中职思想政治课

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中职思想政治课团队协作学习浅论
《女报》2025年第2期0112-0114,共3页闫帅 
2023年山西省职业教育教学改革与实践项目“基于高水平学校建设背景下名班主任工作室建设途径的研究”(项目编号:202303128)研究成果
浅析议题式教学在中职思想政治课中的探索与应用——以《世界是永恒发展的》一课为例
《教育思想理论研究》2025年第4期26-28,共3页田雨 
在立德树人作为教育根本任务的引领下,教育部2020年颁布了《中等职业学校思想政治课程标准》,首次提出中职思政学科五大核心素养以及与之相匹配的议题式教学。本文采用例证法,以中职思想政治课基础模块教材《哲学与人生》第二单元第5课...
关键词：议题式教学 中职思想政治课 核心素养 发展观 体育案例 教学创新 
案例教学法在中职思想政治课教学中的应用
《学周刊》2025年第9期19-21,共3页李渊庚 
中职思想政治课以中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、职业道德与法治为主要教学内容,注重培养学生政治认同、职业精神等学科素养。应用案例教学法,有利于将复杂、抽象的教学内容直观化,提高课程教学效率。文章以案例教学法的含义...
关键词：案例教学法 中职 思想政治课 
“问题链”教学法在中职思想政治课中的应用研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0082-0084,共3页林建和 
“问题链”教学法是一种以问题为主线,环环相扣设计教学内容和教学活动的教学方式。将“问题链”教学法应用于中职思想政治教学中,对于激发学生的学习兴趣、深化思政课改革、增强学生思维能力具有重要意义。本文分析了中职思政课应用“...
关键词：“问题链”教学法 中职思政课 应用策略 
核心素养在中职思想政治课教学中的渗透策略
《进展》2025年第2期70-72,共3页陈俐宏 
发展学生核心素养是在现代教育背景下所提出的全新教育理念,是落实立德树人这一根本任务的重要举措。如今,中职学校的思想政治教育越来越受到重视,这种情况下,教师必须不断更新思想政治课教学观念,才能适应新的教学教育要求与教学任务...
关键词：中职学校 思想政治学科 核心素养 
中职思想政治课主体性教学策略研究
《广东教育（职教）》2024年第12期133-135,共3页吴杏梅 孔梓俊 
广州市教育局2023年度第三届思政课“百个学校思政课课题”“‘大思政课’视域下‘行走’的思政课教学模式研究”(项目编号:29)。
思政课作为中职教育的公共课,其教育目的是为社会培育更多有道德、有理想、爱岗敬业、勤劳守信的高素质劳动者,促进劳动就业和社会的稳定,有利于国家建设的繁荣与昌盛。思政教师要充分发挥学生的主观能动性,将学生从被动转变为能主动阅...
关键词：思政课 中职教育 思政教师 阅读思考 公共课 劳动就业 中职思想政治课 爱岗敬业 
新时代中职思想政治课的德育功能探析
《故事家(下)》2024年第12期274-276,共3页扎西尼玛 
中职教育作为职业教育的重要组成部分,在培养专业技能人才的同时,也要注重学生的德育培养。中职思想政治课是实施德育的重要途径,承载着培养学生道德品质、法治素养和社会责任感的重要使命。在新时代背景下,中职思想政治课面临着新的机...
关键词：中职思想政治课 学生道德品质 德育功能 德育培养 中职教育 法治素养 具体策略 社会责任感 
中职思想政治课中学生劳动精神的培育策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第12期086-089,共4页冯书英 
中职学生是未来建设社会主义现代化强国的中坚力量,是未来新时代高素质劳动者的重要组成部分,其精神状态和劳动能力直接关系到助力实现中国梦的实践行动。随着党和国家高度重视劳动精神培育和弘扬,中职学生逐步树立了正确的劳动价值观,...
关键词：中职思想政治课 劳动精神 培育 
培养中职思想政治课学生核心素养的创新策略探析
《快乐阅读》2024年第11期72-74,共3页黄志星 
当今社会,职业教育的目标已经由单纯的知识传授向学生全面素质的提升转变。思想政治课作为一门核心课程,既要传授基础理论知识,又要注重培养学生的核心素养。文章从职业教育的角度出发,探讨了在中职思想政治课教学中如何培养学生的核心...
关键词：社会责任感 创造性思维 中职思想政治课 
问题链教学法在中职思想政治课教学中的应用研究——以《哲学与人生》唯物史观为例
《学周刊》2024年第30期26-28,共3页李燕 
问题链教学法在中职思政课的运用是增强课堂实效性和教学质量的重要途径。本文对问题链教学法在中职思政课教学应用现状中存在的问题进行分析,并结合问题链教学法在中职思政课教学中的意义,从导入、探究、总结问题链三个方面提出了问题...
关键词：中职 思政课 问题链 唯物史观 
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