中职机械专业

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中职机械专业活页式教材的设计探析
《职业》2023年第4期67-69,共3页李丽琴 
中职机械专业教材是机械专业开展教学的重要载体,对培养机械专业初中级技能型人才具有重要意义。当前中职机械专业教材在结构和内容方面均存在诸多不足,活页式教材可以很好地弥补其不足。本文基于对活页式教材内涵的分析,针对中职机械...
关键词：中职 机械专业 活页式教材 
浅谈小组合作“导生协助”教学模式在中职机械专业实践教学中的运用
《职业》2022年第9期67-69,共3页徐斌 李真 
小组合作“导生协助”教学模式是发挥学生团体作用和导生作用,以促进学生知识构建的实践教学方式。针对中职学生学习两极分化的现状,将小组合作“导生协助”教学模式引入中职机械专业实践教学,有利于加强学生、师生之间的互动交流,培养...
关键词：小组合作 “导生协助” 中职机械专业 实践教学 
从离身到具身:中职机械专业课堂构建的实践与思考被引量：1
《职业》2022年第6期72-74,共3页乐崇年 
浙江省教育科学规划2021年度立项研究课题“‘技能生制’教学模式:技能形成视角下技术具身教学的理论与实践研究”(项目编号:2021SC099)的阶段性研究成果。
当前,中职机械专业课程教学中仍存在以知识传递与演绎为主的离身课堂,未能契合学生的学习特点和职业能力发展的客观需要。要构建具有专业特色的生本课堂,需要超越离身思维,构建具身课堂,实现由“去情境”式向情境式、由“知识储备”式...
关键词：具身认知 具身课堂 中职机械专业 
“互联网+教育”视域下信息技术在中职机械专业教学中的应用
《职业》2021年第23期91-92,共2页胡麟 
目前,信息技术对人们的生活和学习产生了巨大的影响,将信息技术运用到中职教学中可以更好地促进教育行业飞速发展。因此,教师应该有效利用信息技术,提高中职生的学习积极性,提升教学质量和教学效率,提高自身的综合素养。本文对信息技术...
关键词：信息技术 中职教学 机械专业 
中职机械专业教学实效性评价研究被引量：1
《职业》2021年第15期77-78,共2页陈刚 
当前,我国中职院校都在思考如何提升学生的专业知识学习能力和学习认知水平,如何带动学生的职业规划素养与职业技能提升,如何优化并完善传统职业教育教学模式的方法与思路,以此实现对学生的高效培养与引导,提高学生学习的积极性和主动性...
关键词：中职院校 机械专业 教学评价 
中职机械专业新型活页式实训教材的开发与应用被引量：1
《职业》2021年第11期73-75,共3页顾淑群 
目前,中职学校机械专业实训课程教材应用普遍存在与企业实际生产相脱节,且现有实训教材对技能的要求不统一,导致通用性不够等问题,缺乏对学生的职业综合素养和创新精神的培养。笔者所在的宁波中职机械专业教学研究会以《国家职业教育改...
关键词：机械专业 新型活页式 实训教材 开发应用 
基于中职机械专业有效课堂教学的实践研究
《职业》2020年第28期75-76,共2页何立 
本文全面分析了当前中职机械专业的教学现状,对比提出了打造中职机械专业有效课堂的实施策略,以期实现中职机械专业有效课堂教学改革的目的。
关键词：中职机械专业 有效课堂 实践研究 
浅谈如何构建中职机械专业高效课堂被引量：1
《职业》2020年第22期21-22,共2页浦莉娜 
著名教育家陶行知先生提出了教学做合一的教学理念,对我国中职教学有着深远的指导意义。随着市场经济的不断发展,社会要求技能人才不仅要有较强的技术操作能力,还要掌握相应的理论知识。中职教师应深刻理解陶行知的教育理念,身体力行,...
关键词：中职机械专业 高效课堂 策略 
创造性教学法在中职机械专业教学中的应用探究被引量：3
《职业》2020年第16期64-65,共2页武国新 
随着社会的发展和机械制造技术水平的提高。企业对专业人才的要求也更加严格,因此在中职机械专业教学中,培养学生的创造能力和实践能力显得尤为重要。本文就创造性教学法在中职机械专业教学中的应用及育人作用进行探讨。创造性教学法是...
关键词：创造性教学 中职教育 机械教学 
中职机械专业学生应该掌握的机械加工质量问题
《职业》2019年第7期92-93,共2页曹永明 
中职教育是我国职业教育的一个重要促成部分,国家对中职教育投入巨大。中职教育也逐步被社会认可,但就现阶段而言,学生在学校的学习状况不可乐观。从学校角度出发,要不断地提高老师的教学水平,增加对教学设备和环境的投入;从学生角度出...
关键词：中职教育 机械加工 专业学生 质量问题 零件加工 学习状况 国民经济 机械专业 
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