为正高惠平陈凌霄任艳频更多>>
相关机构：西南大学北京时代行云科技有限公司北京邮电大学清华大学更多>>
相关期刊：《电子制作》《农业教育研究（西南）》《实验科学与技术》《新校园（上旬刊）》更多>>
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浅谈电子电路实验教学与人才培育
《通讯世界（下半月）》2015年第12期322-323,共2页李健 
随着我国信息技术的不断发展,电子技术也得到了快速发展。电子电路实验教学作为电子技术应用教学的重要课程之一,强调对学生实践能力的培养,这也在无形中为教师提出了更高的要求,教师必须认清形势,分析电子电路实验教学工作中出现的问题...
关键词：电子电路实验教学 教学现状 有效措施 
如何提高电子电路实验教学的有效性
《新校园（上旬刊）》2015年第10期51-51,共1页张科元 
电子电路课程内容繁多复杂、涉及面广、理论推导和抽象概念多,不易理解。对于电子电路课程的教学,仅仅依托传统教学模式的理论讲授是不够的,理论讲授与实验并举已成为高校教学的普遍模式。本文分析了电子电路实验教学的地位与目标,并探...
关键词：电子电路 实验 项目教学法 
PSpice仿真在电子电路实验教学中的设计与应用
《河北软件职业技术学院学报》2015年第1期13-16,共4页郑宾 
陕西铁路工程职业技术学院2013年科研基金项目(2013-13)
高职电子电路实验课程教学存在实验理论性强、学生动手实践能力差的问题。对现有的实验教学进行改革,引入PSpice仿真软件进行试验,同时列举了一个PSpice仿真实验教学的实例。通过仿真实验,使学生加深对所学知识的理解和掌握,实现理论与...
关键词：电子电路 PSPICE 仿真试验 
电子电路实验教学“目标化,多元化”的研究被引量：2
《电子制作》2014年第18期18-19,共2页林宏 郭宇锋 肖建 朱震华 刘艳 
进入新世纪以来,电子技术发展日新月异,派生了许多新的电子学科专业方向,传统电子类实验教学方法已经不能满足培养高素质实践创新型人才的需求。本论文对现有电子科学相关专业的本科实践教学现状做了分析,提出了结合专业特点的电子电路...
关键词：目标化 多元化 电子电路实验教学 创新 
电子电路实验教学与人才培养探究被引量：16
《实验室研究与探索》2012年第11期138-140,共3页任艳频 
人才培养是大学教育的重要任务。在分析电子电路实验教学内容和特点的基础上,提出该实践教学环节具备良好的人才培养工作基础。结合多年实际教学经验,论证了如何通过电子电路实验教学帮助学生养成自主探究的学习习惯、鼓励学生建立正确...
关键词：电子电路实验教学 人才培养 自主探究 挫折教育 实事求是 
职业院校电子电路实验教学的问题与探索
《中国科教创新导刊》2012年第26期179-179,共1页郑东营 
根据目前职业院校电子电路实验教学存在的认识定位偏差、教学模式陈旧、保障体系不够完善等问题,结合电子电路实验教学现状,提出创新人才培养理念、深化实验教学模式改革和完善实验教学保障体系等措施。
关键词：职业院校 电子电路 实验教学 
全新课件开启电子电路实验教学新篇章——RIGOL、NI及北京信息科技大学联合发布电子电路虚拟仪器实验课件被引量：1
《电子技术应用》2012年第7期1-1,共1页毕晓东 
电子电路实验对于电子信息工程领域的从业人员来说，想必都不会陌生．作为电子信息工程等专业的綦础实验课，电子电路实验是培养学生实践能力的重要环节，对学生理论课程的理解、实践动手能力的培养、探索及创新意识的建立具有重要意义。
关键词：电子电路实验教学 实验课件 虚拟仪器 信息科技 电子信息工程 学生实践能力 大学 北京 
使用全新的手段诠释电子电路实验教学——RIGOL、NI及北京信息科技大学联合发布电子电路虚拟仪器实验课件
《电子制作》2012年第8期2-2,共1页
北京普源精电科技有限公司、美国国家仪器有限公司及北京信息科技大学近期联合对外发布了三方共同开发的电子电路虚拟仪器课件。在发布会上，北信科大电子信息与控制国家级实验教学示范中心常务副主任高晶敏、RIGOL副总裁兼市场部总经...
关键词：北京普源精电科技有限公司 电子电路实验教学 实验课件 虚拟仪器 信息科技 大学 NI 美国国家仪器有限公司 
改革电子电路实验教学 培养学生创新能力被引量：9
《实验科学与技术》2011年第4期152-153,174,共3页李美华 
实验教学是高职院校实践性教学的主要环节,对学生创新思维和创新能力的培养起着至关重要的作用。文章以电子电路分析与实践课程教学为例,介绍了实验教学在课程设置、实验教学内容、实验教学手段上进行的探索和创新。实践表明,实验教学...
关键词：电子电路分析与实践 实验教学 实践创新能力 
关于提高数字电子电路实验教学的探讨
《科技信息》2011年第16期I0124-I0124,I0127,共2页李鹏 
本文通过对数字电子电路理论课程及实验教学两方面的分析,探讨如何加强理论课同实验课的有机结合,使学生能够通过实验来提高自己理论水平及实际的动手操作能力。
关键词：电子电路实验教学 数字电子电路 动手操作能力 理论课程 实验课 
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