中学语文课程改革

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中学语文课堂教学的基本走向——基于各省级单位推荐优秀教学课例的分析
《课程．教材．教法》2024年第9期109-116,共8页王本华 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“基于国家事权的语文教材编制理论体系构建研究”(BHA220136)。
新课程改革大潮下,因应语文统编教材的使用,语文课堂教学方式正在发生着巨大变革。梳理各省级单位推荐的优秀课例,从新课程理念出发分析当前中学语文课堂教学的基本走向,可以看出:以文化人的价值追求,以任务为核心的教学设计,追求真实...
关键词：中学语文课程改革 课堂展示 教学方式变革 有效坚守传统 
浅谈中学语文课程改革
《课程教育研究》2018年第10期45-46,共2页谢雅云 
一段时间以来,中学语文教学改革已成了—股势不可挡的潮流,新—轮课改以来,语文教学一扫过去僵化、迁腐的停滞不前的死水状态,呈现出一片生机勃勃的景象,这不仅是学子之幸,语文教师之幸,更是语文之大幸,崭新的教学理念还原了语文丰富鲜...
关键词：中学语文 课程改革 
批判性思维：中学语文课程改革的或然性突破口
《文学教育（中）》2016年第11期74-75,共2页莫芹琴 
批判性思维是一种反思质疑的方法和精神气质，是培养学生民主精神、科学态度和创新意识的必要条件。语文课程对于批判性思维的培养具有得天独厚的条件，批判性思维素养应当成为语文课程的重要目标，但在我国语文课程改革的实践研究和学...
关键词：批判性思维 中学语文课改 发展趋势 语文素养 三维建构 
新时期中学语文课程改革的人文理念研究
《中华少年》2016年第12期47-47,共1页王亚男 
近期相关的高考教育考试改革,更充分体现母语教学在基础教育中的作用。本文从语文学科及其教育的功能出发,探讨中学语文教育的现状和探讨课程改革的新思路,其次,引入语文课程教学改革中应该体现新的教学理念:语文课程应突出彰显中学语...
关键词：中学语文 课程改革 人文精神 教学理念 
“七彩语文杯”江苏省第十四届“中学生与社会”作文大赛启事
《七彩语文（高中新语文学习）》2015年第5期114-,共1页
一、大赛宗旨:进一步推动立德树人教育,体现社会主义核心价值观,引导学生关注社会、热爱生活,表达自己的真情实感,发现素质全面的写作人才,促进中学作文教学水平大面积提高,推进我省中学语文课程改革。二、主办单位:江苏省教育学会中学...
关键词：作文大赛 中学生 中学语文课程改革 江苏省 中学语文教学 协办单位 参赛对象 社会主义核心价值观 
中学语文课程改革的几点体会
《现代教育科学（中学教师）》2013年第5期28-28,共1页秦广凤 
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，因此，当课程方案一旦确定，课堂教学改革就成了...
关键词：中学语文 课程改革 教学体会 
浅析中学语文课程改革
《才智》2013年第12期51-51,共1页崔计委 
2011年南阳市社科联项目<加强青少年思想道德教育研究问题>;编号:2012SK093;2012年河南省社科联项目<奥尔夫音乐教学法河南本土化研究>;编号:SKL-2012-1895
建国后,我国颁布了中学语文的教学大纲,随着社会的发展,素质教育显的越来越重要,而素质教育又是语文课程改革的目标。近几年,中学语文课程改革呼声很多,但能很好的将之付诸行动的政策及现实却很少,虽有所改善但形势依然不容乐观。
关键词：中学语文 课程 改革 
中学语文课程改革之浅析
《课外阅读（中）》2013年第3期76-76,共1页武文国 
当前现行语文课型中存着一些弊病，随着教学课程改革的日益深化，这些弊病显得尤为突出，语文课型转换问题就被提上意识日程。本文就现行语文课的弊端、语文课型的种类、语文课型的转换的依据，提出个人的见解，为我国的语文教学提供一...
关键词：语文 课程 改革 
中学语文课程改革的几个方面
《快乐阅读（下旬刊）》2012年第8期61-61,共1页李光东 
一、由单纯的传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神 过去的教学目标过分强调思想性文学性，强调知识的传授，滔滔不绝一堂课，到头来学生在语文能力培养上收效甚微。全面提高学生的语文素养是语文课程标准的一个基本理念。这一理念要...
关键词：语文课程改革 中学 传授知识 语文能力培养 语文课程标准 能力的培养 目标整合 人文精神 
谈我对中学语文课程改革的看法
《东西南北（教育）》2012年第1期35-35,共1页杨天亮 
五六十年代提倡“启发式”教学，“精讲多练”，当前开展的新一论课程改革倡导“自主、探究、合作”的学习方式。尽管课堂教学的面貌发生了很大的变化，但是语文课程的有效性问题一直没能从根本上得到改观。我们认为，语文课程“高投入...
关键词：语文课程改革 “启发式”教学 中学 “精讲多练” 教学层面 五六十年代 有效性问题 学习方式 
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