中小学体育教师

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河南省中小学体育名师送教工程西峡县现场会举行
《体育教学》2024年第10期F0003-F0003,共1页
根据河南省教育厅实施河南省中小学“体育名师送教工程”的要求,为加大农村体育教师培训力度,提高农村学校体育教师业务水平和体育教学质量,9月14日“河南省中小学体育名师送教工程现场会.西峡县站”在西峡县第—实验学校举行。河南省...
关键词：河南省教育厅 教育科学研究 教师发展中心 中小学体育教师 实验学校 农村学校体育 教师业务水平 基础教育 
“双减”政策下中小学体育教育的意义及教学策略
《新校园》2024年第7期76-78,共3页赵长安 
“双减”政策的实施和执行着重遵循以学生为中心的教育理念,并强调多元协作与整体推动的策略。这一政策要求中小学体育教师深入理解政策内容,从国家和社会发展的视角出发,深刻认识体育教育的重要作用,并在促进学生身心健康与全方位成长...
关键词：中小学体育教师 中小学体育教育 教学策略 学生身心健康 多元协作 充分挖掘 国家和社会 体育潜能 
中小学体育教师健康教育素养提升的价值阐析、问题检视与实践路径
《体育科技》2024年第3期143-144,148,共3页宋炎东 张茹 秦猛 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题,项目编号:T-b/2021/34。
中小学体育教师健康教育的提升与我国中小学生体质健康状况有密切关系,也是我国落实“健康中国”战略的一项重要举措。对中小学体育教师健康素养进行价值阐析、问题检视,并提出应对策略。价值阐析:内容价值、本位价值、场域价值推动健...
关键词：体育教师 健康教育素养 价值阐析 问题检视 实践路径 
夯实体育教师基本功 促进教学高质量发展——四川省第一届中小学体育教师基本功大赛在南充举行
《中国学校体育》2024年第1期7-7,共1页张雅娟 
为进一步深化全省体育教育教学改革,促进全省中小学校体育教学高质量发展,由四川省教育科学研究院主办,四川省教育学会体育与健康教育专委会、南充市教育和体育局、南充市教育科学研究所和四川南充高级中学共同承办的四川省第一届中小...
关键词：中小学体育教师 教育科学研究所 教师基本功 基本功大赛 体育与健康教育 高级中学 学校体育教学 体育局 
展“体育人”风采 做“双师型”教师——四川省第一届中小学体育教师基本功大赛活动综述
《中国学校体育》2024年第1期30-31,共2页谭步军 
为深入贯彻党的二十大精神,落实全国教育工作会议部署,推动中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》实施,聚焦体育教师理论素养、专业素养和身体素养发展,进一步深化全省体育教育教学改革,在四...
关键词：中小学体育教师 四川省教育厅 基本功大赛 双师型 学校体育工作 活动综述 体育教育教学 中小学校 
新时代中小学体育教师教学胜任力的提升路径
《中国学校体育》2024年第1期34-35,共2页黄爱明 李丹 
随着新一轮课程改革的不断深入,新时代体育教育教学也对教师能力提出了更高的要求,体育教师的教学胜任力被更加关注。1973年,哈佛大学教授麦克利兰提出了“冰山模型”理论,也称“专业胜任力模型”理论。该理论将胜任力特征划分为5个层次...
关键词：中小学体育教师 冰山模型 提升路径 体育教育教学 胜任力模型 知识与技能 水上部分 麦克利兰 
“以赛促培、以赛代练” 促进体育教师专业成长
《中国学校体育》2024年第1期40-41,共2页黎贵鹏 
体育教师的专业成长和素养提升是提高体育教育教学质量的关键因素。“以赛促培,以赛代练”是一种有效的教师培训方式,可以帮助体育教师提高专业水平和素养。本次由四川省教育科学研究院主办的以“展‘体育人’风采,做‘双师型’教师”...
关键词：中小学体育教师 基本功大赛 以赛代练 教师专业成长 双师型 体育教育教学 以赛促培 提高专业水平 
“以赛促培、以赛代练”提升体育教师专业素养
《中国学校体育》2024年第1期45-46,共2页李骏 罗槟 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在全面加强和建设高素质教师人才队伍的背景下,对体育教师的教学能力、专项运动能力等专业素养提出了更高的要求。为进一步推动体育教学改革,践行现行课程标准的教育理念,落实立德树人根本任务,...
关键词：中小学体育教师 基本功大赛 教育大计 教师专业素养 以赛代练 体育教学改革 立德树人 专项运动能力 
以赛为“桥”提升体育教师专业素养
《中国学校体育》2024年第1期48-49,共2页王成勋 王林 程逸群 余金红 郑雷 
为全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神以及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,进一步深化四川省中小学体育教学改革,提高中小学校体育教育教学质量,四川省举办...
关键词：中小学体育教师 学校体育工作 基本功大赛 教师专业素养 体育教学改革 体育教育教学 中小学校 中共中央办公厅 
提升中小学体育教师数字胜任力的策略
《中国学校体育》2023年第12期54-54,共1页陈景华 
一、关于数字胜任力的理解(一)中小学体育教师数字胜任力的内涵教师数字胜任力是一个新的概念,主要是指教师在教育教学活动中,将现代数字化技术与教学策略进行融合并成功使用的能力,主要强调教师胜任力的综合性特征,教师数字化胜任力是...
关键词：中小学体育教师 未来人才 教师胜任力 综合性特征 教学策略 教育教学活动 专业化 数字化 
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