中学物理课程

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中学物理课程思政一体化建设研究
《文教资料》2024年第22期69-71,共3页姚燕雅 胡积宝 马业万 
安徽省教育厅2022年度新时代育人质量工程项目(研究生教育)“学科教学(物理)专业学位课例分析教学案例库”(2022zyxwjxalk141);安徽省教育厅2023年度高等学校省级质量工程教学研究项目“师范专业认证背景下基于OBE理念的物理学专业电磁学教学改革研究”(2023jyxm0471);安庆师范大学2022年度高等学校省级质量工程项目“光学”(2022xsxx116);安庆师范大学2023年度校级教学质量及教学改革工程项目“基于乡村振兴战略背景下物理学卓越乡村教师培养模式的研究”(2023aqnujyxm16)。
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中明确提出,要加强大中小学思政课一体化建设,促进不同类型课程与思政课融合发展。本文以中学物理课程思政一体化建设为研究主题,阐述了中...
关键词：中学物理 课程思政 一体化建设 可行性 
中学物理课程思政的主要特征、现实困境与实践向度
《物理通报》2024年第11期72-75,共4页程建国 陈红梅 李盈傧 李存 涂友超 
河南省教育厅研究生教材项目“强场超快光学”,课题编号:YJS2023JC27.
中学物理课程思政具有内隐性、特殊性、灵活性三重实践特征.目前,课程思政融入中学物理存在知识教学和育人工作的分裂、被动灌输对主动建构的弱化、物理教材德育功能未能有效实现等问题.深化思政育人实践需要教师:提高政治站位,从立德...
关键词：物理学科 课程思政 主要特征 现实困境 实践向度 
中学物理课程资源开发与应用现状分析
《物理教学探讨》2024年第11期76-79,共4页赵勇 
济源市基础教育教学研究项目“高中物理教学中情境创设的实践研究”(JY240656)。
在当前教育改革的大背景下,课程资源的开发与应用已成为提高中学物理教学质量的关键所在。通过分析我国中学物理课程资源开发的现状,发现存在开发程度不均衡、资源种类单一、教师开发能力不足等问题。针对这些问题,探讨了物理课程资源...
关键词：课程资源 多媒体 网络 物理实验 综合实践 教师培训 
中华优秀传统文化在物理课程中的教育功能——基于对传统文化在物理课程教材中融入情况的调查统计
《基础教育课程》2024年第11期33-39,共7页李春密 刘佳琪 李佳莲 李正福 
教育部课程教材研究所重点项目“落实基础教育课程标准实验研究”(项目编号:JCSZDXM2022002)研究成果。
中华优秀传统文化既是物理课程中不可或缺的教育资源,也是践行核心素养培育的关键载体,对于增进学生的文化自信、实现个人的全面发展具有重要意义。本文从培养目标、课程内容和课程实施三个方面探讨了中华优秀传统文化融入中学物理课程...
关键词：中华优秀传统文化 中学物理课程 实施脉络 教材分析 载体功能 
中学物理课程思政的个案研究——以“动量守恒定律”教学为例
《湖南中学物理》2023年第9期18-20,共3页张亚文 须萍 
中学物理教学融入思政元素是新高考改革背景下的必然趋势,是实现中学物理学科核心素养课程目标的重要途径,能有效地提升中学物理教学的育人价值。通过深入挖掘科学家的故事、中国传统文化及实验探究等思政元素,找准切入角度,采用多种教...
关键词：中学物理 课程思政 动量守恒定律 
论新时代物理课程的社会性人格发展之维被引量：1
《物理教师》2023年第9期2-7,19,共7页袁从领 母小勇 徐玲 
上海市高水平地方大学重点创新团队项目“现代学校治理”(沪教委人[2019]63号);安徽师范大学人才培育项目“中学卓越科学教师核心素养的模型构建研究”(项目编号:2020XJ17)的研究成果。
立德树人的重要内容是按照社会主义核心价值观对公民的要求,发展学生个体性人格与社会性人格.新时代初中和高中物理课程必须落实立德树人根本任务,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为学生社会性人格发展的目标.物理学蕴含丰富的人格教育...
关键词：社会性人格 社会主义核心价值观 中学物理课程 物理学探究活动 
基于“天宫课堂”的中学物理课程思政教学策略研究被引量：1
《湖南中学物理》2023年第7期5-7,44,共4页张仟仟 戴颖 黄志高 
“天宫课堂”是一场以物理教学为主要载体的“课程思政”活动,它开拓了“生问式”的课程思政教学模式,探索了“物理科普式”的课程思政形式,成为了未来中学物理课程思政开发素材当中的瑰宝范例。基于课程思政策略指向“立德树人、物理...
关键词：天宫课堂 中学物理 课程思政 
短视频引入中学物理课程教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期186-190,共5页成金龙 徐丽萍 朱立砚 
随着移动互联网技术的发展,短视频得以普及,且具有时长短、内容多样化、直观易接受等特点。短视频引入中学物理教学能够提升学生学习兴趣、拓宽视野、以及增强学习效果,对中学物理教育具有重要的意义。本文针对物理类短视频引入中学物...
关键词：短视频 中学物理教学 课程教学探究 
中学物理课程中物体运动轨迹演示实验设计
《实验室科学》2022年第6期12-14,20,共4页孙福玉 
内蒙古自治区教育厅项目(项目编号:NJZY20196);赤峰市服务地方项目(项目编号:cfxyfc201849)。
利用LED点阵和GUI两种方法设计了中学物理物体运动轨迹演示实验。在LED点阵演示过程中,使用单片机最小系统、电源、矩阵键盘、移位寄存器、LED点阵等器件设计了演示实验开发板。在GUI演示过程中,使用弹出式下拉菜单进行物体运动轨迹的选...
关键词：发光二极管 图形用户界面 演示 
中学物理课程数字资源简介被引量：5
《物理教师》2022年第11期75-78,81,共5页陶扬 王玉婷 邢红军 
“十二五”全国教育信息技术研究课题“面向义务教育资源公共服务体系的教学创新应用研究”子课题“面向义务教育资源公共服务体系的教学创新应用研究”(项目编号:174420036)研究成果之一。
教育信息化2.0时代背景下,中学物理课程资源正逐渐向数字化发展,并已形成3种典型的中学物理课程数字资源:数字教材、多媒体资源和虚拟实验室资源.在技术支持方面,当前已出现相对成熟且各具特色的技术工具.根据中学物理课程数字资源的类...
关键词：课程数字资源 中学物理 虚拟实验室 技术工具 
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