中学校长培训

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学者风采 田爱丽
《数字教育》2025年第1期F0002-F0002,共1页孙兴丽 
田爱丽,女,河南项城人,1977年11月出生,华东师范大学教育学博士,香港中文大学博士后出站。现任华东师范大学教授、博士生导师,教育部中学校长培训中心副主任。主要研究领域为数字化时代基础教育人才培养模式变革以及中外名校的育人方式...
关键词：华东师范大学 育人方式 基础教育 数字化时代 教育学博士 博士后 博士生导师 中学校长培训 
从“品质教育”走向“品质担当” 以品质之心办教育,用家国情怀显担当
《教育家》2022年第41期43-45,共3页沈军 
熟悉的地方、熟悉的主题,不同的心境、不同的感悟。2022年7月,我的教育实践研讨会在北京市八一学校举行,这是教育创新、学校发展赋予我的机遇,让我能够带着新的感悟去升华和沉淀教育思想。2017年3月,教育部中学校长培训中心主办的“品...
关键词：品质教育 一所 家国情怀 中学校长培训 担当 研讨会 感悟 
努力办新时代人民满意的教育
《学校管理》2021年第6期7-9,21,共4页吴加健 
2020年9月,我有幸参加“第11期长三角名校长高级研究班”,随后四个月中分别在南京、苏州、常州、上海、杭州和蚌埠等地学习考察,特别是在华东师范大学的教育部中学校长培训中心和江苏师干中心集中培训的近2个月时间内,聆听了多位专家的...
关键词：实验学校 办学经验 人民满意的教育 长三角 参观学习 集中培训 中学校长培训 学习考察 
时代揩模陈立群:退休名校长的“智力扶贫”战役
《当代老年》2020年第10期24-26,共3页正道 
他的头上,顶着诸多光环——国务院特昧津贴专家、教育部中学校长培训中心兼职教授、浙江省一级重点中学原校长。退休后,民办中学许以百万年薪邀请他。然而,当接到来自贵州方面的邀请后,他毅然辞别九旬老母,奔赴千里之外扶贫支教。支教4...
关键词：兼职教授 智力扶贫 支教 民办中学 千里之外 陈立群 中学校长培训 校长 
基于任务导向的中学校长培训课程研究
《继续教育研究》2020年第2期33-36,共4页杨虹 
海南省教育科学“十三五”规划课题“海南省中学校长培训专业化研究”(编号:QJY201710081)
中学校长培训课程是为校长完成工作任务提供的专门知识体系和知识结构,应是任务导向的培训课程,其构建应以实践知识为主,以中学校长的工作结构为设计依据。目前,中学校长培训课程存在偏知识本位、知识广度不足、层次不清晰等问题。任务...
关键词：任务导向 中学校长培训 课程设计 
陈立群：远赴贵州苗乡支教，让“差校”变“名校”
《杭州》2019年第41期60-61,共2页黄娴 王珏 
高额年薪,无偿支教,你会选哪个?因为放不下贵州山区的孩子们,陈立群义无反顾地选择了无偿支教。他的头上,顶着诸多光环——国务院特殊津贴专家、教育部中学校长培训中心兼职教授、浙江省一级重点中学学军中学原校长。但在他心中,“给我...
关键词：兼职教授 支教 贵州山区 特殊津贴 陈立群 中学校长培训 贫困生 名校 
浅谈中学校长培训的新理念与新策略
《名师在线》2017年第1期92-93,共2页张玉春 
时代在发展,人类也在不断进步,我国教育迎来了一个新的大变革,这是社会不断成熟的必然要求和内在动力。中学各方面的改革也在不断地冲击着旧的教育制度,其中,中学校长的培训显得尤为重要,不可忽视。这是因为校长的能力和素养是一个学校...
关键词：中学管理 培训 新策略 
提升中学校长培训在岗自学研修阶段学习成效
《福建基础教育研究》2012年第11期11-11,共1页林文瑞 庄月芳 
2012年福建教育学院基础教育研究课题“提升中学校长培训在岗自学研修阶段学习成效性”研究成果
省级教育学院承担全省中学校长各种类型培训,按照培训计划,校长培训分三个阶段：第一阶段集中在教育学院进行系统的理论学习和到省内外中学进行学校考察;第二阶段为校长在岗自学研修阶段,校长回到各自学校边工作,边学习,运用所学的教育...
关键词：理论学习 培训 校长 中学 自学 教育学院 学校工作 教育理论 
没有中西部的情怀,就没有中国教育的未来——教育部中学校长培训中心服务中西部教育侧记
《人民教育》2012年第2期6-8,共3页邓睿 梁伟国 
说起华东师范大学丽娃河畔的教育部中学校长培训中心（以下简称“培训中心”），人们的脑海中立刻会跳出这样的关键词“教育家成长的摇篮”、“名校长发展的基地”、“中学校长的精神家园”……的确，成立23年的培训中心为全国各地培训...
关键词：培训中心 中学校长 教育部 西部教育 中国教育 中西部 情怀 侧记 
中学校长培训的新理念与新策略被引量：22
《人民教育》2009年第20期12-16,共5页陈玉琨 
培训模式是保障培训质量的重要基础。教育部中学校长培训中心（以下简称“培训中心”）成立20年来，根据教育部党组与教育部人事司教育干部培训的有关要求，认真研究教育干部培训的规律，坚持“校长为本、服务学校、实践导向、推动教改...
关键词：校长培训 中学校长 培训模式 培训中心 干部培训 教育部 研究教育 能力建设 
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