中医基础学科

作品数:35被引量:49H指数:4
导出分析报告
相关领域:医药卫生更多>>
相关作者:方肇勤王振国曲晓璐袁晓琳张效霞更多>>
相关机构:上海中医药大学山东中医药大学南京中医药大学广西中医学院更多>>
相关期刊:《医学理论与实践》《山东中医药大学学报》《邯郸医学高等专科学校学报》《南京中医药大学学报(社会科学版)》更多>>
相关基金:江苏省高校优势学科建设工程资助项目国家中医药管理局中医药重点学科建设项目广西学位与研究生教育改革和发展专项课题资助项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
贵阳中医学院人物倪祥惠
《贵阳中医学院学报》2017年第4期F0002-F0002,共1页
倪祥惠(1968-),男,汉族,教授,硕士研究生导师,山东滕州人。现为贵阳中医学院中医基础学科学术带头人,担任中华中医药学会中医基础理论分会常务委员、中华中医药学会内经学分会委员、中华中医药学会中医文化学分会委员、世界中...
关键词:贵阳中医学院 中华中医药学会 硕士研究生导师 人物 中医基础学科 中医基础理论 学术带头人 化学分 
中医基础学科开展反思性教学的必要性与可行性探析被引量:2
《医学理论与实践》2016年第22期3048-3051,共4页袁晓琳 
江苏省教育科学十二五规划2015年度课题(B-b/2015/01/052);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG229);欧盟第七框架玛丽居里行动国际研究人员交流计划项目:FP7/2007-2013/PIRSES-GA-2013-612589:CHETCH(中国和欧洲医疗保健业发展合作研究计划);江苏省"青蓝工程"资助
反思性教学是对现有中医基础学科教学方式的补充,它不但有利于强化教学过程各个单元之间的联系,更有利于教师和学生双方思维方式的塑造和学习习惯的养成,同时,这种教学方法与中医课程内容也存在着逻辑上的内在统一性,对指导教学方式的...
关键词:中医基础学科 反思性教学 必要性 可行性 着力点 
中医基础学科研究生教育与就业初探
《中国民族民间医药》2016年第15期120-121,共2页李智全 张靖芳 崔应珉 
河南中医学院2015年度研究生教育教学研究专项立项项目;编号:2015YJX009
通过对中医基础学科研究生教育与就业现状进行探讨,分析中医基础学科研究生教育与就业之间存在的问题,并建议调整人才培养模式、加强就业指导等方面内容,以期能改善中医基础学科研究生的教育与就业现状。
关键词:中医基础学科 研究生 教育现状 就业 
良方也须对症:试论PBL与中医基础学科的本科教学被引量:3
《医学争鸣》2015年第5期52-55,共4页袁晓琳 
江苏省高校优势学科建设工程项目南京中医药大学中医学一级学科开放课题(YS2012ZYX109);南京中医药大学校青年自然科学基金(13XZR05);国家中医药管理局重点学科南京中医药大学中医护理学开放课题(ZYHL0101-1);"南京中医药大学首批中医药学术传承工作指导老师和继承人"项目(2011-11)
PBL(problem-based learning)教学法随着20世纪80年代以来在中国高等教育领域的引入和推广,很快受到广泛的关注和应用。然而,笔者认为,PBL并不完全适用于所有中国医学本科教学的实践,尤其是中医学基础学科的本科教学,而传统的LBL(lectur...
关键词:PBL LBL 中医基础学科 本科教学 
中医基础理论学科的现状与思考被引量:7
《中国中医基础医学杂志》2014年第8期1021-1024,1046,共5页方肇勤 
针对中医基础理论学科的一些热点问题,联系多年来在该领域的探索和思考对中医基础学科以及中医基础理论学科的定义、范畴、特点、分化等进行了阐述。指出中医基础学科应具有传承和研发两个方向的任务。传承指采用当代社会和自然科学,包...
关键词:中医基础学科 中医基础理论学科 学科分化 学科任务 传承 研究与发展 
论近代西医影响下的中医基础学科的发展被引量:1
《大家健康(学术版)》2014年第11期39-40,共2页王慧 
近代西方科学文化及医学在中国的快速发展阶段,中医从业人员和学者在研究内容及和研究方法等方面也不可避免地受到西医的影响。他们受到现代工业社会专业分工的影响,主张中医应仿照西医的模式进行分科。近代西医影响下的中医发展,强调...
关键词:西医 中医 基础 方剂 
提升中医基础学科研究生培养质量的内容与方法被引量:1
《中医教育》2013年第5期44-47,共4页王雪茜 鲁艺 王庆国 
科技部重大新药创制项目资助(No.2012ZX09103201-007)
中医基础学科研究生的培养需在彰显中医药传统特色的同时,跟上时代步伐。笔者在从事研究生教育工作中发现,欲使研究生成为中医基础扎实、专业知识广博、具有独立思考和创新能力的复合型人才,不能单纯依赖课程设置的合理化,必须以导师为...
关键词:中医基础学科 研究生 培养 
强化中医基础学科硕士研究生实践创新能力培养的探讨被引量:3
《广西中医药大学学报》2012年第4期99-101,共3页陈贵海 姜建萍 祁文 柳俊辉 蒋筱 何清平 章增加 
广西学位与研究生教育改革和发展专项课题资助项目(编号:201010600R03)
中医基础学科和中西医结合基础学科硕士研究生均授予科学学位,在培养过程中一直存在着重理论轻技能、重讲解轻实践的现象,直接造成研究生应用技能和创新能力不足,就业范围受限。加之招生规模扩大,就业问题首先在基础类研究生中显现...
关键词:硕士研究生 中医基础学科 教学改革 
成都中医药大学国家中医药管理局重点学科 临床中药学
《中药与临床》2012年第5期2-2,共1页
学科简介临床中药学是以临床安全、有效、合理使用中药为目的,主要研究中药基本理论和临床应用规律的一门学科,是联系中医基础学科和临床学科的桥梁,也是联系中医学和中药学的纽带。著名中药学家凌一揆教授.成都中医药大学临床中药学学...
关键词:临床中药学 成都中医药大学 重点学科 国家中医药管理局 中药基本理论 中医基础学科 学科建设 合理使用 应用规律 临床学科 
中医基础学科实验教学中开展探索性实验的体会被引量:1
《亚太传统医药》2011年第2期167-168,共2页张长城 袁丁 
如何培养医学生的创新能力是当前医学教育工作者共同关心与探讨的问题。我们对中医学专业基础学科的传统教学模式进行了改革与探索,在开设了中医基础学科实验课程的基础上,对本科程的教学方式与内容进行不断的改革与创新。
关键词:中医基础学科 实验教学 教学体会 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部