中学思想政治课教师

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中学思想政治课教师基本素养的提升路径研究
《新丝路》2022年第2期88-90,共3页王素娟 
中学思想政治课是对中学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,中学思想政治课教师在思想政治课教学中起着主导作用,但就目前而言我国中学思想政治课教师的基本素养与现实要求还存在些许差距,提升中学思想政治课教师的基本素养势在必行...
关键词：中学思想政治课 思想政治课教师 基本素养 
国际理解素养教育对中学思想政治课教师的要求探究
《进展》2020年第22期21-22,共2页周朝伦 刘浩 
《中国学生发展核心素养》明确指出,核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,提出了中国学生应具备的“三个方面、六大核心素养、十八个基本要点”的核心素养体系,国际理解素养就是其中不可或缺的重要...
关键词：高中政治 国际理解素养 培养策略 教师层面 
担当尽责 履职为民--记自治区人大代表马冬梅
《宁夏人大》2020年第10期24-25,共2页刘亦佳 
马冬梅是盐池高级中学思想政治课教师O2018年当选为自治区第十二届人民代表大会代表后,她就拥有了双重角色,既是一名教书育人的教师,又是一名为群众利益代言的人大代表。履职两年多,马冬梅把“人民选我当代表、我当代表为人民”的要求...
关键词：教书育人 冬梅 纽带作用 中学思想政治课教师 双重角色 履职 群众利益 人大代表 
互联网背景下中学思政课教师专业成长调查报告被引量：1
《开封教育学院学报》2019年第7期203-205,共3页王宏建 王梦鸽 
2018年河南省基础教育研究重点课题“基于‘互联网+’的中学思政课教师专业发展实践研究”(项目编号:JCJYB18090009)
本文通过对开封市不同年龄、教龄、学历、职称的思想政治课教师展开问卷调查,了解互联网背景下思政课教师对信息技术与自身专业发展关系的认识,以及专业成长过程中学习与反思意识与能力的养成方式,以期为中学思政课教师的专业成长提供...
关键词：“互联网+” 中学思想政治课教师 专业成长 
中学思想政治课教师工匠精神的培育路径探析被引量：1
《红河学院学报》2019年第1期147-151,共5页孟昭丽 
工匠精神是从业人员的一种价值取向和精神理念。中学思想政治课教师需要具备工匠精神,这既是教育的本质要求,也是适应时代之需。中学思想政治课教师工匠精神包括热爱工作的职业精神、严谨细致的专业精神、持之以恒的奉献精神、精益求精...
关键词：工匠精神 中学思想政治课教师 培育路径 
当前中学思想政治课教师素质存在的问题与对策被引量：1
《读与写（教育教学刊）》2016年第9期80-81,共2页熊亚莲 
中学思想政治教育课是学校对学生开展素质教育的一门重要的学科,而中学思想政治课教师的素质又极大的影响着这门学科的教学效果。广大教师工作认真、爱岗敬业,为培育高素质的人才做出了卓越的贡献。但是仍需清楚地看到,在实行素质教育...
关键词：中学思想政治课教师 素质 问题 对策 
探究中学思想政治课教师趣味性教学方法的正确使用
《科教文汇》2016年第17期107-108,共2页颜煦 
在世界政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代中,经济社会的发展迫切需要培养高素质、全面发展的合格人才。而中学的思想政治课是实现其目标的重要渠道,但基于思想政治学科的性质以及在高考中占有较低的地位,学生普遍对其产生抵触...
关键词：中学政治 趣味性 教学方法 
浅析思想政治课价值实现的路径——以中学思想政治课教师的理论素养与形象塑造为主要途径被引量：2
《亚太教育》2015年第31期49-50,共2页郭静文 
思想政治课价值,就是思想政治课以其所具有的个体育人功能和社会服务功能满足中学生自身及社会对公民思想道德素质发展的需要。思想政治课价值的实现要遵循其个体育人功能和社会服务功能发挥所固有的客观规律。在现实教育教学生活中,中...
关键词：思想政治课 价值 中学 教师 路径 
论新课程背景下民族地区中学思想政治课教师素质的提高被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2014年第11期160-161,共2页肖燕 
思想政治课是学校对学生进行思想品德教育的主渠道,而思想政治课教师的素质决定了其主渠道作用发挥的效果。随着新课程标准的实施以及新教材的使用,对民族地区中学思想政治课教师素质的培养提出了更高的要求。分析民族地区中学思想政治...
关键词：民族地区 中学思想政治课教师 素质 
论中学思想政治课教师在创新教育中的作用被引量：1
《新课程（教研版）》2014年第7期138-139,共2页席兴会 
创新是一个民族的灵魂。21世纪是知识经济时代,对教育提出了巨大的挑战。如何培养学生的创新能力是时代赋予每位教师的庄严使命。就创新教育产生的历史背景、创新教育与政治课教师的关系以及政治教师在创新教育中的作用进行阐述。
关键词：创新教育 知识经济 创新能力 
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